关于留守儿童的调查报告今天一大早，在农工蚌埠党委的组织领导下，10余名农工党员一同前往怀远荆芡乡小学，做留守儿童征询题调查。一路上满眼的高楼大厦，宽敞的道路，繁华的商铺一家紧挨着一家。郊外的农田已变为门类齐全的工厂。尽管道路不断加宽，拥堵的车流仍然让我们只能蜗行。一边看着窗外的风光一边在想：改革开放确实让我们国家得到了腾飞，人民群众也分享了改革开放带来的丰富成果，城郊的荆芡乡也应该是鸟语花香，人民生活富足的桃园吧。来到怀远县，仅拐了一个大弯特别快就到了荆芡乡小学，说明学校离县城特别近。一进校园，让我的眼前一亮，首先给我的感受是校区满大的，比我往常对农村学校的印象好得多，能看得出，整个学校是重新建立的，校区宽敞亮堂，一尘不染。前院可能是操场，空旷，简单，整洁。后院有一栋新建的教学楼，特别气派，作为小学使用，不管从面积仍然构造，都足够用了。当地的领导和学校的老师对我们的调查工作都特别注重，一早就等在那儿了。由因此暑假期间，没有一个学生在校。离校的学生，大多也都去外地与父母团聚了。因此调查对象无疑落在了留守老人的身上。陆续请进来的老人多数确实特别老了，就像孔林的柏树，脸上的邹纹像老树皮，腰弯得像枯藤，说话的声音像昏鸭，词不达意，答非所征询，而且地点口音特别重，通过翻译才理解了令人震撼的现实荆芡乡地处县城西南，交通便利，老师下班都是回县城居住的。确实是如此一个不属于偏远农村的学校，百分之60到70都是留守儿童，而他们的监护人确实是上述的老人。一位年过八旬的老太婆，本人生活都特别难自理，还要负责4个留守儿童的学习和生活还有兄弟两人由于爷爷住院了，奶奶也去了医院陪护，这兄弟俩都还不会作饭，不用说学习了，就连吃饭都成了征询题。还有不少是单亲的留守儿童，父母离异对他们的心理阻碍更大。还有不少留守儿童是委托亲戚、朋友照看的，这些亲戚、朋友只能在生活上照顾他们，关于学习、心理、生理、性格、行为、习惯的养成及培养，那么做得特别少，假设小孩一旦犯了错误，特别难进展管教。据调查显示，父母外出打工后，与留守儿童聚少离多，沟通少，远远达不到其作为监护人的角色要求，而占绝对大比例的隔代教育又有诸多不尽人意“处，这种情况容易导致留守儿童亲情饥渴〞，心理健康、性格等方面出现偏向，学习遭到阻碍。留守儿童由于亲情缺失，心理健康方面存在阴影，特别大一局部表现出内心封闭、情感冷漠、自卑懦弱、行为孤僻、缺乏爱心和交...
