2023年赴XX、上海的教育考察报告.docx

赴XX、上海的教育考察报告 xx省普教系统“百千万人才工程〞首批省级名教师培养对象考察报告赴xx、上海的教育考察报告xx省xx市莞城一中杜锡来20xx年2023月16至22日，我作为xx省普教系统“百千万人才工程〞首批省级名教师培养对象，随xx省普教系统“百千万人才工程〞高级研修班的70多名学员一道赴xx、上海一带考察根底教育。在7天的行程中，我们看到了江浙一带不但经济腾飞，而且教育观念新，教育投入大，给人一种全新的大办教育，办大教育，办现代教育的恢宏感觉和振憾。考察的第一站是xx。我们受到了xx主人的的热情接待。原xx省教委副主任周德藩为我们作了关于“xx根底教育开展概况〞的报告，xx省教育学院副院长彭坤明教授做了题为的报告，生动的例子，精彩的演讲，宏观阐述了培养创新主体是创新时代要求的命题，让我们比较全面的了解了xx省近年来的教育改革情况，受到了极大的启发。随后对xx市的中小学教育进行了考察，我们参观了金陵中学、xx省教育学院附中、xx市洋思中学等，进一步增强了我们对xx教育的认识。金陵中学是一所百年名校，曾培养出9名院士。它是素质教育的成功典范。采用学分制，建立高三实验班，推广研究性学习等方面，金陵中学都做出了大胆的改革。学生写出了包括各个领域的论文，如：、、、等等，收获是明显的：培养了学生关心国家大事的责任感，开展学生的思维能力和创新精神，培养了分析和解决问题的能力，激活了学生的创造潜能，树立了学生的信心，培养了学生科学研究的志趣、态度和精神。金陵中学老师们具有极强的改革意识，有创新求变的强烈愿望，有对学生创造潜能的深刻体察。金陵中学的教改实验顺利进行并取得丰硕的成果。考察的第二站是上海。上海正在向国际大都市的目标迈进，在教育改革特别是实施素质教育方面，力度很大，步子迈得很快。除闸北八中的“成功教育〞，建平中学“合格+特长〞的特色教育外，市委市政府还以全面开展教育的长远的眼光，仅几年时间，整体规划并建设了十一所校园面积大，教学设备一流，师资力量雄厚、教育理念全新的国际性示范高中。新中中学、晋元中学等就是这批学校的典范。新中中学的校园硬件建设已达2.5个亿，这种对教育的大投资，在我国还是没有先例的。我们抵达新中中学时，已是中午一点钟。现代化新型学校给了我们良好的第一印象，校园的文化气氛也给了我们十分亲切的感觉。接待我们的是校长助理王老师。她向我们介绍了学校的概况，并带我们参观了造型美观的流线型设计的体育馆、全新观念的现代化音乐厅等，还观摩了学生研究性学习的成果展览。在我们参观校园时，王老师辞别我们要去参加一个重要会议。没多久，我们在各班课室看到了王老师在学校电视台中的“新中中学首届学生节〞发动大会现场直播，王老师就在这学生节发动大会上作讲话。她说，学生节与一般的艺术节不同，它能在更大程度上表达学生是活动的主人，更大程度地发挥学生自主创造、自主活动的能力。新中中学的学生节也给了我们极大的启发：建设国际性现代化新型学校，不但要靠强大的资金投入，还要有全新的现代教育观念。百闻不如一见。这次江浙之行，时间虽然短暂，但收获却不少。xx是一个经济兴旺的前沿地区，教育也在不断地发生变化。但相比之下我们觉得现代化的教育理念还没有完全跟上。特别是课程的改革、学生学习主体性的表达、现代师生观等，还停留在一种比较浅薄的认识层面上。作为全省普教系统“百千万人才工程〞的首批省级名教师培养对象，我们更感肩上责任的重大。我们还期望有更多外出参观学习的时机。 第3页 共3页