2023年讲话发言“两会”评价讲话报告素材.docx

“两会〞评价讲话报告素材 “两会〞评价讲话报告素材 　　1.报告深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,充分表达以习近平同志为核心的党中央领导经济社会开展的方针政策和部署要求,总结成绩令人鼓舞,分析问题清醒客观,谋划开展催人奋进,向全国人民交出了振奋人心的经济答卷、晒出了温暖民心的幸福账单、绘出了充满信心的施工蓝图,是一个高举旗帜、改革创新、求真务实、团结奋进的好报告。 　　2.报告通篇贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想，充分表达“稳中求进〞，总结工作实事求是、鼓舞人心，部署任务明确具体，贯穿着鲜明的改革主线，针对性强、指导性强、操作性强。 　　3.报告有三个特点：一是站位高。报告通篇以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，是中央精神在政府工作层面的全面表达。二是内容新。无论是总结成绩的“稳中有进〞，分析形势的“稳中有变〞，还是部署今年工作任务，都有不少新的表述、新的内容，充分表达了全新的工作理念。三是措施实。报告部署今年10个方面的工作任务，具有很强的针对性和操作性。 　　4.报告以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,总结工作客观实在,目标任务坚决明确,提出问题实事求是,政策举措扎实有力,符合党的十九大精神、顺应全国人民期盼,是一个高举旗帜、登高望远、求真务实、鼓舞人心的好报告,也是一个接地气、聚人心、勇担当、谋新篇的好报告。 　　5.报告全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，讲成绩全面客观、既有非凡又有不易，论形势鞭辟入里、既有危机又有良机，作部署重点突出、既有思想又有思路，表达了政治高度、施政力度、民生温度，是一个高举旗帜、维护核心、求实创新、加油鼓劲的好报告。 　　6.报告通篇贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，贯穿“稳中求进〞总基调，充分表达了战胜各种困难挑战的坚决意志和战略定力，具体实在、针对性强，稳定预期、提振信心，凝聚共识、鼓舞士气。 　　7.报告非常务实、充实、严实，总结工作实事求是，设立目标切实可行，任务措施扎实有力，是一个凝聚人心、催人奋进的报告，是一个会聚民智、顺乎民意的报告，完全赞同。 　　8.报告通篇贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻“五位一体〞总体布局和“四个全面〞战略布局，总结工作实事求是，分析形势客观清醒，确定目标科学合理，部署任务精准务实，表达高质量开展导向，反映人民群众期盼，政治站位高、工作落点实、问题聚焦准，有力度、有温度，是一个提振信心、鼓舞人心的好报告。 　　9.报告谈成就实事求是、令人鼓舞;讲问题直言不讳、让人清醒;绘蓝图高屋建瓴、催人奋进;惠民生着墨很重、暖人心田;抓重点措施过硬、给人信心。 　　10.报告紧扣主题、论述深刻、内容丰富、重点突出，既有理论深度、思想深度，又有很强的针对性、现实性，把怎么看、怎么学、怎么做讲得清晰、透彻，是对☆的一次重要的启发和辅导。 　　11.新使命催人奋进，新征程任重道远，新蓝图令人憧憬，新征程扬帆起航，新使命重任在肩。梦想照亮前方，奋斗正当其时。翻篇归零再出发，撸起袖子加油干，迈开步子加快赶，扑下身子抓落实。 　　12.报告主题宏大鲜明，彰显了☆的坚决信念;总结经验深刻，表达了☆的高超驾驭能力;重大判断准确，顺应了☆开展的阶段性特征;奋斗方向清晰，吹响了实现宏伟目标的进军号角;战略部署有力，描绘了事业开展的宏伟范围。 　　13.报告高屋建瓴、总揽全局，主题突出、旗帜鲜明，思想深刻、部署全面，鼓舞人心、催人奋进，是充分发扬民主、集中☆智慧的结晶，通篇闪耀着马克思主义思想光芒和真理光芒，具有很强的思想性、战略性、创新性、指导性。 　　14.报告是新时代☆人的“宣言书〞，具有重大政治意义;报告是☆人民团结奋进的“领航灯〞，具有重大理论意义;报告是决胜全面小康社会的发动令，具有重大实践意义。 　　15.举旗定向坚决自信，理论创新奉献卓著，人民至上饱含深情，管党治党彰显担当，凝魂聚力振奋人心。 　　16.政治上登高望远，理论上博大精深，战略上深谋远虑，实践上务实创新，情怀上真挚为民，是兴党强☆的纲领性文件，在☆的历史上具有划时代、里程碑意义。 　　17.总结工作客观全面、有血有肉;工作体会站位很高、有理有据;工作建议具体实在、有力有效。 　　18.报告政治站位高、忧患意识强、思路举措新、工作导向严。 　　19.信仰感召力、理论说服力、思想穿透力、政治凝聚力、社会发动力。 　　20.鲜明突出的大会主题把舵定向，改天换地的历史性变革鼓舞人心，科学精辟的重大判断登高望远，熠熠生辉的重要思想引领未来，气势恢宏的战略目标催人奋进，坚如磐石的治党决心众望所归。 　　21.增强狠抓落实本领，坚持说实话、谋实事、出实招、求实效，把雷厉风行和久久为功有机结合起来，勇于攻坚克难，以钉钉子精神做实做细做好各项工作。