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2023年标准校长竞聘报告精选3篇新编.docx
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2023 标准 校长 竞聘 报告 精选 新编
标准校长竞聘报告范文精选3篇 校长竞聘报告 尊敬的各位领导、老师们。大家好。 今天再次站到这个熟悉的校长竞聘的演讲平台,心里依然惶恐和冲动。因为,我知道,这个时机是组织、老师们给予的,承载的是一份沉甸甸的责任、使命,还有众多的等待和期望。今天,我的竞聘演讲从以下三个方面向各位领导、老师们作交流和汇报,敬请大家批评指正。 一、个人情况简介 袁x,男,现年41岁,小学高级教师,省级骨干,从教23年。期间代课7年,脱产学习进修2年,任村小校长8年,任中心校校长6年。从一名代课教师,一路风雨兼程,走到现在,积淀在心里的感触是很多的。23年的从教经历,一直凭借着梦想的支撑,教师梦、校长梦、人生梦,一次次的梦想的实现,让我更加的成熟和自信。走在农村教育23年的漫漫长路上,我一直在不断的思考、求解--什么是教育。教育是什么。做代课教师的7年里,我的结论是恪尽职守,有了付出,必有回报;再后来成为一名荣耀的人民教师的2023年间,我的感触是要想做好教育,自己必须通过学习提高自己;任校长六年,逐渐明白了做教育它需要一个有理想有智慧的教师团队,它需要环境作依托、教育情怀作支撑、教育幸福和尊严作保障。23年,对于我自己来讲,因为幸运,所以常怀感恩,因为感恩,爱学生、爱教师、爱学校、爱教育也就成了习惯,所以能一直坚守和前行。 二、竞聘的理由陈述 教育家陶行知先生说。做一个学校校长谈何容易。说得小些,他关系千百人的学业前途,说得大些,他关系国家与学术之兴衰。由此可见,学校校长何等重要。今天,我没有承诺,只有自己在校长岗位工作实践中的几点切身体会和感受。 1、校长是什么。校长是学校师生思想的引领者,学习工作上的带头人,是生活中的贴心人。如何将自己的办学理念、办学思想紧密联系学校实际,获取师生的理解和支持,形成共同的目标和愿景。如何不断的学习,大胆的实践,创造性开展工作。如何把对教师、学生视为亲人、朋友,把鼓励、关心做到看得见、摸得着的层面。我一直在思考、在实践、在努力。 2、校长该做什么。我一直认为,校长应该着力抓好三件事:培养学生、成就教师、开展学校。作为校长,除了做好管理日常事务之外,更多的是去关注学生的成长,思考教师的培养,谋划学校的开展。 3、什么才是好校长。做官不能一辈子,做校长也是同样的道理。一任校长下来,你为你的学生、老师、学校做了些什么,留下些什么。如果当你走下这个岗位或者离开这所学校的时候,你的学生,你的老师对你充满深深的不舍和眷恋,我想,你就是一个优秀的校长了。 这段时间,我一直在追问我自己:你以什么资格和优势去参与这次校长竞聘。资格审查是组织领导把关,至于个人优势,我绞尽脑汁罗列了几点请领导和老师们参考:(1)有一种对农村教育事业无限热爱的情怀。在农村小学一线工作23年,深知农村小学的学生、老师真正需要的是什么,能够真切的感受到办好一所学校的意义,所以,为了我的学生、老师、学校,我可以不顾一切。(2)有一种热爱学习和自我反思的习惯。从自己的成长经历,我深深的体会到,学习是我们做教师、做校长安身立命之根本。曾经在榨鼓小学创立书香校园启动仪式上,我语重心长地告诫全校师生,让我们一同,把书先读起来。(3)有一种敢于挑战和不畏艰险的性格。多年一线工作,经历了许多,因为经历过太多的艰辛与困苦,心也就容易静了,在名与利,得与失,功与过,是与非的纷纷扰扰中多了一份清醒和坦然。 三、任职后的思考 去年在成都师范学院培训时,我刻意的记住了这样一句话。我们现在在哪里并不重要,重要的是我们将要走向何方。新民小学究竟该走向何方。在今年3月22日的全镇教师教育教学工作会上,我曾经在做一个追梦的教育人里和大家作过些交流。随着对新民小学的不断熟悉和了解,也就多了一些思考。利用这个时机向领导、老师们汇报。 1、秉承一种理念:办充满人性美的教育(具体诠释为:人性的养成需要人文的教育,需要教会学生怎样去做人,怎样与自然、他人、社会和谐相处。充满人性美的教育不仅仅是定位于知识的简单堆叠,必定是追求无限广阔的精神生活和人类的终极价值:真、善、美,使每一个受教育的对象成为有情感、有教养、有灵魂、有信念的人。),努力办出小学味(三声交融:朗朗的书声--知识积淀;优美的歌声--艺术熏陶;欢快的笑声--童真回归)。 2、确立四个目标。环境优美、管理优良、质量优异、师生优秀。 3、攻克四个难点。全镇学校的环境建设和条件改善;教师队伍的结构改善;教育教学质量的提升;办学特色的不断彰显。 4、实现四大梦想。(1)、美丽校园梦;用三年时间,统筹解决村小维修和中心校较高档次和品味的校园文化建设,逐步改善办公条件,齐备教育教学设备设施。让新民小学以一种绿色、整洁、舒适、雅致的形态呈现。(2)、和谐校园梦;三年里,我们将倡导用心、用情、用爱去浇灌我们钟爱的事业,让我们的校园充满人与人之间的平等、尊重、友爱、团结。(3)、质量提升梦;对于农村小学大班额的质量提升,我知道它的难度和艰辛,我们需要精诚团结,更需要真抓实干。必须从学生良好习惯的养成、教师素质的提升、有效课堂的研究与构建、鼓励机制的健全这四个方面去突破。(4)特色彰显梦;学校特色其实就是一种办学个性的表达,它不是一蹴而就,需要时间,需要积淀。我们将紧紧围绕既定的办学理念、思想、目标,以学校开展的愿景规划作引领,积极地实践、探索,一步一个脚印的走下去。 要想实现新民小学的高位求进和全面超越,离不开主管部门和地方党委政府的坚强领导和大力支持,更需要的是我们新民小学教师团队的肝胆相照、荣辱与共;需要我们不离不弃、执着坚守。如果需要,我,愿意与之携手,用我们共同的智慧和热血开创新民小学教育开展的新华章。 校长竞聘报告 尊敬的各位评委: 大家好。 我今天能站在这里参加校长的竞聘,感到万分的荣幸。同时也感谢局领导给我们提供了一次公开、公平、公正竞聘校长的时机。 我是来自铜鼎学校的陈声瑜,现年31岁,本科学历,x党员,中学语文一级教师。2022年芷江师范毕业后分配到铜鼎中学任教至今。12年来,本人主要从事中学语文教学,期间还担任了6年班主任和年级组长,4年的办公室主任。在这12年里,本人工作兢兢业业,认真负责,团结同事,虚心学习,各方面的能力得到了很好的锻炼,得到了学校广阔师生的一致好评。曾屡次被评为优秀教师优秀班主任、教育教学先进个人等 我今天在这里竞聘校长一职,对我来说就是一个新的起点,不管过去失败还是成功,终归已成历史。关键是我此时此刻正抱着一颗积极向上,努力进取的心来参加这次竞聘。 我认为自己竞聘校长一职有以下方面的优势: 一、事业心强,工作认真负责;作风正派,无不良嗜好;居安思危,具有忧患意识,思想开放;具有创新意识,能与时俱进。这为我的工作提供了强而有力的思想保障。 二、有一定的学校管理经验。本人所学专业为行政管理专业,通过学习本人掌握了一定的管理理论、管理原理和管理方法。有了较为系统、全面的管理理论根底,管理理念也得到了一定的提高。同时, 12年的教学工作,也让自己所学的管理知识学有所用,本人曾担任过6年的班主任,对于班级目标确实立,班委会的管理,班级文化的建设等有了一定的经验。班级是一个小家,学校是一个大家,一个学校的管理将比一个班级管理更复杂,但它们的管理都有很多相似之处,我相信班级管理的经验对学校管理可以起到很好的借鉴作用。 三、对学校工作较为熟悉。虽然本人从未担任过校长一职,但4年的办公室主任的工作,让我对学校的工作有了较为整体的认识。担任办公室主任期间,我负责了学校各项方案、制度的订立,教师的职称、绩效考核、考勤、继续教育等工作,同时还经常协助各部门的工作,这使我对学校的整体工作较为熟悉,同时自己的工作能力也得到了很大的提升。 如果此次竞聘成功,我有以下打算,可用三句24个字概括 第一句。摆正位置,当好副手。校长是学校的掌舵人,不可能事无巨细,亲力亲为。我将虚心学习,尽快适应工作,竭尽全力做好本职工作,并发挥好校长的纽带桥梁作用,及时向校长反映学校的管理动态与开展趋势,提出自己的意见供校长参考,同时在执行校长指令时,做好老师们的思想工作,认真听取老师们的意见,统一思想,团结一心做好学校的各项工作。 第二句。鼓励教师,引导学生。正面教育为主,负面教育为辅,这是我12年来教育的根本原那么。在物欲横生的时代,教师的师德师风面临这严峻的考验,尤其是如果学校管理不当,打击了教师的工作积极性,必然造成学校工作的一盘散沙。思想教育工作必须得到学校的充分重视。我认为要建立教师的鼓励奖惩机制,绩效工资就是很好的方法,一定要坚决落实而不能只做外表文章,但教师的思想工作不能仅限与此,更应该注重教师的成长、制度的公平、公正,表达教师的价值,关心教师的工作、生活等。学生作为受教育群体,我们要善于引导,可利用主题班会、专题讲座、学校活动等形式,使学生保持一个健康向上的心态 三、认真工作,踏实做人。不可以一时之得意,而自夸其能;亦不可以一时之失意,而自坠其志。,不管工作多艰难,我都将坚持不懈,团结同事,共同为学校的进步竭尽全力。 谢谢大家。 校长竞聘报告 尊敬的各位评委、 各位老师: 大家好。我叫杨容、现年38岁、傈僳族、大学专科学历、小学高级教师、1991年7月参加工作,1996年7月参加中国x,现任仁和完小校长。我竞聘的岗位是界头乡仁和完小校长。我之所以竞聘这个职位,是因为我具备以下几点优势。 一是有较为扎实的专业根底知识,我自1991年毕业于保山师范学校、参加工作以来,始终把学习放在首位,勤钻研、善思考、多研究,不断丰富和提高自己,认真学习马列主义、毛泽东思想,以邓小平理论和三个代表重要思想作为自己的行动指南。不断提高自己的政治觉悟,除积极参加继续教育学习外,我还参加过校长上岗培训和提高班培训,XX县区市级骨干教师培训,以及云师大举办的文史专业专科函授学习。自己所撰写的教育教学论文两次获得省级一等奖,一次县级一等奖和三次二等奖,并屡次受到县乡的表彰奖励。 二是有较为丰富的教学和管理经验,自1991年参加工作以来,我先后担任过班主任、大队辅导员、教导主任及校长工作。尝试过小学教育的全科教学,从1996年开始一直担任校长工作。十二年的校长工作,使自己的政治修养、思想观念、治学理念、管理水平不断得到提升,悟出了一些学校管理的方法和策略。我本人在沙坝完小任校长期间,始终坚持学习创新的原那么,不断完善学校的各项管理制度,使所在学校的教学质量一直在全乡前列。不断进行校建校改,努力改善办学条件和育人环境,为学校排除危房202300多平方米。各项工作顺利开展,素质教育不断升华。2022年9月我被调入仁和完小任校长,在学校大面积进行新校区建设的情况下,我能够一手抓校建一手抓管理,不断进行管理创新全面激活机制,使教师的工作热情和积极性不断高涨。2023年全校总评分,由原来的全乡第五上升至第三;2023年期末统测总评分跃居全乡第一。学校也顺利迁入新校区,实践证明在管理方面我校已经走出了一条新路子,可以继续创新不断完善。 三是我有较好的群众根底和年龄优势,我本人善于交往,自参加工作以来结交人员无数,但无论与谁相处一切皆以待人以诚,处事以正,自律以严为原那么,得到了各界人士的广泛好评与厚爱。为我干好这几年的工作铺垫了厚重的群众根底。我今年38岁,正值而立之年,身体健康,精力旺盛,敬业精神强,能够全身心投入到自己喜爱的工作中去。 四是我从小就受到了生活的磨练,饱尝了农村生活的酸甜苦辣。我从小生活在贫困山区的农村家庭,经受了贫困与艰辛的考验。在上小学和初中时,由于家庭

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