2023年县教育局工作报告.docx

县教育体育局工作报告 2023年，全县教育工作以加强根底教育强县建设为主线，以提高教育教学质量为诉求，以改善办学条件为根底，全面推进教育科学开展，取得了较好成效。 一、加强队伍建设，努力提升教师队伍的整体素养 1.加强师德师风建设。依据xx市中小学教师职业道德标准细那么，细化完成xx县教育体育局师德师风考核方法（试行），提出年度师德师风考核意见，确定年度师德师风建设与考核重点内容，规定考核程序、考核方法、结果使用，并对档案建设提出了具体要求。转发xx市教育体育局关于印发xx市中小学师德建设工作检查评估方案的通知，建立起以市、县、校三级监管考核的师德师风建设体系。确保了师德建设工作的有序推进。 2.积极开展培训及素质提高活动。组织新任教师集中培训，开展高效课堂研究的素质提高培训，进行“做研究，提实效〞的科研培训，举办“课程开发培训〞，组织研训教师素质拓展培训，通过远程会议系统，开展中小学教师“电子图书的使用和中国之网数据库的使用〞培训。完xx县镇学校信息技术中级培训及考试，举办小学品牌教师课堂在线活动和支教教师“有效设计‘主线问题’，高效引领阅读教学课堂在线活动。通过系列培训活动，极大地促进了教师专业化成长和课堂教学水平的提高。 二、提高教育质量，促进均衡开展 1.坚持育人为本，逐步构建中小学德育有效衔接的、符合时代特点的新德育体系。贯彻落实社会主义核心价值体系融入中小学教育指导纲要，引导学校把社会主义核心价值体系融入课堂教学、社会实践、校园文化、班主任工作、学校管理等各个环节和各个方面。结合中小学生身心特点和道德成长规律，加强了理想信念、民族精神和时代精神，社会主义荣辱观，公民意识，中华民族优秀文化传统和革命传统教育。打造区域德育特色，继续开展“传承国学经典之弟子规进校园〞活动，使学习和践行弟子规成为全县中小学生爱国、道德和素质教育的重要环节。召开专题推动会，总结、推广成功经验，推动德育工作成为“一把手〞工程，逐步建构了中小学校目标与内容、途径与方法、管理与评价等六大工作体系。 2.充分发挥课堂教学作为提高教育质量的主渠道作用。实施有效教学行动，进一步深化课程改革，以“聚焦课堂〞为着力点，认真落实xx市初中小学教学管理工作意见，继续推进有效教学研究，全力打造高效课堂，引导教师积极开展教法、学法的研究和实践，全面提高课堂教学质量。召开小班化教学研究推进会，开展小班化教学研究，确定各小学为小班化教学试点学校，充分利用教学资源，进行课堂教学改革，落实先进的教学理念，真正实现教育民主，让每一位学生享有优越的、充分的受教育的时机，开展他们的个性与特长，培养他们的创新精神和动手能力。 3.进一步提高学生综合素质。严格执行国家课程方案，开齐开足体育、音乐、美术、综合实践活动、地方和校本课程，加强了劳动、科技、平安、生命和国防教育。制发xx县教育体育局关于加强中小学社会实践基地建设的指导意见以及xx县教育体育局关于节假日中小学开放校园的指导意见，拓宽中小学社会实践和校外活动渠道，有效解决当前存在的学生厌学、辍学和心理不健康等实际问题，努力让每一位教师都体验到教书育人的愉悦，让每一名学生都感受到校园学习生活的快乐。 4.切实减轻学生过重的课业负担。严格贯彻国家、省、市关于减轻学生课业负担的有关规定，实行学生课业负担网上公告制度，将各学校课程表、作息时间表等进行备案；进一步标准办学行为和教育行为，严格查处学校、教师占用节假日为学生集体补课、乱订教辅材料等违规行为，完善情况通报和责任追究制度；继续加强有效作业研究，制定具有量化性质的实施方案，切实减轻学生负担。制发xx县教育体育局关于标准中小学办学行为减轻学生过重课业负担工作方案，对全县中小学校标准办学行为进行督查，召开全县中小学减负工作视频会议，同时分别组织召开全县初中、小学校长减负工作会，有效地解决了学校存在的中小学生课业负担过重问题。 5.积极推动特色高中建设。制发xx县高级中学特色学校建设方案，在师生中初步构建“诗意的栖居〞和谐校园文化，形成具体操作方案，已顺利完成阶段目标的相关任务。现正处于中期目标（2023年3月-2023年8月）的实施阶段，努力建成有利于缓解教职工不良情绪，增加教职工进行有效沟通的图书吧。正在实施适合新方案的国学、美学等校本课程。 三、以特色为突破口，促进学校内涵开展 制发xx县中小学“一校一品〞特色创立工作实施方案，进一步丰富学校开展的内涵，提升学校的品位，树立学校的品牌。同时，结合校长拉练活动，对全县初中及小学的开展现状进行调研，听取校长对于创立“一校一品〞工作的想法建议，为做好全县学校的“一校一品〞创立工作打下了坚实的根底。 四、努力提升学前教育质量，夯实优质开展基石 1.努力实施学前教育普及普惠工程。完成了对“免托保费〞、“生均补贴〞政策款项批拨、使用具体细那么进行政策明确和实施的协调工作。12所各级各类幼儿园共12023余名幼儿享受到免托保费政策，享受金额共计15.9万元；6所公办和集体办幼儿园，全年享受生均补贴达491万余元。 2.大力加强学前教育根底建设。建立学前教育联席会议制度，形成了齐抓共管机制。依据XX省幼儿园办园标准、XX省幼儿园装备标准（试行）等相关规定，指导獐子岛镇中心幼儿园和大长山岛镇中心幼儿园，对不符合申报标准的方面进行改进。经过初检，确定獐子岛镇申报市级示范性幼儿园。县幼儿园晋级省级示范性幼儿园工作顺利推进，省级评选中心幼儿园申报，现正在进行迎检前完善工作。小长山乡中心幼儿园建设年底前将完成主体工程。 3.全力提高学前教育保教质量。制定学前教育标准管理指导意见，进一步推进了保教工作科学开展。组织新教师参加“xx市幼儿园新教师培训活动〞、“标准办园行为，提高办园质量〞专题培训活动，组织全县学前教育骨干教师第三次参加了“xx市农村百名骨干教师〞培训。 五、着力提升职成教育内涵，明确效劳“两建〞功能定位 1.调整职业教育专业设置。遵循长线与短线结合、骨干与辐射贯穿，滚动开展，学历教育与短期教育互补、多元结合的向度，科学设置职业教育专业。积极开展面向新兴产业和现代效劳业的新专业，启动旅游效劳、海水增养殖精品专业建设工作，进一步强化了机电、学前等2个骨干专业和实训基地建设。 2.积极推动校企合作办学。整合职成教育资源，融合行业企业参与职成教育，推广“订单式〞和“模块式〞人才培养渠道，主动与县域旅游、海水增养殖、水产品加工企业联合，加快探索企业举办和参与职成教育的机制，形成职成教育与产业紧密结合，规模、结构、质量和效益协调开展的雏形，实现了校企双赢。 3.探索开办高等职成教育。顺应“两建〞需要，积极探讨海岛高等职业教育开展模式，提出创办高等职业教育学院的根本设想并开展了根底工作。寻求职业教育与农业播送电视教育管理体制整合的有效路径。积极开展成立社区教育学院的前期调研和筹备工作，确定依托县电大成立社区教育学院，建构社区学院—社区学校—教学点三级网络的工作思路，力争年内县社区教育学院挂牌并开展教学工作。 六、以争创XX省根底教育强县为重点，全面提升根底教育质量 新增中小学教师用微机316台，市县合计投入113万元。投入700多万元，完成长海三中和广鹿乡中心小学塑胶操场建设任务；投入12万元，为广鹿乡中心小学更换了72023套学生桌椅。投入2023多万元，实施长海二中和小长山乡中心小学艺术化建设，预计年底前完成。县财政预算列入50万元“示xx县〞建设资金，用于长海一中和四块石小学的硬件配备。 七、高质量完成“两考〞考务工作 积极与公安、卫生、环保、交通、保密、供电、监察和网通等部门通力合作，协调一致地开展好“两考〞工作，圆满完成高考和中考考务工作，赢得了家长和社会的赞誉，2023年高考进线率97.3%，本科进线率57.19%。 八、细化校安管理，全力建设平安和谐校园 1.制发2023年学校平安工作要点，召开学校和幼儿园平安工作例会，签订2023年xx县学校（幼儿园）综合治理和平安工作责任状，遏制重大平安责任事故发生，继续保持了中小学及幼儿园平安稳定的良好局面 2.联合对局部中小学、幼儿园的食品卫生平安工作进行检查，对存在问题学校的食品平安、饮用水平安进行抽查和督查，确保学校食品、饮用水平安，有效防止了食物中毒事件的发生。 3.积极协调有关部门定期开展学生乘车专项整治工作，加大学生乘车平安教育力度，严禁乘坐拼装车、报废车、农用车、货运车等非法营运车辆和超员车车辆；建立以班级为单位的学生乘车实名登记名册，全面加强了学生乘车的组织和管理。 4.利用全国防灾减灾日教育日等契机，广泛开展主题教育活动，全力营造全员、全过程关爱生命的良好气氛，进一步增强师生的平安自护意识，切实提高了学生自我保护意识和应对突发事件的能力。 九、2023年工作打算 一是全面完成小长山乡中心幼儿园建设任务，并开展教育教学工作。督导大长山岛镇中心幼儿园通过市级示范性幼儿园评估验收。同时着手进行学前教育体制理顺工作。 二是全面推进省根底教育强县建设工作。完xx县中小学生素质教育综合实践中心改造任务，并开展教学活动；按方案、有步骤地推进长海高中、教师进修学校、县幼儿园的根底教育强县建设达标配套工作；督导乡镇政府加强辖区内学校的根底教育强县建设工作。 三是继续开展好“一校一品〞特色建设工作。 四是抓好职成教育工作，调整职业教育专业设置，积极开展与“两建〞相适应的专业，以满足经济社会开展对职业教育的需要。同时，下大力气加强实训基地建设。在社区教育学院挂牌后，积极探索社区教育的有效途径，扩大社区教育的覆盖面，以满足居民对继续教育的需求。 五是继续抓好各项教育教学及学校管理工作，努力提高教育教学质量，全力维护校园和谐稳定。 第8页 共8页