温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
2023
学校
自查
报告
学校〞的自查报告
近几年,我校根据义环保[2022]55号文件要求,为创立XX县区“绿色学校〞做了许多工作,现以根本达标。请教育体育局、环保局予以考核。
一、实施“一把手〞工程,形成绿色环保教育体系。
学校建立以校长为组长,工会、少先队、教导处、总务处负责人为成员的“绿色学校〞创立领导小组,形成了多角度、多侧面的环保教育管理体系。
二、内容具体,标准明确,各部门工作责任落实。
开展环境教育,创立绿色学校是一项综合性的需要全方位开展的工作。根据XX县区“绿色学校〞考核标准,我们制定了符合学校实际的多项落实措施,责任到人。
三、构建环境教育的课程体系,在各科教学中渗透环境教育。
素质教育的核心问题是课程问题。构建具有本校特色的环境课程体系,包括目标、结构、教材内容、教学模式与评估机制,是落实环境教育的根本保证。
1、确立课程目标
普及环境教育,帮助正在成长为合格公民的小学生,对环境科学综合性的根底知识体系应有较系统的认识;对环境观念(持续开展观念、根本国策观念、环境资源观念、环境价值观念、环境公德观念、环境法规观念)有正确的认识和理解。
2、改革课程结构
活动课程的设置纳入正式课程安排,包括知识类、技能类、艺术类、自然类、社会类和环境课题研究等。从内容到活动形式和规模,灵活多样。
3、开展课程实践,注重相关学科的教学渗透
国家教育部颁发的各相关学科(自然、语文、思想品德、美术、社会)的课程纲要和现行的教材均有环境科学知识和相关的思想道德伦理。学校组织各相关学科协同编写了各学科、各册教材、各章节有关环境科学知识的纲目,形成一个比较完整的序列,明确教学的目的和要求,纳入各学科的教学方案。
四、拓宽各种渠道,寓“绿色教育〞于丰富多彩的活动中。
1、突出视听功能,加强宣传,营造气氛
学校把环境宣传作为环境教育的切入点,如在校园内设立环保教育宣传栏、环保宣传标语(牌),班级进行环保板报竞赛,不断为环境教育营造浓郁的气氛。
学校经常性利用多媒体教室、室、组织学生观看远教环境教育录像片、光盘资料,并将学校组织的各种环保活动及时录像,及时播放。学校播送台开办了环保之声固定栏目,定期向全体师生播送,使之成为学校环境宣传教育的一道亮丽的风景。
2、利用升旗仪式、主题班会,开展环保知识教育
学校把环境教育当成素质教育的重要组成局部,在每周一升旗仪式国旗讲话中,参加“珍惜地球上的有限资源〞、“爱我星期天、爱我清水〞,“以实际行动去除地球上的污染〞等内容,使环境教育渗透到国旗教育中,提高了师生的环境意识。
3、结合重大纪念日,积极组织开展专题活动
结合“六、五〞世界环境日、“四、二二〞地球日等纪念日,开展丰富多彩的宣传教育活动。
4、积极参加社会实践活动,扩大环境教育的成果
学校坚持每学期组织同学们净化、绿化校园,利用节假日组织同学走上街头进行卫生清扫和环保宣传活动。
五、美化校园环境。
1、做好绿化、养护工作。
2、有效控制学校自身产生的污染。
学校多年来通过创立“绿色学校〞活动,使全校师生环保素质得到大大提高,环境保护教育宣传蔚然成风,环保宣传、环保实践、环保监督已成为一种自觉行动。
第3页 共3页