2023年幼儿园自评报告.docx

幼儿园自评报告范文 　　走进xx市xx区xx街道xx幼儿园xx分园，感悟到的是一种轻松、自然、欢快的和谐气氛;呼吸到的是书香飘溢的清新空气;流淌着的是健康、快乐、自信、合作的动人音符……政府的高瞻远瞩，2023年x月这所幼儿园正式开园，这是一所乡镇公办的集体事业编制幼儿园，现占地面积xxxx平方米，建筑面积xxxx平方米，绿化面积达xxxx平方米，户外活动面积为xxx平方米。现有xx个班级，其中，x个小班、x个中班、x个大班，在园幼儿共计xxx名。园内现有教职工xx名，有市骨干教师x人，区学科带头人x人，区骨干教师x人。专任教师xx名，专业合格率达100%，大专学历占100%，本科学历为xx%。保育员xx名，100%持有保育员证。 　　对照省优质园的创立要求和评估标准，我园在硬件设施配备到位的根底上不断加强内部建设，不断提升办园品质。近三年来，我园先后荣获“xx省平安校园〞、“xx市优质幼儿园〞、“xx市绿色学校〞、“xx市A级示范食堂〞、“xx市早教示范基地〞、“xx区‘团结、廉洁、开拓’好班子〞、“xx‘五一’巾帼标兵岗〞等荣誉称号。 　　一、锤炼队伍素质，让每位教师“靓〞起来 　　1.关注专业开展。我园以五大领域为根底，竞选出责任心强、有学科特长的老师担任教研组领衔人，形成以业务园长为核心的分层管理机制，有效保障了常态化园本教研的开展，同时采取走出去，请进来的方法，以此提升了教师们的专业素养。 　　2.抓实研究过程。我园以开展园所的“教育科研共同体〞创造出了“百花齐放春满园〞的局面。如今，园所的教育科研形成了既有常态课题支撑，又有省、市级重点课题带动，人人参与的良好局面。通过研究，教师们的工作水平、能力、思维方式等方面都得到了很大的提升。近三年来，形成了园本基于生态园区的幼儿园主题活动案例集、基于生态园区的幼儿园主题活动照片集。教师们撰写的课题论文有20多篇分别在省、市、区获奖，有20多篇论文分别发表在各类杂志上，我园的省级重点资助课题成果荣获xx区“xxxx〞教科研成果评比一等奖的称号。 　　3.强化师德建设。“坚持园内的平衡，让每个孩子都能公平地接受优质的教育〞这已成为我们北幼人实实在在的追求。每学期初，我园就制定了详实的师德建设实施方案，教师们能善待每位家长，关爱每位幼儿。在每学期的家长调查问卷中，家长的满意率达93%。 　　二、改善办园条件，让每处角落“美〞起来 　　1.创设多元环境。我园园舍宽敞，结构合理，专用活动室条件优越。活动室设计为上下两层的复式结构，融幼儿活动和生活为一体。园内草坪如茵、四季如春，攀岩墙、沙水池、种植园等为孩子创设了富有童趣和挑战的活动环境。幼儿园教育设施设备齐全，为幼儿的生活、学习、游戏提供了多元化、多维度的条件。 　　2.挖掘教育资源。我园充分挖掘可利用的教育资源，因地制宜开发运动环境，积极争取政府的支持，近三年街道政府投入xx多万元对园舍设施进行了维修，幼儿园又相继投入资金xx多万元，新铺设了xxx多平方米的塑胶地，新增了xxx多平方米的户外活动场地，逐年添置幼儿活动器具和图书。幼儿人均用地、建筑、绿化、户外面积，现已分别到达xx平方米，xx平方米，x平方米，x平方米，为幼儿开展各类活动提供了有力的保障。 　　三、重视平安卫生，让每个细节“优〞起来 　　1.严格落实制度。我园认真贯彻执行xx省托幼机构卫生保健标准的要求，不断完善并认真执行各项卫生保健制度，做好卫生保健台帐，把其目标和任务融入到标准化的常规管理之中。我园十分重视食堂卫生平安工作，食堂工作人员均持健康证上岗，严把进货关，坚持外购食品索证、索票制度，坚持师生伙食分开，多年来，未发生一起食物中毒及其他食品平安事故。我园标准、细致的卫生保健工作受到各级领导的高度评价。 　　2.强化平安责任。我园成立了平安领导小组，园长为第一责任人，并和教职工逐级签定平安责任书，将其考核结果与绩效工资相挂钩。全园以促进每个幼儿健康成长为主要目标，落实到健康与平安教育活动。从制定各类应急预案，到组织演练如消防平安演练、地震逃生演习等;从平安、健康教育活动，到各类幼儿竞赛，不断地促进了幼儿的身心健康。三年来，我园未发生一起平安事故，并于201x年被评为xx省平安校园。 　　四、提升保教水平，让每个孩子“乐〞起来 　　1.认真执行常规。我园组织教师认真学习并贯彻执行幼儿园教育指导纲要、幼儿园工作规程中保教结合的原那么，实施分层管理机制，提高了一日活动组织的标准性和有效性。在课程落实过程中，我园力求表达“以游戏为根本活动〞“以幼儿为主体〞的理念，充分利用活动室、走廊等开展游戏，严格按照安排表组织游戏活动，确保了幼儿的游戏时间和质量，提升了教师的设计和指导游戏的能力。 　　2.关注幼儿开展。我园以xx市幼儿园儿童开展评价指标及3-6岁儿童学习与开展指南为导向，根据幼儿年龄特点和开展目标，细化目标并落实到每个具体的活动中，同时运用多种观察评价的手段来了解幼儿开展，尤其是重点关注幼儿个体的纵向开展，及时反思并调整活动形式和要求，使之更加适合幼儿。我园不仅注重幼儿良好行为标准的养成，还积极倡导友好相处、乐于助人，学会分享，努力给孩子的生命涂上亮丽的精神底色。 　　五、构建共育平台，让每个家庭 “动〞起来 　　1.优化办学行为。我园坚持以“让每个孩子充分享受童年的天真与快乐〞为办园宗旨，积极实施科学管理，引导教师转变观念，关注幼儿的全面和谐开展，努力让每个孩子享受优质的学前教育。在办园过程中确保了标准收费，并能严格按幼儿教育规律办园，控制班额并杜绝小学化和体罚现象。在积极争取家长与社区支持的同时，我园主动利用园所的教育资源为社区效劳，与计生、妇联等部门联手把0-6岁婴幼儿初步列入一体化教育的范畴，真正构建一个家园社区的共育平台。 　　2.彰显特色成效。我园以课题培育特色，坚持以“给每个孩子展示自己的时机，让每个孩子享受成长的快乐〞为办园理念，抓住“绘本阅读〞的主线，积极进行课题研究，逐步夯实内涵开展。三年来，课题组逐步建立了“绘本阅读〞园本课程的目标体系与各年龄段目标，构建了特色课程体系，把绘本与课程、表演及亲子活动相整合，尤其是“小舞台〞的方寸之地成了幼儿学习、体验和展示才华的天地，让幼儿更好地感知并理解绘本，培养了他们的表达、想象、欣赏美及表现美的能力。我们的研究得到了家长的积极支持与响应，家庭的亲子阅读已成为孩子最快乐的活动，同时，幼儿园的绘本阅读活动得到了来自小学老师的充分肯定与认可，在周边地区形成了一定的影响。近三年来，教师们撰写的特色论文有20多篇分别在省、市、区获奖。201x年，我园的亲子绘本剧xxxx在区童话剧比赛中荣获一等奖。我园成功举办了两届绘本节。 　　对照xx省优质园评估标准，我园均已达标，现提出申报xx省优质园的申请。