2023年留守儿童家庭教育工作报告范文.doc

留守儿童家庭教育工作报告 儿童是祖国的未来，留守儿童、困境儿童的家庭、教育、状况是目前全社会关注的一大问题。为了全面了解我县留守儿童家庭生活、教育状况，推进留守儿童教育工作。对全县所有行政村留守儿童家庭教育现状进行了摸底、调查，现将情况汇报如下： 一、根本情况 〔一〕根底数据 县位于省藏族羌族自治州东北部，总面积为8339.15平方公里，全县辖有25个乡镇，143个行政村和4个社区，总人口7.6万人，其中留守儿童143人，困境儿童589人〔其中孤儿6人。重病重残儿童儿童38人，建卡贫困户低保家庭儿童555人〕留守儿童和困境儿童重合数是22人。 〔二〕、现状及问题 在全县143名留守儿童中，68名留守儿童家庭生活条件困难，占留守儿童总数的48%，困境儿童589人中，建卡贫困户就占555人，占困境儿童的95%，所在家庭人均收入低于3000元。困境儿童的家庭生活普遍都比拟困难，主要靠亲人资助、社会捐助和政府补贴，只能保障根本生活，而且居住环境比拟差，卫生条件堪忧，使得困境儿童的身体健康方面受到很大影响。此外，残疾儿童或重病儿童家庭需要支付大笔医疗费或康复保健费，且持续时间长，家庭经济负担沉重，后续的治疗往往得不到保障。 二、工作开展情况 县政府一直把留守和困境儿童的生存、生活、教育和开展问题作为工作的重要内容予以高度重视，并充分发挥各级组织的职能作用，以“关爱留守和困境儿童行动〞为重点，不断创新工作机制，完善效劳方式，使留守和困境儿童工作取得显著成绩。 (一)关爱留守儿童及困境儿童 我县各级政府部门对农村留守和困境儿童问题都很重视，并充分发挥自身优势，组织开展各种活动，关爱留守儿童和困境儿童工作力度进一步加大。 1、强化宣传，营造气氛。利用“六一〞国际儿童节、“家庭道德教育宣传实践月〞等契机，发动各部门组织采取多种形式向全社会宣传?中共中央关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设假设干意见?、?未成年人保护法?、?义务教育法?、?中国儿童开展纲要?等文件、法规；宣传“以人为本〞、“儿童优先〞等理念，发动社会力量维护农村留守儿童生存和开展的权利；宣传农村留守儿童家长及其监护人的法律职责；宣传农村留守儿童及家长的先进事迹。通过宣传形成全社会关爱留守儿童，促进未成年人健康成长的良好环境，引起社会对农村留守儿童问题的广泛关注。 2、加强管理，健全档案。全县各部门要切实做好农村留守儿童的关爱、保护、维权工作。以“留守儿童活动之家〞作为农村留守儿童开展活动的主要场所，建立一个家长及托管人家教能力培训的基地，使留守儿童在学习、生活和身心健康上得到更多的照顾和关爱，帮助留守儿童学会自我管理和自我保护，培养留守儿童的自尊、自立和自强精神，提高素质，健康成长。完善全县留守儿童档案，利用学校、乡镇村、家庭留守儿童活动情况反应表健全留守儿童的监护联系，及时解决留守儿童在学习、生活中遇到的问题，形成家庭、学校、社会共同参与的教育和监护体系。 3、开展形式多样关爱活动，救助贫困留守和困境儿童。我们把救助贫困留守和困境儿童与开展的各种关爱行动结合起来，把解决贫困留守和困境儿童入学问题、生活问题作为救助工作的重点。在“六一〞儿童节等重大节日，深入到贫困留守儿童家中开展走访慰问活动，为他们送上生活和学习用品。对建卡贫困户低保家庭困境儿童纳入精准扶贫政策兜底低保户，提高孤儿的生活救助标准。 〔二〕从事儿童工作的队伍情况 1、系统内 〔1〕在县民政部门社会福利事务科兼职人员从事儿童工作1人。 〔2〕我县集中供养的孤儿都是送到州儿童福利院，我县无儿童福利院，散居孤儿由其亲属或祖父母〔外祖父母〕监护。 2、系统外 各乡镇、街道和村〔社区〕从事儿童工作兼职人员172人。 三、取得的成绩 适应救助管理新形势的要求，新建县流浪救助未成年人保护中心，总投资20万元，购置了适合流浪未成年人救助保护工作实际需要的设施设备，充分发挥救助保护设施的各项功能。利用社会救助福利效劳中心闲置的房产，设立包括居室、观察区、教育设施、医疗设施、康复设施、心理辅导及室外活动场地、后勤保障设施和管理人员办公用房等功能建设，为流浪未成年人提供生活保障、安全保护、心理康复和法律援助，让他们能够回归社会提供了有力的保障。 2023年核定孤儿6人，每人每月补助900元，发放孤儿生活补助6.48万元。 4