2023年卫生局学习实践科学发展观转段整改报告.docx

2023年卫生局学习实践科学进展观转段整改报告 为了深化贯彻落实县委深化学习实践科学进展观活动领导小组的部署和要求，卫生局自2023年3月开头，深化开展学习实践科学进展观活动。结合卫生系统实际，领导高度重视，细心组织，周密部署。在学习活动中，以科学进展观为指导，紧密联系党员干部的思想工作实际，严格制定学习规划，明确学习内容，实行灵敏多样的学习形式，开展丰富的实践活动，认真抓好学习预备和调研阶段的各项工作，着力在宣扬发动、学习提高、广泛调研、主题实践上下功夫，深化开展学习实践科学进展观活动。 一、成立组织，加强领导，确保活动落到实处 局总支把深化学习实践科学进展观活动作为今年党的建设工作头等大事，落实责任，层层把关。一是成立了以总支书记副局长史新会同志为组长、局长汤虎民同志等领导为副组长及下属各支部书记、院长为成员的深化学习科学进展观活动领导小组，领导小组下设办公室，抽调有关人员负责此项工作。二是制定了卫生系统深化学习科学进展观活动实施方案，支配部署了各阶段的工作任务。三是成立了关于建立卫生局领导干部开展深化学习实践科学进展观活动联系点，全局上下形成了主要领导负总责、分管领导具体抓，层层落实责任，一级抓一级的工作格局，为深化学习实践科学进展观活动供给了坚韧的组织保证。 二、广泛发动，营造良好学习气氛 一是广泛深化发动。卫生局总支在扎实做好各项预备工作的根底上，3月27日，召开了深化学习实践科学进展观活动发动会议，准时传达了县深化学习实践科学进展观活动有关内容，全系统上下统一思想，统一生疏，依据县委会议精神，扎实开展深化学习实践科学进展观活动，并通过开展活动，不断增加贯彻落实科学进展观的自觉性和坚决性，提高推动科学进展的力量和本领。 二是宣扬发动到位。我局通过网站、横幅标语等进行广泛宣扬，同时设立一个“学习园地〞，设立一个“意见箱〞，悬挂了横幅，我们还在卫生局网站开拓了专栏。到目前为止，我局编发5期简报。 三、认真开展学习，留意实际效果 一是自学和集中学习相结合。坚持“分层次、有重点、重实效〞的原那么，通过组织集中学习与个人自学相结合，认真开展深化学习实践科学进展观活动。为确保学习质量和效果，卫生局向参学的每名党员分发了?科学进展观重要论述摘编?、?邓小平论科学进展?等资料和学习笔记本，从3月开头，坚持学习，目前每名党员撰写了1篇心得体会。其次，局班子分别到各支部以学习实践科学进展观为核心督导检查工作，讲党课，党员干部参训率达95%。 二是严峻 学习制度和纪律。我们对教育对象的学习内容、考勤制度、学习纪律等规定了严格要求，建立健全学习制度，实行有力措施，保证学习培训的质量和效果。严格做到“四不〞：学习教育时间不缩短，执行上级指示不走样，规定动作不变通，自选动作不摆花架子。严峻 学习纪律，催促党员干部做好读书笔记，依据所学所做所思所想认真地撰写了心得体会。 三是领导带头学习。我局班子提出了“两亲自五带头〞的明确要求，即亲自作发动报告，亲自抓学习争辩；带头争辩发言、带头撰写心得体会、带头听取意见、带头遵守学习纪律、带头边学边改。每次集中学习争辩都以一般党员干部身份参与，为学习教育活动的扎实开展起到了良好的导向作用，形成了“一级带着一级学〞的良好教育学习风气。 四是做好专题调研。依据科学进展大调研的总体要求，要求各支部结合卫生系统实际，围绕医疗卫生体制改革、城乡卫生统筹进展、根本医疗保障制度、行风建设与优化环境进展等重大课题，认真搞好调查争辩，形成高质量调研报告。 五是深化开展解放思想大争辩活动。依据科学进展观的要求，针对全系统工作中存在的问题和党员干部的思想状况，开展“五围绕五争辩五创新〞主题实践活动，即围绕推动科学进展，深化医疗卫生院体制改革，促进城乡卫生统筹进开放展争辩，实现进展思路、观念的创新；围绕公共卫生均等化，加强公共卫生事业进开放展争辩，实现进展模式的创新；围绕处理好监督与效劳的关系，促进卫生工作对经济社会进展的保障作用开展争辩，实现进展环境的创新；围绕增加开放合作，提高卫生系统整体效能开展争辩，实现进展协作机制的创新；围绕坚持以人为本，构建和谐卫生开展争辩，实现和谐医患关系的创新。 六是依据县委深化学习实践科学进展观活动领导小组的支配，组织卫生系统党员干部在县人民剧院参与学习了两次金城大讲堂，还听取了县委学习实践科学进展观活动宣扬讲团党校车东亮同志关于学习实践科学进展观有关论述。同时，卫生局于4月21日上午，在县医院二楼会议室召开了卫生系统学习实践科学进展观讲座会，聘请县人大副主任廖长德同志进行讲课，局下属六个支部党员50余人参与了会议。瘳主任强调了要牢牢把握科学进展观的科学内涵、精神实质和根本要求；要以科学进展观统领卫生进展思路；要依据科学进展观要求推动卫生改革与进展三方面，最终还提出殷切的期望。 四、存在问题和缺乏 在学习教育活动学习阶段取得了确定成效的同时，也存在着一些缺乏，主要表现在以下方面：一是卫生系统作风虽然有了很大转变，但效劳意识及工作效率仍有待进一步提高，敬业精神和责任感仍需进一步加强，以便能更乐观、主动和优质地为群众效劳；二是个别党员干部居安思危的意识不强，安于现状，缺乏长远打算，工作作风不实，得过且过；三是活动效率仍需连续提高，由于卫生各项工作任务繁重，致使党员干部集中学习沟通时间有限。针对以上存在问题，我局将依据制定的学习活动的目标任务，改良活动方式，提高活动效率。 通过第一阶段的学习活动，根本到达预期的效果，但与组织的要求还有差距。我们决心在接下来的分析检查阶段连续边学边改，以学习促进解决问题，以解决问题推开工作落实，把学习争辩贯穿整个教育活动始终。为了不断深化开展学习实践科学进展观活动，对其次阶段分析检查阶段〔5月1日－6月30日〕工作支配如下： 重点是抓好召开领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告2个环节。 〔1〕征求意见。通过实行发放征求意见表和调查问卷、设立意见箱、召开座谈会、个别谈心等方式，广泛征求社会各界对卫生系统贯彻落实科学进展观方面的意见建议。 〔2〕比照检查。深化开展“五查〞活动，依据科学进展观要求，一查思维观念是否更新；二查工作思路是否优化；三查落实措施是否得力；四查推行机制是否科学；五查工作成效是否突出。切实找准在贯彻落实科学进展观方面存在的突出问题，深化分析根源，结合其次阶段征求的意见建议，撰写剖析材料，为分析评议做好预备。 〔3〕分析评议。主要要开好“四个会议〞。一是要开好领导班子专题民主生活会，进一步分析检查本单位和领导个人在贯彻落实科学进展观方面存在的问题和缘由。二是要开好党员专题组织生活会，以支部为单位，组织党员对剖析材料逐一进行相互评议。三是要开好支部会议，结合前两个会议分析评议的状况进行充分争辩，以领导班子名义写出贯彻落实科学进展观状况的分析报告。四是要开好群众代表评议大会，分别邀请党代表、人大代表、政协委员、派和无党派代表人士及基层单位代表、群众代表对分析报告进行评议。 〔4〕公布报告。依据群众评议对分析报告进行修改，内容向社会公开。各支部形成的分析报告要上报卫生局学习实践活动领导小组批阅。 6