第1页共4页机关政研党员党性分析材料按照保持党员先进性教育活动分析评议阶段的总体要求，认真对照先进标准，深刻反思思想、作风、纪律等方面情况，自我查摆缺点，广泛征求意见，找出了一些潜在的缺乏和问题，进一步明确了整改措施及努力方向，为今后更好地开展工作夯实了根底。一、存在的突出问题一是理想信念不够坚决，宗旨意识不牢把党的最终奋斗目标视为虚无飘渺，对其能否实现感到信心缺乏、心存疑虑，缺乏远大的理想，现实主义、实用主义思想较重。没能做到以党员身份维护党的形象和利益，将自己混淆于一般群众，在听到某些人对特色社会主义建设说牢骚话时，不仅不加以阻止并与之辨驳，有时还随声附合，特别是在看待一些腐败分子的问题上，没有认清其行为产生的巨大危害性，有时从客观角度出发，还予以理解和同情，表现出原那么立场不十分坚决。有全心全意为人民效劳的思想，但感觉作为秘书缺少这个能力和条件，应该是领导干部干的事，对有些群众来访，只是较为热情地推向别处，不愿负责解答，害怕承担责任。二是政治学习不够勤奋，理论水平不高。没能摆正日常工作与理论学习的关系，常以工作忙为借口，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表〞重要思想的学习重视缺乏，缺少比较系统的学习方案，组织上安排学的就学一点，没安排的就少学或根本不学，自主学习的能动性不强。对政治理论认识有偏误，认为自身从事的文字综合工作多侧重于经济领域，这些理论对指导实践的意义不大，学习目的不够明确，满足于浅尝辄止、一知半解，表现为被动应付、出于无奈；学习时不善思考，记笔记只为完成字数，没有理解和掌握其思想精髓，缺乏理论联系实际的能力，学习有些形式化、教条化。三是工作作风不够扎实，自律观念不强。对待工作抱有完事、得过且过的想法，在起草文稿和校对时缺乏严谨、细致、耐心的精神，认为自己已尽了最大能力、发挥了最正确水平，而且有领导审查把关，不会出现问题，因此，不愿为此再动脑筋、费力气，从主观上降低了精益求精的工作标准。工作积极性、主动性不第2页共4页高，超前谋划的能力不强，被动接受领导交办的任务，遇到难题不善思考、不会应变，常常等待领导指示，参谋助手作用表达不充分。在与部门沟通协作上存在畏难情绪，对具体经济工作了解不实、掌握不深、研究不透，形成文稿层次较浅。自我要求不严，上班期间，说话不太讲究场合、分寸，常说一些不符合党员身份的话，开一些与工作无关的玩笑。二、产生问题的...
