2023年特色校建设总结报告.docx

特色校建设总结报告 色校建设实施方案 xx创立于1995年，是一所四轨制街道办初级中学，从建校到现在，我们始终围绕“三主和谐：以学生为主体，以教师为主导，以人的和谐开展为主线〞的办学思想。以“把学生培养成能适应社会生存和开展需要，有创新精神，有健康身心，有卓越才智，有高尚品格，合格加特长的新型中学生〞为育人目标。教育需要积极而有效的文化，学校教育价值最值得品味的东西就是学校所拥有的文化，以强化超功利的人文教育思想，给学生一个东方传统文化熏陶下的人格支撑、精神支撑是我校教育模式特色化创立的主导思想。正是基于这一教育理念，我校决定以“中国传统文化教育〞为内容进行德育特色化学校创立活动。为有序、有力、有效推动此项工作，特制定如下实施行方案： 一、指导思想 “用文化经营学校，用理念支撑学校〞是我校的特色化学校创立的指导思想。中国有着五千年未曾中断的开展历史。在漫长的、不绝如缕的繁衍历程中，我们的祖先创造了光辉灿烂的文化，形成了本民族特有的思维方式、价值取向、审美情趣、行为模式、德行素养和社风民俗。通过开展“中国传统文化教育〞，系统整合教育资源，形成德育特色模式，全面提升学校办学的核心竞争力，全方位提高育人质量。通过教育，为学生奠定文化修养的根底，未来能以健全的人格、道德和智慧投身于社会，为中国文化之发扬光大，为建构“人文和科技交汇的未来世界〞做出奉献，培养名副其实的文明人、现代人、成功人。 二、总体设计 以“中国传统文化导读〞为主线，以人文性管理为手段，以养成教育为途径，以德育活动为载体，引导广阔青少年从小树立民族自尊心、自信心、自豪感，从中国传统文化中挖掘和寻求熠熠生辉的精神瑰宝，从而继承和发扬传统的美德、良好的风范、高雅的情趣、昂扬的气概、坚韧的意志、顽强的的追求，逐步形成“明理厚德〞的德育体系。 三、建设目标 1、近期目标。明确“中国传统文化教育特色学校〞建设指导思想，达成共识，研讨细化具体操作方案。 2、中期目标。通过进行中国传统文化建设活动，加强学生的道德修养和人文修养，使学校形成良好的教风、学风、校风。 3、远期目标： （1）通过诵读经典文化，使学生在中学阶段能够掌握202300条成语，300余首古诗词，熟练背诵弟子规、大学、论语等经典篇目。 （2）通过开展中国传统文化教育，为学生的终身学习打下良好的根底，为学生一生优美的人格奠定根底；通过社会反响，学生在家庭、社会上的表现，学生明确知道应做一个怎样的社会人。 （3）培养和造就一批师德高尚，教学风格独特，具有人文素养的名教师。 （4）形成稳定的可持续开展的“中国传统文化教育模式〞，使学校在办学思想、学科教学、学校管理、校园文化等方面的独特性得到社会的认可。 四、创立阶段 （一）启动准备阶段（2023.8—2023.2023） 1、成立创立的组织机构，组织创立队伍。制订创立工作方案。 2、经典诵读理论培训，准备经典读本，创设校园诵读文化环境。 （二）创立特色工程学校阶段（2023.11—2023.1） 安排诵读时间，开设诵读欣赏课，开展诵读活动，组织诵读比赛，聚集创立原始资料，撰写创立报告，形成创立初步成果。 （三）建设特色文化学校阶段（2023.2—2023.1） 通过学经典、诵经典、唱经典、写经典、画经典，培养有个性的、有特长的、品德健全的好学生。探索教师诵读习惯的培养途径；探索学生诵读习惯的培养措施；探索经典诵读与学校德育教育的关系，营造充满人文气息的书香校园，形成特色文化学校。 （四）总结阶段（2023.2-2023.6） 总结三年工作，形成理论与实践相结合的经验总结，并能交流、推广。集中展示，表现特色，通过各种形式全面总结学校个性化活动成果。 五、创立策略 （一）明确目标，统一思想，提高认识。 通过会议、培训等方式，让全体师生明确学校特色创立的目标与方向，理解并认可经典诵读对于培养师生的人文素养、提高师生的道德品质所具有的重要意义。 （二）健全组织，加强培训，营造气氛。 1、建立健全特色学校创立组织，加强教师的业务培训。 2、学校在时间与条件方面给予充分的保证，确保每周乃至每天学生的诵读时间，确保学生有诵读的文本材料。诵读经典的时间：保证每周一节的诵读课或欣赏课，保证每天学生有2023分钟的诵读时间，主要是语文课前的三分钟，语文早自习，语文兴趣小组活动时间等。 3、营造适于学生阅读、触动学生心灵的校园文化环境，使学生在充满书香的环境之中，不知不觉地向往传统文化经典诗文，从而受到人文精神的熏陶。 （三）以活动为载体，促进学校特色开展。 （四）完善保障措施，确保特色学校的创立 学校在特色工程实施过程中保证政策倾斜、经费到位。对承担此项工作和取得成绩的教师在评优选模、职称晋级等方面给予倾斜，对各方面表现突出的学生给予单项奖励。学校确保特色工程每年不少于5万的专项经费。 六、建设领导组织 组长：xxx全面负责学校特色建设工作，制定创立方案，统筹协调创立工 作。 副组长：xxx负责学校特色建设工作的具体实施和各班级各教师工作情况 的催促检查。 成员。xxx负责学校特色建设工作的宣传发开工作。 xxx负责学校特色建设中物质文化建设和后勤保障工作。 xxx负责学校特色建设中的平安工作。 班主任、阅读教师做好学校特色建设中本部门本班级本科目的具 体工作。 年9月2023 第5页 共5页