2023年学校领导班子及成员度述职报告.docx

学校领导班子及成员2023年2023年学年度述职报告 篇一：2023年度学校班子述职报告 2023年度学校班子述职报告 一年来，学校领导班子以科学开展观为指导，紧密围绕教育的xxx规划，带着全体干部教师，以深化课程改革，坚持教育创新，强化教育管理，打造一流队伍，严格执行区五星管理方案，进一步提升我校硬软件水平，创我校教育教学品牌和特色为奋斗目标，积极抢占教育开展的快车道，全面提高了学校教育教学工作的整体水平。回首走过的xx年，在全校师生的共同努力下，学校又荣获xx市师德建设先进集体；xx市学雷锋树美德做新人先进集体、xx市中小学法制教育先进学校；xx市中小学心理健康教育先进校；xx市语言文字标准化示范校；xx市中小学优秀家长学校；xx区文明学校；xx区五星级管理督导检查获三金二银、xx区社会治安综合治理优秀达标单位，xx区初中课程改革先进学校，xx区高中课改先进校，xx区教育学会工作先进单位，xx区高中教学质量综合评估优秀校，xx区初中教学质量综合评估优秀校，xx区优秀青少年维权岗amp;amp;这一个个荣誉记录着学校的开展和进步，凝聚着全校师生的心血，代表着我们过去一年的努力、奉献与拼搏。下面，我从七个方面作如下的汇报。 一、德育工作 在本学期的学校的德育工作中，德育处以学生良好的文明行为习惯的养成教育为出发点，以培养学生的能力为目标，以全校上下齐抓共管、提高学生的自我管理能力为措施，加强了我校的德育教育工作的力度。 （一）以加强班主任对细节管理能力，进一步加强德育队伍建设 一是本学年以青年班主任的培养作为重点，进一步落实结合青年教师培养考核方案。开展了以依法治学为主要内容的专题培训，并在培训的根底上11月份进行了培训考核；结合文明礼貌月的开展，要求青年教师在老班主任帮助下设计一节主题班会并进行展示，并在展示的根底上开展了主题班会说课比赛，使局部班会的水平也有了明显的提高；开展了青年教师两周上岗实践活动，让每一位青年教师进一步了解班主任一日工作的流程，逐步熟悉班主任工作。 二是开展了以班主任工作中的细节为主要内容的班主任论坛活动。本次活动以情景再现的形式进行论坛，尤其是班主任工作发生的一些棘手的问题作为题材，开展讨论、发表意见和提出解决的方法，开拓了班主任的思路，实现了资源的共享。 三是组织了局部班主任外出学访活动。11月份参加了在xx一中举办的全国首届班主任工作论坛活动，学习了先进的教育理论，而且在学访后利用全体会的时间进行了回报，让更多的班主任和教师收益。同时，德育干部在本年度参加了教育体育局组织的德育干部封闭培训，更新了观念，为今后德育工作的开展奠定了根底。 （二）以学生良好文明习惯的养成教育的培养为目标，全方位地提高学生的素质 一是暑期开学前组织了全校全员的开学前教育，通过包括规章制度、心理健康辅导等内容的集中学习，对于起始年级的学生起到标准的作用，对于其他年级的同学起到了重新学习的作用，为新学期的管理奠定了根底。 篇二：2023中学年度领导班子述职报告 2023中学年度领导班子述职报告 6 中学2023年度领导班子述职报告 老师们、 同志们： 现在我代表学校领导班子，就学校一年来履行工作职责和落实党风廉政建设情况向大家报告如下： 一、年度主要工作实绩 （一）树立正确办学理念，制定科学开展规划 学校坚持以教学为中心，以质量为生命，坚持为学生终身开展奠基、为教师专业成长搭台。坚持育人为本、德育为先，以学生为主体，以教师为主导，着力培养学生的求异思维和创新精神，积极践行“个性教育、多元开展〞的办学理念，努力实现“学校标准加特色，学生合格加特长〞的办学目标，2023年高考，本科录取人数193人，实现历史性突破。我们有决心把市二中建设成让每个学生都进步、每个家长都放心的XX市窗口学校。 在内部管理上，学校以2023年为常规落实年，确定了以“三辞别三向〞为切入点的三年振兴行动方案，方案用三年的时间，强化内部管理、提升自身素质的软件建设工程和推动新校区建设、高标准配套的硬件建设工程，力争到2023年把学校建设成为省级标准化学校。 （二）加强了班子队伍建设，起到了核心领导作用 学校是教育人、培养人的圣地，民主平等待人、公开公正做事、率先垂范律己、履职担责工作是师生员工对学校领导的根本要求和评判标准。学校加强领导责任分工，实行分管领导包级制，中层领导深入教学一线兼课、上课，领导干部身先士卒为教师做表率。学校中层以上干部每周不少于4个晚上在学校值班检查、处理问题，到岗到位，毫无怨言，赢得了教职工的一致好评。 （三）加强学生德育工作，为学生终身开展奠基 学校十分重视学生德育工作，制定明确的德育工作目标和方案，继续开展“三辞别三向〞活动，“三自〞教育，主题教育系列活动，使学生养成文明的行为习惯、良好的学习习惯、健康的心理习惯以及独立生活能力和社会竞争能力。同时学校坚持“个性教育，多元开展〞的教育教学和管理方略，强化“能行教育观〞，组织黄河口马拉松比赛和春游活动，树立学生的自信、自强意识。 （四）坚持以师德为先、师能为本，不断提高师资队伍的综合素质 一是加强师德师风建设。深化教师职业道德标准的学习教育，组织开展中小学教师职业道德标准的再学习，做到爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。今年学校在教师节评选出来了“十佳师德标兵〞，学校被评为全市师德建设示范学校，并连续多年被授予市级文明单位。 二是为教师专业成长搭台，为学校内涵开展助力。探索并推行了“问题导学〞教学模式加“小组合作〞学习模式的高效新课堂，形成了“先学后教、问题导学、合作探究、检测达标〞的二中特色教育教学模式。采取了“请进来，走出去〞的方法，分批组织教师赴省内外名校考察学习、培训交流等共计200多人次。与兄弟学校进行校际交流6次，邀请全国“和谐教学法〞研究会理事长王敏勤教授到校指导，积极开展读书学习活动和校内“名师讲堂〞活动，有效地推动了二中教师的专业化开展进程，提高了教育教学质量。 2023年我校有44名教师入闱XX市梯级教师培养名单，占到了科任教师总数的1/3， 学校组织教师积极参与“市优质课〞“学科带头人〞“教学能手〞等评选活动，发挥学科带头人、优秀教师、教学能手和骨干教师的辐射带动作用，开展有效的教学教研活动，组织多种形式的示范课、观摩课、研讨课及听评说课活动。不断建立和完善校本培训机制，实行教学研究与培训相结合，形成了边学习、边研究、边实践的合作机制和群体开展的局面。 （五）进一步加强校园平安工作 做好学生平安教育工作。开设平安教育课、警校共建、加强校园安保、大周值班人员校门口全程执勤等工作，全方位地确保学生的教育和管理平安。学校还不定期组织师生进行消防疏散演练，以平时的标准有序疏散训练，保证应急状态下的平安。搞好本钱核算；保障饮食平安卫生。完善“人防、物防、技防〞的有效管理体系。 （六）新校建设情况 市二中新校位于东三路以西、海河路以北，建设用地面积xx亩，规划办学规模为xx个教学班，xxx名在校生，总建筑面积xx.8万平方米，其中地上建筑面积xx.5万平方米，地下建筑面积1.3万平方米，规划设计18栋单体建筑物，分两期建设。一期建设工程共分五个标段：一标段为4栋学生公寓、1栋教师公寓，二标段为1栋食堂，三标段为1栋教学楼、1栋实验楼、1栋艺术科技楼，四标段为1栋教学楼、1栋实验楼，五标段为1栋图书综合楼（含人防工程及地下停车场），建筑面积12.1万平方米，方案竣工时间为2023年6月30日。二期建设工程包括2栋学生公寓、1栋教学楼、1栋食堂、1栋礼堂、1栋风雨操场，建筑面积4.7万平方米。 目前，一期工程一标段四栋学生公寓、二标段、三标段、四标段均已完成主体验收，一标段教师公寓完成主体封顶，五标段图书综合楼正在进行八层主体施工。 二、落实党的群众路线教育实践活动，贯彻执行党的路线方针政策和市委市政府重大决策部署 学校严格贯彻执行党的教育方针政策，深入贯彻学习党的十八大和十八届三中、四中全会精神，全面准确学习领会习近平总书记系列讲话精神的根本内涵，深刻把握贯穿其中的立场观点方法。学校严格执行“高境界、高标准、高起点、大作为〞的全市工作总要求，以长远的眼光，坚持永争一流的目标定位，谋划未来开展，紧跟开展变化的形势，不断提升开展标杆。 按照党的群众路线教育实践活动中集中解决“四风〞问题和“八项规定〞的部署要求，学校深入开展“转作风、重标准、求创新、提效能〞的作风建设活动，集中治理“庸懒散〞，切实转变作风、管理方式和效劳理念，促进师德师风大转变，塑造二中人的良好形象，切实办好人民需要和满意的教育。面对二中开展的新形势和新任务，进一步强化教师团队的忧患意识、争先意识、机遇意识，推动我校的新开展，创出我们的新优势。 三、完成目标任务方面 按照年初上级主管部门下达的目标任务，学校主要开展完成了如下工作：自筹资金成立了帮助品学兼优贫困学生完成高中学业的“宏志班〞。举办学生平安教育、法制教育、心理健康教育、思想品德教育，文明礼仪等专题教育活动。组织开展学生“三自〞教育。学习弟子规进行传统美德教育。开发建设了德育资源库，开展了德育现场观摩活动。安排两次学生家长会，召开两次学校层面的家委会，每季度举办一次家长开放周及家长进课堂活动。全面落实全员育人导师制，积极争取和落实各种贫困学生救助。认真组织每周升旗仪式；开展三好学生、优秀学生干部、百佳团员评选活动。每双周举行一次班干部沙龙活动；学生参与两操、三餐、课前及课间秩序管理与学习指导；至少一个月出一期学生会简报；每个部一名指导教师指导学生会日常工作。建立学生成长记录；开展学生例会班主任轮流点评工作，实行班主任联合管理制度。 认真落实教学常规细那么，完善学校标准方案和标准。优化课堂结构，实行问题导学加小组合作的双模式新课堂，发挥学生的主体地位和主动性，提高学习能力和效率。落实先周备课规定；每两周对教师教学常规及教师批阅进行检查；落实课间无缝对接及教师候课；举行级部公开课，通过听课、评课及教后反思交流来提高课堂质量。标准落实听评课制度，落实校领导、中层干部听评课活动。鼓励教师积极参加教学竞赛活动，获市级以上奖励15人次以上。注重教学教改经验总结，在市级及以上刊物发表教学教研论文20篇以上，市级以上获奖论文20篇以上。以课题研究为龙头，在市级及以上教育主管部门立项开题项，其中局部课题已结题。组织高中招生考试、高中学业水平考试、专升本考试，标准考试程序，严肃考风考纪。组织管理阳光大课间活动，争创学校特色，积极参加上级组织的艺体教育教学活动。及时做好办公用品的购置和发放和教学设施的购置和保障工作。学生管理“日查周报月评〞工作；定期开展各种德育活动，每月一主题。各级部完成学生提升方案；选课走班，分设美术、音乐及其他校本课程。春季班加大专业课学习力度；夏季班加强学法指导。标准实验教学，开足实验课。开展了微型课题研究，每位任课教师至少研究1个微课题，并有局部课题结题。积极开展读书学习活动，提高教师教育教学理论水平。积极参加上级主办的教科研活动，获得2-3项市级以上教科研成果。教师全员参加暑期远程培训合格率达20230%。教师95%以上参加市人社局组织的供需科目培训，合格率20230%。为毕业生办理毕业证和成长记录档案；为新生注册学籍。制定协调各项活动及表彰方案工作。指导开展学科竞赛活动；催促学生建立学习笔记本和纠错本。 举办科技节，艺术节、体育节、教师节师生汇演、庆元旦才艺汇演等大型活动，全面提高学生的科学素养