2023年单位四风“回头看”自查报告2篇.docx

单位四风“回头看〞自查报告2篇 篇一。四风回头看自查报告按照XX县区委的部署要求，进一步加强乡镇党风廉政建设，促进乡镇基层干部廉洁履行职责，推动乡镇科学开展，建设高素质的乡镇基层干部队伍，廉政建设是社会主义精神文明建设的重要内容，是党风、政风建设的具体表现。加强自身行风建设是保证各项事业持续、健康、协调开展，推动全面建设和谐社会的的重要保证，是基层干部不断提升效劳经济社会开展能力和水平的客观要求，是人民群众对我们的强烈期盼，是树立行政部门良好形象的重要举措。通过结合回头看自纠自查的有关文件精神，我个人全面总结了自己近几年来的思想、工作和生活等方面的情况，深入剖析，努力做到自我检查，找准问题，对症分析，以期到达自我教育、自我提高、自我完善、自我反省、修正缺点的目的。 一、个人存在的问题 1、系统地学习政治理论方面比较欠缺，特别是结合本学校实际开展理论学习不够。对政治学习抓得不紧，满足于一般化。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和思想汇报专题三个代表的思想深钻细研不够，满足于学习了，不全面、不系统，缺乏对科学体系和精神实质的把握。在学习内容上，对教育专业方面还比较认真，无视了对市场经济理论和现代科学技术知识的学习和了解，对很多新事物、新知识学习也不透不深，研究的较少，掌握的不够好。 2、思想观念仍需解放。在转变职能，效劳开展上，思想观念缺乏超前意识和前瞻性，工作方式方法按步就班缺乏创新、独创性的点子，对如何创造性的开展工作思路不宽、方法不多，工作争强领先的意识不强。 3、工作作风有待于进一步提高。主要表现在一是不能时刻保持谦虚谨慎的态度，遇到不顺心的事情，如努力工作却又得不到别人的理解时，会有出力不讨好等委屈的感觉，不能保持平和的心态，做到戒骄戒躁。遇到困难和挫折的时候，有时不够冷静，影响自己的思想及工作情绪。二是工作失之于软，管理失之于宽。教育干部职工的思想还不够，组织纪律方面抓得不够严格。虽然建立健全了各部门的规章制度，但执行起来有时还不能做到严要求。 4、在细节上需进一步加强廉洁自律。作为一位基层干部，范文写作我一直在勤政廉政上比较严格要求自己，以党性原那么和道德标准衡量自我，但在慎微慎独上做得还不够。表现在认为有时吃一餐饭，抽一包烟、坐一下车不是大事。通过学习，我认识到千里之堤，溃于蚁穴，公与私的考验涉及工作和生活的方方面面，细微之处见精神，小节之处看品格。要从大处着眼，小处入手，从点滴做起，要进一步提高思想政治素质和精神境界，加强干部、职工廉政教育，切实在思想上筑起拒腐防变的坚强防线，这样才能有力地杜绝和防范违法违纪问题的发生。 二、产生问题的根源 1、对理论学习重要性和必要性的认识缺乏。实事求是的说，我还是比较爱学习的，但近几年来，由于工作中要忙于日常事务应酬，考虑事情又太多，静不下心来，加上有时把学习理论当软任务，把业务工作作为硬指标，便出现了不愿意挤出时间来学习，理论学习与业务工作脱节的现象。同时始终认为自己事业心比较强，只要不犯错误，思想是不会变到哪里去，尽心尽职地做好工作就行了，因此，也就放松了学习，造成了小成即满的思想状况。同时也就放松了干部职工的学习，形成了轻视理论、无视学习的倾向，也正是由于缺乏坚实的理论的指导，在内强素质，外树形象上，总结好的做法、推广好的经验少。 2、对为民效劳、为民理财的宗旨观念理解不深、不透。做好本职工作，为群众办好事、办实事，正确处理各种利益关系是实现宗旨观的最根本形式。范文top20230总的说，这方面做的是不错的，但在思想的认识上、行动的自觉性上有差距。有一些模糊认识，感到宗旨观是一个大概念，是一个政治类的要求和理念，有时觉得在实际工作中，在具体行动上难以准确把握，没有完全做好与工作实践的紧密结合。而新形势下效劳对象对教育工作的效劳手段和效劳功能又提出了更高的要 求，所以效劳手段和效劳功能有待进一步提高。 三、整改措施、努力方向 通过对政风行风建设有关文件的学习理解，让我认识到个人在行风方面存在的问题，决不是小事，绝不能无视。它能阻碍党的教育政策的贯彻执行，损害教育部门和人民的关系，影响干部在群众中的威信。分析自身存在的问题，自己决心从以下方面进行整改： 1、深入学习有关理论，以政风行风建设为契机，实现工作的新突破。一是解决认识问题，树立紧迫感，增强自觉性。通过自查自纠，敲起警钟，明确学习的重要性和不学习的危害性。今后我要把学习马克思主义理论、毛泽东思想、邓小平理论作为必修课，特别是在学习邓小平理论的科学体系和最全面的范文参考写作网站三个代表精神实质上花大力气，在学习理论联系实际、指导实践上下真功夫，学习理论的自觉性有了很大的提高。充分利用业余时间进行自学，在学习的系统性上下功夫，对照三个代表的要求，实践自身欠缺的政治理论知识，提高自身的政治素养，做到真学、真懂、真信、真用。 2、不断改进工作作风。继续发扬求真务实的作风，深入群众，深入群众，倾听广阔群众的呼声，了解和掌握他们的利益要求和愿望，真实把握人民群众的根本利益要求，更好地为人民效劳;增强工作透明度，遇到困难和挫折的时候，要看到光明，坚决胜利的信心;面临工作中出现的问题要冷静思考，妥善处理，不悲观失望;面临挑战的时候，要沉着应对，知难而进，不头脑发热。遇到意见分歧，要坦诚相见，及时沟通。对违反党的宗旨和纪律的错误行为，要敢于批评。广纳善言，闻过那么喜，经常检讨自己的工作，实行知无不言、言无不尽、言者无罪、闻者足戒有那么改之，无那么加勉的格言来鞭策自己。抓工作作风，坚持一靠教育，二靠制度。从严要求，从严教育，从严管理，从严监督。从源头上预防和治理各种不良作风。抓组织纪律，树立强烈的时间观念，效率观念，质量观念，要效劳大局，整体推进。增强纪律观念，自觉用党纪国法标准自己的行为，使自己的一言一行都表达出教育干部的新形象。 3、进一步解放思想，适应工作需求。用新的思维去发现、解决工作中遇到的各种问题，因此，在今后的工作中，要不断加强自身建设，严格要求自己，自我加压。以学习为载体，注意思想的解放，观念的创新，不断创新工作思路和方式方法，保持积极向上、昂扬奋进的精神状态，自重自省、自警自励，自觉地服从、效劳于大局，自觉地把自己的工作同全局联系起来，坚持高标准、严要求，围绕这次行评，努力做好本职工作，圆满完成领导交给的任务，以适应新时期教育工作的需要。 4、廉洁奉公，从严律己，为教育系统行风政风评议作奉献。牢固树立为人民效劳的人生观，淡薄名利，克己奉公。在日常工作中，坚持严以律已，以诚待人，遵纪守法，遵守各项规章制度;坚持民主集中制原那么，自觉地置于党的集体领导下;严格按照党的有关纪律要求约束自己，经常做到自查、自盛自警、自励，正确行使人民赋于的权力，不搞以权谋私，不搞钱