2023年营养改善计划工作报告五篇.docx

营养改善方案工作报告五篇 第一篇：营养改善方案工作报告xx小学营养改善方案工作总结；农村义务教育营养改善方案是一项民心工程、阳光工程； 一、根本情况 ；xx小学位于寨科乡东南，是一所村级完全小学；新淌村是一个纯回族行政村，总人口1463人，下辖； 二、主要做法；㈠加强领导，落实责任；我校在学生营养餐改善方案实施过程中，严格执行上级；㈡建章立制，确保工作落到实处；为确保学生营养改善方案落在实处，我校结合校情，研；㈢强化 xx小学营养改善方案工作总结 农村义务教育营养改善方案是一项民心工程、阳光工程、德政工程，更是一项有利于国家长远开展的民族振兴工程。为了很好的落实此项工程，切实改善农村学生营养状况，提高农村学生健康水平，xx小学高度重视学生营养改善方案实施工作，按照上级部署，结合本校实际，精心组织，统一安排，认真组织启动“方案〞的实施。 一、根本情况 xx小学位于寨科乡东南，是一所村级完全小学。一九九九年被列为“义教工程工程〞改造学校。 新淌村是一个纯回族行政村，总人口1463人，下辖11个自然村，效劳半径2公里，适龄儿童138名，其中女童61名，入学率20230g，女童入学率20230%。xx小学占地1369平方米，建筑面积82023平方米，全校有教学班4个，在校学生20名，其中女生9名，教师5名，专任教师4名，特岗教师1名，曾获县级优秀教师有3名。学生的学历合格率20230g，15周岁少年完成率20230g，文盲率0g。 二、主要做法 ㈠加强领导，落实责任 我校在学生营养餐改善方案实施过程中，严格执行上级政策和规定，强化工作管理，成立了由校长负责的营养餐改善方案工作领导小组，落实了由总务主任负责的营养餐改善方案实施小组，组建了由家长、学生、教师和社会人士代表共同组成的营养餐改善方案监督小组。制定了xx小学学生营养改善方案实施方案，领导小组负责统筹安排，加强组织领导。实施小组负责具体落实方案，监督小组监督方案的落实，并及时提出改进意见或建议。 ㈡建章立制，确保工作落到实处 为确保学生营养改善方案落在实处，我校结合校情，研究制定了营养餐管理的一系列制度及措施。一是以学籍管理为平台的学生营养餐供餐实名制制度。二是建立了学生营养健康状况监测评估制度。三是制定了饮食卫生、仓库保管、烹调、食品卫生检查、从业人员体检及培训，食品进货采购等相关管理制度，健全完善了食堂、食品、卫生制度。明确了学生营养改善方案领导职责、管理人员职责、加工人员职责、督查人员职责。五是制定学生营养改善方案资金管理方法等。由于建立完善了各项工作管理制度，保障了学生营养改善方案的顺利实施。 ㈢强化监督检查、落实责任追究 为标准管理，确保供餐质量，一是学校注重强化过程管理，落实营养食物供应。通过市场调研，确定供货点，由实施小组购物后交由食堂仓库保管小组签名验收，再分发给加工小组按操作程序进行加工，再由监督小组品偿并取样、留样、保存、登记签名。二是实行张榜公示，接受监督。以学籍管理为平台、动态公示当月享受学生营养餐人数；在食堂外公示“今日营养食谱〞；按照资金管理方法，公示资金支付情况及学生消费信息；公示县教育体育局及镇中心学校监督举报 。三是学校自检自查，采取日常监督检查与专项监督检查相结合，内部监督检查与外部监督检查相结合等方式，通过行政监督、舆论监督、群众监督、专业机构监督等对“方案〞实施进行全过程、全方位的监督检查，出现问题，及时整改并公示检查结果，确保“方案〞实施透明、公开。四是落实责任追究，建立完善“方案〞实施工作通报、目标责任考评、信息公开等机制，对“方案〞实施过程中造成不良后果的，追究相关人员责任。 三、取得的工作成效 1、自实施学生营养餐以来，我校师生工作和学习的精神面貌焕然一新，良好的学风、班风、校风正在逐步形成。 2、减轻了家长负担，对控辍保学取到了积极的促进作用，使学生进得来，留得住，吃得饱，吃得营养，学得乐、学得好。 3、有效调动了学生读书的积极性，教育教学秩序良好，学生成绩呈明显上升趋势。 4、改善了学生的生活质量，优化了营养结构，增强了学生的体质，促进了教育教学的全面开展。 四、存在的主要问题 1、供餐管理有待进一步加强，管理制度有待进一步健全完善。 2、受地域、交通等客观条件限制，物价不稳定，供餐营食品有待改进。 五、下步工作打算 1、充实管理力量，强化工作监管，标准供餐工作流程。 2、健全完善学生营养餐改善方案实施工作的各项规章制度，确保标准管理。 3、加强人员培训，强化管理，更好的落实营养餐改善方案。 34、加大宣传力度，营造良好气氛。充分利用板报、橱窗、班会、校会等全方位宣传实施“方案〞工程，使营养改善方案工程实施深入民心，社会认可，积极参与。 总之，通过营养改善方案的实施，切实保障了学生的健康成长，拉近了学校与家庭之间的距离，减轻了家长负担，促进了学生努力学习的气氛，促进学校良好学风的形成。 xx小学 2023年7月 第二篇。营养改善方案调研报告农村义务教育营养改善是党和国家的一项民心工程、阳光工程、德政工程，更是一项有利于学生健康成长、顺利成才，事关国家长远开展的民族振兴工程。为了促进工程的落实，切实改善学生营养，提高学生健康水平，我校切实执行上级政策，积极实施专项工程，大力推进营养改善。 近期，为了进一步推进我校营养方案健康运行，总结工作中的经验和缺乏，我们进行了专项调研，主要从了解现状、发现问题、征集建议三个方面，走访了学校领导、供餐人员、就餐学生、学生家长及有关人员，发放了调查问卷表，力求多环节、多角度、多方位了解营养方案的实施情况，现将调查情况报告如下： 一、根本情况 和主要做法 1、根本情况 我校享受营养改善方案人数为x14人，其中男生147人，女生167人。此项工作于x202x年x月xx日正式启动，学生在校期间按每日每人4元的标准由学校食堂供应营养午餐。 2、主要做法 一是加强领导，明确职责。在学生营养餐改善方案实施过程中，我校要求各部门严格执行上级政策和规定，强化工作管理，成立了由分管校长任组长，总务处和相关部门负责人为成员的学生营养改善方案实施工作领导小组、实施小组，组建了由家长、学生、教师和社会人士代表共同组成的监督小组，制定了麻坪中学学生营养改善方案实施方案，各处室也相应制定了实施方案，切实促进了该项工程的实施。 二是建章立制，确保落实。为确保学生营养改善方案落实到位，我校结合实际情况，研究制定了营养餐管理的一系列制度及措施，主要包括五方面。一是建立以学籍管理为平台的学生营养方案实名制制度，坚决杜绝跑冒滴漏。二是建立了学生营养健康状况监测为依据的评估制度，坚决防止无效劳动。三是建立人员体检、从业培训、进货采购、储存保管、饮食卫生、烹调制作、食品留样等相关制度，坚决做到科学标准。四是明确了学生营养改善方案分管校长、主管领导、管理人员、加工人员、督查人员、留样人员等各类岗位职责，坚决夯实岗位职责。五是制定学生营养改善方案资金管理方法，建立完善各项工作管理制度，保障了学生营养改善方案的顺利实施。 三是强化督查，落实追究。为了标准管理，确保质量，我们采取了有效的监督、检查、考评、追究措施，主要做法有四方面。一是强化过程管理，落实平安责任。抓好食物供应、烹饪签收、食品分发、监督取样等工作，由监管人员试吃后留样、保存、登记、签名，再开始打饭。二是随时张榜公示，接受公开监督。首先公示XX县区教育体育局专项监督举报 ，其次以学籍管理为平台，结合每日学生请假考勤情况，动态公示当天享受学生营养方案人数，按照资金管理方法，公示资金支付情况及学生消费信息。三是加强检查催促，专题会议研究。一方面，我们采取日常监督检查与专项监督检查结合、内部监督与外部监督检查相结合等方式，通过行政监督、舆论监督、群众监督、专业机构监督等对营养改善方案实施情况进行全过程、全方位的监督检查，出现问题及时整改并公示检查结果，确保透明、公开，另一方面，我们把每周二定为专题会议日，定期研究现状，通报情况，改进工作。如运行初期，餐厅工作人员以四川居多，喜欢吃米饭和麻辣味的炒菜，很少做我们当地人爱吃的米汤、饺子、面条，学生纷纷反映不适应，我们及时和他们沟通，很快纠正了操作偏差，留住了就餐学生。四是落实责任追究，务求令行禁止。建立完善了失误通报、目标考评、信息公开、责任追究等机制，进一步强化食品卫生、饮食平安意识。例如，我们在检查中发现，操作人员用蛇皮袋铺垫笼屉，就对其讲清楚塑料制品加热的危害，处以20230元罚款，并让其做出书面检讨。这件事引起了很大反响，给餐厅所有人员敲响了警钟。 二、取得成效和存在问题 由于我校能够根据自身情况量身打造了适合自己的供餐模式，努力研究和解决实施过程中出现的问题和困难，及时进行调整，加之各级政府和主管部门高度重视、实施各方共同努力、社会各界关注监督，我校营养改善方案正朝着好的方向开展，也得到了一些经验和体会。 1、取得成效 第一，学生营养状况得到明显加强。我校采用食堂供餐方式，将元的补助全额用于营养午餐，增加了诸如鸡腿、大排、等肉类，给学生提供了更多蛋白质的补给，同时辅以牛奶、鸡蛋等营养食品，很多学生表示，营养餐让他们有了更好的精力和体力。定期进行的体质检测和疾病普查也证明，吃了营养餐的学生比不吃营养餐的学生身体素质明显提高、患病几率明显减少、学业水平明显进步。 第二，广阔学生家庭得到了更多方便。走访发现，我校六成以上学生居住在大山深处，交通十分不便。孩子们以前都要带着家里准备的午饭来上学，中午还要加热，遇上天气热的时候饭菜很容易变质。如今，学校给学生们备好了午饭，孩子们吃的舒心开心，家长放心安心，每天不必为孩子的午餐操心了，轻了家长的负担。同时，对控辍保学取到了积极的促进作用，使学生进得来，留得住，吃得饱，吃得营养，学得乐、学得好。更重要的是，为广阔父老乡亲腾出了大量的时间和精力，让他们进行家庭经济建设，加快了建设小康家庭的步伐。 第三，学校实施设备得到了逐步完善。一方面，随着方案的实施，学校建成了新食堂，供餐、就餐环境大为改善。另一方面，县里配备的冷藏保鲜设备已经到位，我们以后再也不用因天气热而担忧食品变质了。 第四，饮食平安问题得到进一步加强。一方面，学校将各类人员、各个岗位、各个环节的食品卫生平安责任以流程图和监督岗的学生上墙公示在学生餐厅，接受公开监督;另一方面，学校结合时令，采取了约谈供餐企业、检修冷藏设备、缩短配送周期等措施，加强食品平安的管理，为方案平安实施提供了保障，实施以来无一次平安责任事故发生。 第五，校园特色文化得到进一步稳固。自实施学生营养方案以来，我校师生工作和学习的精神面貌焕然一新，良好的学风、班风、校凤正在逐步形成，营养改善方案有效调动了学生读书的积极性，保障了学校教育教学秩序，促进了学生学业成绩稳步上升，我校团结奋进，求实创新，着眼未来，全面开展的特色文化进一步稳固。 第三篇：营养改善方案自查报告箐头完小营养餐自查报告 为确保我校“营养早餐工程〞能够平安、平稳实施，我校根据上级通知要求，认真开展了营养餐工作自检自查工作，现就我校实施“营养餐工作〞实施情况报告如下。 一、完善了管理机制。 1、学校成立了学生营养餐工作领导小组和学生营养餐工作食品平安监督小组，领导小组和监督小组成员参与营养餐工作实施管理，食堂由专人负责，每天定时或不定时到食堂巡视