2023年校园建设现状调研报告.docx

校园建设现状调研报告 为了贯实党的十七大关于“优先开展教育，办妥让人民满意的教育〞的精神，具体调查全县校园建立情况，依照县委关于开展深化学习实践科学开展观活动施行方案的要求，我近日到县教体局和局部城乡学校就XX县区校园建立状况进行专题调研。经过听取报告请示、组织座谈、查阅有关材料等方式，对全县校园建立工作进行了具体调研，既看到了我县校园建立开展的可喜转变，也发现了一些不容无视的问题。现将有关状况综述如下： 一、根本状况 全县现有公办学校295所，个中：完全中学8所（含职业高中1所），九年一向制学校5所，乡镇初中19所，小学265所（个中完小71所，初小189所，教育点5所），学习学校1所，非凡教育学校1所，幼儿园1所。现有在校中小学生20232314人，个中：完全中学2202337人，初级中学8946人，九年一向制学校8268人，小学63238人，特教69人。全县校园占地上积2849314平方米，个中：县城学校58220239平方米，乡村学校2267225平方米。全县校舍面积72023238平方米，个中：县城学校225391平方米，乡村学校483847平方米。全县生均占地上积27.8平方米，个中县城生均占地上积16.6平方米，乡村生均占地上积33.6平方米。全县生均校舍面积6.9平方米，个中县城生均校舍面积6.4平方米，乡村生均校舍面积7.18平方米。全县各学校无d类危房，b、c类危房有6262平方米，危房率0.89％，节制在1％以内。 二、首要工作及成果 1、具体推进危房革新工作，彻底祛除d类危房。因为我县各级各类学校根本较差，到2022岁尾，全县各级各类学校还有校舍危房73400平方米，个中d类57300平方米，c类9500平方米，b类6600平方米，危房率高达13.87％。针对学校危房多，危房率高的近况，县教育行政局部在县委、县县政府的准确指导下，积极争夺上级有关局部的支撑，大力施行危房革新工程。2023年，施行危改工程28个，投入资金62023.66万元（中心资金131万元，省级资金46万元，市级资金53万元，县财务配套380.66万元），革新危房面积1620230平方米。2023年，施行危改工程14个，投入资金398.1万元（中心资金172.8万元，省级资金30万元，市级资金45.1万元，县财务配套150.2万元），革新危房13592平方米。202223年，施行危改工程14个，投入资金426.1万元（中心资金172.8万元，省级资金58万元，市级资金45.1万元，县财务配套150.2万元），革新危房面积2023178平方米。年，施行危改工程15个，投入资金478.3万元（中心资金225万元，省级资金58万元，市级资金45.1万元，县财务配套150.2万元），革新危房面积9940平方米。此外，加上几年来撤除未建的17000平方米，全县已彻底消除了d类校舍危房，b、c类危房率下降至0.89％。 2、着力增强校园根本设备建立，大力改善办学前提。2022年，全县有中小学校舍54.43万平方米，生均校舍面积高中缺乏4.29平方米，初中缺乏5.31平方米，小学缺乏4.44平方米，距上级的要求还有很大的差距。为此，我县切实加大了对学校建立的投入力度，2023年以来，筹措了校舍建立资金5763万元，新建、改建了11.8万平方米校舍，使生均校舍面积获得了清楚提拔，个中，高中进步了2.4个百分点，初中进步了7.8个百分点，小学进步了0.5个百分点，完善了教育教育根本设备建立。2023年，投入资金1115万元，新建了三中教育楼，幼儿园综合楼，四小教育楼，三里光芒教育楼，南台桥头教育楼等。2023年，投入资金868万元，用于改善根本设备，添置课桌椅69435套，维修课桌椅1770套、讲台2822张，新建茅厕81个，改水工程80个；投入1200万元新建了职高教育楼，二小教育楼，二中食堂，一小教育楼，前坊中间小学教育楼，中学教育楼等。202223年投入120230万元，新建改建了架桥中学教育楼，池溪湖田小学教育楼，五小教育楼，梅庄中学教育楼，李渡中学教育楼，三里中间小学教育楼，二塘中间小学教育楼，张公中间小学教育楼，南台中间小学教育楼等。年，以迎接省教育督导评价为契机，投入资金6200万元，用于学校根本设备建立和添置教育仪器设备，使全县各级各类学校完成了校舍无d类危房，教育用房楼房化。经过几年来的努力，我县各级各类学校办学前提清楚改善。 3、具体施行小编点调整，着力打造“三大工程〞。上世纪来，我县有各级各类学校700多所，这些学校曾为我县普及九年任务教育作出了不成磨灭的奉献，但近几年来，随着方案生育政策的施行和很多乡村人口进城务工，学校生源发作了很大转变，原有的小编点曾经不克不及顺应情势的开展。年以来，我县依照幼儿、小学低年级就近入学，小学高年级相对集中，高中教育做大做强的准那么，先后调整了400多个小编点。结合小编点调整，着力打造“三大工程〞，一是品牌打造工程，打造了一批在全县甚至全市、全省有必然影响力的品牌学校。如全省重点中学进贤一中、全省重点建立中学进贤二中、省示范性职业高中进贤职高、省示范性幼儿园县幼儿园、县特教育校、民办西山国际学校等在省内都有必然的影响；二是新增网点工程。在县城加速建立小编点措施，降低县城学校的成班数，在完成进贤二中搬家、民和一、二、四小扩建工程之后，现又启动了进贤一中优质高中建立工程，新建民和六小、XX县区九年一向制学校建立及民和五小、五垦学校扩建等工程工程。这六个新启动的建立工程竣工后，县城校园面积可扩展500多亩，校舍面积扩展2023万多平方米，可添加招生15000多人；三是乡村寄宿制学校建立工程。每年布置必然的专项资金，建立5-2023所乡村寄宿制学校，保证乡村“留守儿童〞能遭到优越教育。 4、着力打造校园文明，不时提拔校园文明档次。一是大力整治校园情况。在全县各级各类学校开展了校园“三无〞工程，即校舍无危房，校园无暴露土壤，无卫死活角。本年以来，我县在彻底消除了d类危房的根本上。改换门窗6.7万平方米，校舍表里粉刷8万平方米，校内道路硬化39.6万平方米，校园绿化22万平方米，植树2万株，新建文明景点82个；二是大力营建校园文明气氛，各级各类学校普及建立了校园文明专栏，文明墙或文明长廊等。县实行学校的传统文明教育墙，民和一小教育楼道的“民和一小教育百年剪影〞等都有浓烈的校园文明气味；三是打造校园特征文明。各学校充分结合本身特点，打造校园文明特征，良多学校自行创作了具有特征的校徽、校歌、校训等。如进贤二中、四小的校徽、校歌，进贤三中的“校园之声〞播送节目，民和一小的“襟怀故国、放眼世界〞的浮雕等各具特征。 三、存在的首要问题 近几年来，我县的校园建立工作固然获得了很大成果，校园相貌发作了宏大转变，办学前提获得了明显改善，但调研中，我们也发现了我县的校园建立工作，还存在一些问题和坚苦，突出显示在以下几个方面： 1、县城学校（除职业高中外）生均占地上积和生均校舍面积都不克不及达标，成班数居高不下。县城学校当前生均校园面积小学3.3平方米，中学8.1平方米，距上级最低要求小学差11.7平方米，中学差8.7平方米。生均校舍面积小学2.2平方米，中学3.3平方米，距上级最低要求小学差3平方米，中学差3.1平方米。成班数小学高达83人，中学高达70人，大大超越了上级的有关规那么，严厉影响教育质量。 2、有些乡村学校，特殊是地舆地位偏僻、经济不兴旺地域的学校办学前提依然较差。到当前为止，无校门学校全县仍有36个，无围墙学校29个，缺围墙学校22个，无茅厕学校21个。良多村小跑道、体育器械场地也不完全，教辅用房如图书室、实行室、音体美教室、核算机教室不完全，严厉影响了本质教育的开展。 3、乡村寄宿制学校建立速度不快。随着乡村外出务工人员越来越多，“留守儿童〞教育问题越来越值得我们高度注重。乡村学生需求在校寄宿的越来越多。但目前乡村寄宿制学校建立速度太慢，不克不及知足乡村学生对寄宿的需求，乡村寄宿制学校的寄宿前提较差，治理不完善问题也比拟严厉。 4、校园建立的治理有待进一步增强。一是新建、改建校舍的工程进度较慢，良多工程建立工夫过长，没有实时发扬工程的效益；二是对校园校舍的常常性维护良多学校没有详细方法，良多校舍没有获得实时的维护。 四、几点建议 1、加速对优质高中、民和六小、九年一向制学校、五垦学校扩建等工程标建立进度。尽快缓解县城学校的生源压力，降低学校的成班数。 2、加大对乡村寄宿制学校建立的资金投入，加速乡村寄宿制学校建立措施，进步乡村寄宿制学校建立标准，改善寄宿制学校的办学前提。 第7页 共7页