实用的教师述职报告范文六篇实用的教师述职报告范文六篇我们眼下的社会，我们都不可防止地要接触到报告，报告具有双向沟通性的特点。那么你真正懂得怎么写好报告吗以下职场办公室小编整理的教师述职报告6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。教师述职报告篇1如今茶余饭后谈论最多的可能就是世界杯了，用超女的行话形容世界杯无外乎就是足球对抗，今天，我代表史地政教研组参加秦开二中教科室举办的教研组对抗，给大家带来了四首歌。一、对面的老师看过来。史地政教研组的特点：1、丰富多彩。我组由政治、历史、地理三门学科组成。政治使人理智，历史催人明智，地理促人博大。正是在这些学科特点的影响下，我组的5名政治教师、5名历史教师、2名地理教师形成了一个很好的组合，在教学与生活中，和谐友爱，团结互助。2、百家争鸣。无论是教研组活动时间还是平时老师之间的交流，我们组成员最大的特点就是各抒己见，敢于彰显自己的观点而不是人云亦云。3、求同存异。教学讲究个性，教学艺术追求百花齐放，争论中我们求同存异，讲台上我们决不给学生千人一面的感觉。4、相得益彰。正是在这样的教研环境下，无论是老教师，还是中青年教师，我们彼此相得益彰，为我们的专业化成长奠定了坚实的根底。二、谁不说俺教研组好。我们组搞教研的最大特点就是实实在在做研究，把教研作为教学生活的常态。1、青年教师培养。我组的姬鹤龙、韩艳荣两位年轻教师重教爱学，刚教政治学科不久，就拜已有11年教学经验的吴月玲老师为师。在教学中一遇到什么问题，他们马上找吴老师共同商量，这些早就超出了教研组活动时间。有时，他们会就一节课的编排问题争论不休，由于我和吴老师在一个办公室，大家讨论完后，常常给我们这样的感觉：年轻的思路总是让人耳目一新。2、双自主课题研究。“根据我组的学科特点，我们进行自主学习、自主开展〞的课题研究已近3年。在研究过程中，除了学习相应的理论知识外，更多的，我们是以课为载体，进行课例研究，并以反思促进课题研究。在本学期的研究过程中，我组以多媒体教学为手段，提高课堂效率，增加课堂容量，提高学生自主学习的能力。以幽默的课堂语言，激发学生学习兴趣，从而使学生主动进入自主学习的情境。课堂教学的改变直接导致学生学习兴趣大增，反映在学习成绩上，这学期的期中考试史地政成绩均有很大提高。3、集体备课，同伴互助。由于政治、历史为中考学科，而且共同构成了综合文试卷，因此，每届任初四的政治...
