2023年学校行风自查自纠报告.docx

学校行风自查自纠报告 根据区教育系统行风评议安排意见，我校认真进行了行风自评自查工作，以便主动查找问题，及时纠偏纠错，努力实现“树立行业新风，优化开展环境〞的行风建设目标，把学校建设成文明、和谐的精神家园。现将学校行风评议工作情况作如下报告。 　　一、充分认识，高度重视 　　我校接到区人民政府纠风办、区教育体育局联合下发的“关于印发民主评议学校行业作风活动安排意见的通知〞后，及时召开了学校行政会议，明确了“行风评议〞的主要内容，成立了以校长任组长，书记为副组长，教导处、总务处、大队部、各教研组的负责人为组员的教育行风评议领导小组，经领导小组讨论，制定了子校行风评议工作实施方案，各项工作分工负责，坚持“谁主管，谁负责〞的原那么，齐心协力抓好各个环节的工作。并通过教职工大会，学习上级精神和校行风评议方案，提出要求，统一思想认识，大力宣传，使行风建设成为全体师生的共识。 　　二、学校行风自评自查情况 　　1、办学行为 　　（1）全面贯彻党的教育方针。多年来，我校以邓不平理论为指针，全面贯彻党的教育方针，深化教育改革，全面推进素质教育。学校有方案地组织教师学习教育法教师法未成年人保护法等法律，加大教育改革力度，制定了我校可持续开展的宏伟蓝图。从领导作风、办学理念、教风、学风四个方面强化软环境建设，提出了以“以人为本，以德立校〞为办学理念，以“勤政敬业、团结奋进〞为领导作风，以“严谨治学严肃执教言之有理严中有情〞为教风，以“好好学习天天向上(低段)、团结紧张严肃活泼(中段)、勤奋好学老实勇敢(高段)〞为学风，并提出了“办人民满意的学校〞的高层次办学目标。学校开展规划的出台给学校的建设和开展指明了方向，使全体师生的凝聚力和进取心倍增，标志着子校将沿着一条强化内部管理，内练硬功，外塑形象的思路迈进。遵循教育规律，深化教育改革，积极实施“科研兴教、质量立校〞战略，学校的教育教学质量直线上升，社会声誉越来越高。 　　我校不断稳固九年义务教育成果，依法保证适龄儿童按时入学。多年来，新生入学率100%，无辍学现象。 　　（2）面向全体学生 　　实施素质教育就是面向全体学生，让每个适龄儿童都能得到开展，我校从新生入学开始，就进行合理编班。分班时，按男女生比例、厂内子弟和厂外子弟比例等编班。无歧视学生现象发生。一至六年级无重点班，树立平行班公平竞争的意识。 　　（3）智育工作 　　我校认真贯彻省教委颁发的小学常规管理根本要求和小学管理规程，开齐课程，开足课时，无随意增减现象，每学期做好校历、课程表、周活动安排表、作息时间表、教导日志、班级日志编写工作，少先队每学期有活动安排，各班有班队方案，班务日志等。学校严格控制学生在校时间和家庭作业时间，学生在校不超过6小时，一、二年级不留家庭作业，三四年级不超过半小时，五六年级家庭作业不超过50分钟；不在节假日为学生补课；不乱办班、乱补课；严格控制学生用书，不给学生购置规定之外的任何教辅资料。 　　2、师德建设情况 　　（1）领导班子。 　　学校领导班子成员一向重视自身建设，兢兢业业，勤勉得力，身体力行“三个代表〞，坚持“立党为公、执政为民〞，严格标准自己的言行，树立“效劳、廉政、标准、进取〞的形象，永葆党员先进性模范带头作用，用自身的人格力量感染教师、引领教师。他们团结奋进、善谋实干。在品德上，凡要求教师做到的自己首先做到，吃“苦中苦〞，勤政敬业，和教师“心贴心〞，无私奉献不计报酬；在广阔师生中树立了良好的形象。 　　（2）教职工。 　　学校要求全体教师在认真学习的根底上，对照自己的师德师风情况查找问题，开展批评和自我批评，人人写出心得体会，从思想深处认识师德师风建设的重大意义，切实加强师德师风建设的自觉性，提高教师自身素质，做新时期人民满意的教师。值得肯定的是，我校教职工都能遵守教师职业道德标准，爱岗敬业，有事业心、责任心、进取心。热爱自己的本职工作，忠诚要民的教育事业，做到严谨治学，团结协作，廉洁从教。尊重学生，热爱学生，严格要求学生，关心学生成长，无体罚、变相体罚学生的现象。以身作那么，言传身教，为人师表。在教育学生方面，与家长适度接触，无索要、吃请等现象发生。教师们都能听从学校安排，吃苦耐劳，有奉献精神。无有偿家教、现象。