2023年迎检工作总结报告.doc

迎检工作总结报告 迎检工作总结报告1 2023年12月27日。省里组成考评组，到我县进行示范县考评工作验收。验收工和相当令人满意的，考评级充分肯定了我县工作所取得的成绩，同时也指出了一些缺乏。现将迎检工作总结如下： 一、迎检准备工作 1、进一步完善档案资料。为进一步做好迎检工作，我们认真学习了省里关于考评内容的要求，对照考评要求的八大项，进一步完善档案资料。这八大项极少数档案资料分别是：营业执照；法人身份证明；公司章程；投资合同书；资金到位证明；相关材料；报表；相关报文。 2、召开相关单位负责人会议。这次迎检的项目共有29个，这些项目的档案资料都没有完善。如果不按要求收集完善档案资料。迎检工作势必不能过关。但是，时间相当紧，距考评组到我县考评仅有三天的时间，如果要到29个单位去。一个一个单位地收集资料，时间显然是不允许的。为此，政府办专门下发通知，召集紧急会议，要求单位按照要求，在三天内务必要把相关资料上报到我单位，由我单位进行汇总。 3、制定责任单位需收集大兑现评选项目情况表。在召开紧急会议时，把此份表格下发到各单位，让各单位照单执药，按要求完善档案。 4、 催促。对一些没有按时报送资料，或报送时间太迟，资料欠缺太多的单位，在紧急会议之后，再屡次进行 催促，促使这些单位尽快报送材料。 5、制定迎检工作分工表。把迎检工作分解到每个同志身上，确保做到分工合作，有条不紊。 二、迎检 1、制定迎检方案。 2、县领导到高速路口迎按。 3、确定入住酒店。 4、确定用餐酒店。 5、布置会议室。 二、考评组对我县工作的评价 〔一〕、成绩 考评工作级组对我县的工作相当满意。 1、县委、县政府重视。 2、任务指标完成得好，为我市各县之首。 3、工作扎实。 4、外资工作突出。 〔二〕、存在问题 1、财政收入低。 2、没有做好优势资源这一文章。 3、工业园区没有成规模。 三、迎接考评工作值得表扬的地方 1、准备工作做得好，资料档案较为完善。 2、分管领导熟悉业务。 3、后勤工和做得较好。 四、取得的经验和教训 1、要熟悉业务。作为一个业务工作者，一定要吃透文件，懂得文件有那些要求，要求的档案资料有那些。 2、要关善于总结，考评工作年年做，内容要求上是大同小异。因此，要抽出一定的时间来进行很好的总结。 2、档案资料要在每年11月份前全部完成。 迎检工作总结报告2 省教育示范区县验收是事关我区教育形象的一件大事。xx中学以迎评为契机，把这次工作当成一次全面检验和提升本校办学行为、升华办学思想的大事来抓。各项准备工作本着高起点、高标准、严要求的原那么展开。学校从硬件建设到软件准备，在原有根底上大幅度地提升了一个层次。 现对我校迎评工作总结如下： 一、高度重视，成立迎评工作小组。 学校上下为了顺利通过这次检查，着眼长远，从上学期开始各项工作就已经开始为本次迎评着手准备。本学期开学后，迎接省示范区县验收列入学校工作方案的重点之一。在本次迎评即将来临之际，学校迅速成立迎评工作领导小组，屡次召开校长办公会、班子会、校委会，反复研究讨论需要整改的工作和注意的事项。在召开校委会后，我校成立了迎评工作领导小组，并作了明确分工。 组长：xxx——负责宣传、发动、全面统筹和筹划迎评工作 副组长：xxx、xxx——负责指导、部署迎评各项具体工作 组员：校委成员——负责各项工作的落实、检查、完善。 成立迎评工作小组后，我校加大宣传力度，屡次召开教师会，传达区、镇两级教育主管部门的迎评会议精神，布置我校每天、每周迎评具体工作，把迎评工作落实到每一位教师；充分调动全体老师的工作积极性，集思广益，让老师们为迎评出谋划策。 在我校精心组织和大力宣传下，我校每一位教师都把迎评工作做为检验自己能力的头等大事来抓，迅速掀起了全员迎评准备的高潮。实现了地尽其利、物尽其用、人尽其才。 二、认真规划，精心安排 成立迎评工作小组后，付百法、边惠操两位副校长根据孙校长的具体要求，认真研究山东省教育工作示范县〔市、区〕督导评估方案，把每一项档案指标的准备工作落实到具体老师，提出“三天材料成型，一周全部准备到位〞的具体工作目标。 具体措施是：召开各功能室管理人员专题会议，一是对功能室档案整理提出具体要求，二是让每一位功能室管理人员清查器材配备情况，列出清单，缺少的器材查到细致明确。三是提出各功能室卫生清理标准。 在具体工作落实上，明确及时“事清事结〞的督查标准和奖惩反响方法，极大地撬动了教师的工作热情、激发了每一位教师的主动性、创造性。 三、档案材料确保不失分 孙国栋校长在研究了山东省教育工作示范县〔市、区〕督导评估方案后，提出了我校整理档案的具体目标：配备最新档案盒，高规格整理各项材料，确保档案材料准备不失分。 为到达这一目标，我校把检查结果作为考评科室人员的重要依据之一，在年终考评中占50%的考核成绩。在档案整理中采取了如下做法：一、明确档案总负责人——付百法、边惠操两位副校长。二、把a级指标落实到科室，把b级指标落实到具体工作人员。三、档案整理完成后，本科室人员先自查，然后把所有材料集中到会议室，展开不同科室间互查，找出缺乏与问题，及时改正。四、校长、副校长再对所有档案进行检查，给出相应的考评成绩。 四、硬件配备再上一个档次 在确保档案不失分的情况下，孙国栋校长按照山东省普通中小学根本办学条件标准，提出了借迎评东风，采取“借——租——买〞多管齐下的方法，把我校各功能室的硬件配备再上一个档次的明确要求。 为到达这一目标，我校采取了以下措施：一、召开各功能室人员会议，清查各功能室器材与配备标准的差距。二、各功能室列出所缺器材目录。三、投资购置缺少的器材。 “借〞：学校挖掘每一位教师、特别是分管教师的人际关系潜力，校长以身示范，教师紧紧跟随，分别向张店二中、齐鲁武校、兴福一种、广饶一中、张店实验中学等校借回了音体美多项沙滩排球、足球、架子鼓、砚台、镇纸等多件器材。 “租〞：学校在外借不能满足的情况下，向临淄区、张店区多家专卖店以每天100元的价格租赁了多件萨克斯等器材。 “买〞：我校为本次迎评投入8000多元购置了多种多件各功能室常用器材，投入XX元购置实验、师生保健、预防、治疗药品，投入17340元购置学生课外阅读、教师办公辅助图书。 五、高标准准备迎评气氛 在软硬件到位的情况下，孙国栋校长提出要让校园焕然一新，营造浓厚迎评气氛的要求。 为达这一目标，我校采取了以下措施：一、投资600元，对办公楼、教学楼墙群，教学楼、办公楼梯栏杆重新刷漆。二、投资1800元，对校园四周墙壁及实验室墙壁重新刷外墙涂料，。三、投资2500元，雇佣专用清洁车辆清理校园卫生死角，整平校园西南角及公寓院内树林西边地面。四、投资6000多元制作迎评展板6块。横幅一条，竖幅八条，更换校园文化设施。 六、取得成绩 1、通过本次迎评准备工作，校委会成员的领导能力得到了考验，有了很大提高。领导班子成员进一步找到了组织、开展、落实大型活动的工作方法，全体教师在工作中学会了自我要求、自我检验、自我完善、自我提高的方法。 2、档案整理人员素质明显提升 本次整理档案，我们的要求是高标准的，检查是细致的。每一位档案整理人员都能发现自身优势和缺乏。为他们今后更好的工作打下了坚实的根底。 3、全体教师更加团结 本次迎评工作不再是领导的事情，不再是某一个科室的事情，而是全体教师群策群力，出谋划策，把学校的事情看成是自己的事情，教师的凝聚力更强了，教师责任心更强了。 4、功能室硬件配备更加完善了。 5、校园环境更加整洁、面貌一新。 迎检工作总结报告3 光阴荏苒，岁月如梭。回忆我校一年来的工作，在市教育体育局的正确领导和相关部门的关心支持下，在学校领导班子强化管理，精诚团结，锐意进取，廉洁奉公的务实工作下；在全体教师的共同努力及支持下，学校的教育教学工作又上了一个新台阶。下面将我校的几点做法汇报如下： 一、内强素质，外树形象，加强领导班子建设。 我校领导班子的指导思想是：当好贯彻落实党的教育方针路线的实践者，当好教育科研的先导者，当好教师学生的效劳者，当好教育教学活动的组织者。我校领导班子的工作原那么是：团结协作，创造性开展工作。职责上分，思想上合，工作上分，目标上合。班子成员以身作那么，均深入课堂，不下讲台，战斗在教育教学第一线，做教师的楷模，在兼课之余，本学年校长听课52节、教学校长听课120节，教导主任听课86节。领导班子坚持例会制度，每周五召开例会，部署、总结学校各项工作并进行教师业务学习和培训。间周开展政治学习和党员培训。领导班子成员实行分项包教师包班级制度，体察一线师生思想工作动态，及时调整学校的工作方案、方法，保证学校的一切工作健康化开展。总结我校的经验之一就是：以校长为核心，班子成员团结、有战斗力、凝聚力。 二、教育入手，情感管理，制度标准，加强教师队伍建设。 教师在学校管理中体现着两种角色：既是被管理者，又是管理者。因此，提高对教师的教育教学和效劳水平，是推进学校各项工作的关键。 1、制度管理标准。 我校依据教育体育局要求，进一步完善了学校章程和各项规章制度，每项制度有检查、有落实、有记载，并注重总结完善。 2、人性化管理 如果说各项制度是铁面无情的法那么，从形式上约束了教师的行为的话，那么，人性化的管理就触动了教师内因，促进了我校教师自我加压，让他们自觉进取，自我管理。一年来，我校工作积极性和思想境界大大提高。因为 他们感受到了学校这个大家庭的温暖。 3、培养教师高尚的人格 我校提出了“人人是形象，个个是环境〞的口号，以德高为范。一年来，重点学习了师德标准和教育体育局“双十〞禁令等，为教师整体提高师德素养奠定了根底。 4、强化校本研修。学校鼓励和支持教师教育学习，不断提高教师素质。，本学期参加培训到达123人次；参加网联培训人员40人，到达80%。进行现代教学技术和远程培训学习达120人次，大大提升了业务水平。打造品牌教师，培养了各级骨干教师12名，校级学科带头人7名。我校高敏教师被评为“通化市优秀教师〞、“梅河口市名教师〞；学校在师资培训上投资大约2万余元。历来我校外出教师带着任务去，返校后，作一节示范课，或一次专题讲座。本学年共撰写教学论文54篇，其中6人参加省级论文评选；完成教学设计62篇；教学案例45个；课后反思、心得70份；骨干教师专题讲座24篇；张学凤被推荐参加通化市学科带头人；5人在梅河口市根本功大赛中获奖；6人获得市级教科研成果，2人被评为市级“学科带头人〞 三、以科研为依托，以课堂为阵地，加强教学管理。 用科研为依托，以课堂为载体，实现课堂教学的全面优化〞是我们教学改革的总体思想。 一年来，我校得到了教育体育局和进修学校的高度重视，共有43人次领导到校指导教育教学工作。学校形成了“校长、教导处、教研组长、〞三级责任人主抓教科研阵地的管理体系，形成了人人一节公开课，人人搞研究，组组有项目，科科有课题，级级有特色，班班出成果的良好局面。 1、为打造高效课堂，促进校本研修，学校推出一种“乐、实、效〞的课堂教学研讨模式，提倡兴趣教学，注重学法、思维的培养，关注全体，力求创新。全体教师共上研讨课68节；骨干示范课11节，基地教研课2节，涌现出一批以教学校长、教导主任为领导代表，刘柏燕为教师代表的创新型教师，他们的快乐实效教学受到了领导及学生家长的一致好评。其中刘柏燕老师所作“九年级英语阅读〞课在梅河口市英语教师观摩课上受到上级领导及全体到会教师的`特别赞誉。每位教师讲完课后以教研组为单位，均进行组内