2023年医院医ۥ药经济专业毕业实习报告.docx

天道酬勤 医院医药经济专业毕业实习报告 　　关于病人而言，不管急性病仍然慢性病，不管男女老少，都有一个共同的心理需求，确实是希望能得到注重，希望得到理解，希望能立即能见到医生就诊，下面是整理的关于医院医药经济专业毕业实习报告，欢送阅读! 　　医院医药经济专业毕业实习报告1 　　1、实习目的 　　按照学校正本科生的毕业实习要求，我在河南省开封市第一人民医院进展了为12周的毕业实习。毕业实习的目的是：稳定课堂所学的理论知识，掌握药学的根本技能和方法，提高实践动手才能，初步具备独立分析、处理专业征询题的才能，养成理论联络实际的作风，注重才能素养训练，加强创新认识，培养严谨的科学态度。努力将本人在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，同时理解药学行业今后的动态以及开展方向，为立即走上社会打下良好的根底。 　　2、实习单位及岗位 　　我的实习单位是河南省开封市第一人民医院，它坐落在开封市中心河道街85号，始建于1946年，现有员工1200余人，编制床位730张。该院心血管内科、神经内科为河南省临床特色专科，血液内科、呼吸内科、烧伤科、耳鼻咽喉科、一般外科、神经外科、医学影像科为开封市临床医学重点专科。在实习期间我去了2个岗位，一个是住院药房，一个是临床药学。住院药房是集治理、技术、效劳等于一体的综合性科室，它不仅要保证提供应患者精确、质量合格的药品，而且要保证患者平安有效地使用药品。它由具有药师，主管药师，副主任药师，主任药师职称的人员组成，负责住院部药品的供应保管，处方的审核，药品的调剂﹑发放和审核，特别类药品的治理等工作。临床药学科室是以病人为中心，以临床药学为根底，对临床用药全过程进展有效组织与施行，促进临床科学合理的用药的机构。它由具有高级技术职务任职资历的药学，临床医学，护理学和医院感染，医院行政治理等人员组成，职责是贯彻医疗卫生及药事治理的相关法律法规，制定本机构药品处方集和根本供应目录，分析评估用药风险和药品不良反响，监视特别药品的治理等。 　　3、实习内容及过程 　　我实习的第一个科室是住院药房。主要学习了以下几个方面的知识： 　　① 药品的供应。该院所有药品由医院药剂科统一采购保管，药剂科负责分发到各个药房。住院药房主任每天早晨盘点药房药品，并将所缺药品及时上报给药剂科，由药剂科组织人员专门配送。 　　② 药品的摆放。药剂科送来药品后，药房人员要及时精确的摆放好药品。该药房药品摆放分区按药理特征分有抗菌药物区，心血管系统药物区，呼吸系统药物区，消化系统药物区，抗病毒药物区，抗肿瘤药物区，脑血管药物区，烧伤药物区等几个大区，按剂型分为胶囊区，片剂区，水针区，粉针区，大输液等几个大区。由于住院药房药品品种繁多，而且同名不同厂家的药品以及同名同一厂家不同规格剂型的药品特别多，识别特别苦难，刚开场毫无眉目，一团乱麻。后来教师让我分类经历，渐渐的我掌握了药品的摆放规律，特别快学会了药品的摆放，能够精确迅速的找出每一种药品的位置。 　　③ 处方的审核。处方的审核按照是处方治理条例，审核处方要做到四查十对：四查：查处方，查药品，查配伍禁忌，查用药合理性;十对：对科别，对姓名，对年龄，对药名，对剂型，对规格，对数量，药品性状，对用法用量;对临床诊断。每次拿四处方要先看处方颜色，按照处方颜色能够推断处方类型，一般处方的印刷用纸为白色，急诊处方印刷用纸为淡黄色，右上角标注急诊“ 儿科处方印刷用纸为淡绿色，右上角标注儿科“ 麻醉药品和第一类精神药品处方印刷用纸为淡红色，右上角标注麻、精一“， 第二类精神药品处方印刷用纸为白色。然后查看处方的书写是否标准，尤其是药品的名称，剂量规格，用法，用量，规定必须做皮试的药品，处方是否注明，处方用药与临床诊断是否相符，剂型与给药途径是否合理等。四查十对以及审处方不断是我学习的重点，掌握的不错，但是审处方觉察处方字迹普遍难认，还有配伍禁忌我不太熟悉，这也是我以后接着学习的地点。 　　④ 药品的调剂和发放。四查十对之后，确定处方无误后就要调剂药品。住院药房由于药品都是包装好的成品，所谓调剂确实是照方拿药，这是一项特别累的工作，由于每次拿药都会涉及到十几到几十种药品，拿药不仅要精确还要快速，以免耽误患者用药。刚开场我拿药是一种一种的拿，看一眼处方拿一种药，那样慢而且累，后来教师让我先阅读一下所有处方，看看是哪些类哪些区的药，内心有个数然后按区来拿，试试果然省时省力，还精确。药品拿好后交给前来取药的护士，双方核对确定无误前方可收回处方。 　　⑤ 麻醉药品和精神类药品的治理。该项治理遵照麻醉药品和精神药品治理条例。在该院麻醉药品治理要有专门的人员专门的账册治理，护士凭医师麻醉处方领取药品，并登记使用者身份证号，使用后的安瓿要及时交换药房;药房对麻醉药品和精神药品实行专人专柜治理制度，确实保证这些特别药品的平安。 　　⑥ 药品计算机治理。住院药品的发放采纳计算机系统治理。患者交钱之后，护士将患者所需药品纳入医嘱单，提交系统，药房按照系统提示打印医嘱单，并照单拿药，确保患者及时用药。此外，该系统还设有最低库存功能，药品库存不够时自动提示药房采购。计算机的使用极大地提高了住院药房的发药效率。 　　我实习的第二个科室是临床药学，主要有三方面内容： 　　① 抗菌药物的临床应用。这期间系统的学习了抗菌药物的分类及各类的经典药物，抗菌药物的使用现状以及不合理使用的表现，抗菌药物使用时的病原学诊断和用药指征，抗菌药物的结合用药原那么和用药指征。在此根底上，教师给了我们几份病例，让我们对病例中的抗菌药物使用情况进展点评，尽管感受点评的不是特别到位，但是仍然加深了我们对抗菌药物临床应用的应像，深化了我们对理论知识的理解和把握。 　　② 心血管系统药物的临床使用。在王教师的带着下，我们每天早晨8点准时到心内科3和医师一起查房。这期间医师给我们讲解了心血管常见疾病的诊断以及治疗，涉及心衰，心律失常，心肌缺血，高血压等。还有治疗这些疾病的一线药和新型药。空闲之余，教师还给我们讲了一些关于冠脉造影和支架植入方面的知识，作为补充。除了理论知识的学习，更重要的是我体会到了最为一名医生不仅要能治好病还要把握一定的沟通技巧，真正的沟通好患者，只有双方亲切配合，才能真正的治愈患者，造福于患者。 　　③ 抗癫痫药物血药浓度的测定。血药浓度直截了当阻碍药物的治疗效果，常测的抗癫痫药物是苯妥英钠和丙戊酸钠。这期间我们不仅重新复习了各种实验仪器的使用方法，实验方案的设计，还对往常不太熟悉的高效液相色谱仪的使用极其原理有了更直观的认识。由于抗癫痫药物血药浓度的测定关系到患者的切身利益，教师们实验都是特别细致认真严谨，经常都不吃饭睡觉，加班加点，教师们的这种严谨态度深深感染了我，也让我认识到了往常做实验的随心所欲是多么的无知。 　　在实习期间我还学习了以下知识： 　　① 癌痛疼痛诊疗标准 　　② 处方治理方法 　　③ 抗菌药物临床应用指导原那么 　　④ 医疗机构药事治理规定 　　⑤ 中国高血压防治指南 　　⑥ 中华人民共和国药品治理法 　　⑦ 中成药临床应用指导原那么 　　⑧ 中药处方格式及书写标准 　　大学生医院门诊部实习报告2 　　光阴飞逝，转眼间门诊实习生活立即就要完毕了，回想这两个月的点点滴滴，收获确实特别大.我想在这立即离开的时候应该写点什么留作回忆吧! 　　从一开场得知要到门诊实习时，所有的人都告诉我在门诊没有什么可学的，确实是每天测体温，然而一个多月的导医和分诊实习生活让我完全改变了这种看法，我有了新的认识和感悟. 　　门诊是医院的窗口，是医院的脸面，然而门诊护士常常是医院工作人员中与病人见面的第一人，是病人接触的第一人，给病人留下的印象是好仍然坏都是特别深化的.好印象特别容易被病人接纳和信任. 　　，与病人见好第一面，做好医院的形象使者，门诊护士是责无旁贷的.那么我应该如何做好这个形象使者呢通过这段时间的实习我总结了以下三点. 　　1、灿烂的微笑和得体的语言 　　微笑是一种特别的语言.门诊护士作为医院的使者，在与病人第一次见面时，要用最亲切的微笑来面对病人.不管本人在其它时间、其它征询题上有什么不愉快的事情发生，工作时一定要操纵好情绪，要用最亲切的微笑面对每一位就诊病人，使病人能够安心的就诊.得体的语言也是同样的重要，例如：当每一位就诊病人迈进门诊的那一刻我都会主动面带微笑迎向前去说：您好先生/女士/宝贝(面对小朋友时)，我们先测一个体温吧.“就如此一句简单的话不但防止了突然把电子体温计对在病人的额头上吓到病人的场景，还能够使病人感到心情温馨.，我觉得关于门诊护士来说，得体的语言与灿烂的微笑在门诊工作环境中是必需要练就的根本功. 　　2、和气热情地接待每位来诊病人 　　关于病人而言，不管急性病仍然慢性病，不管男女老少，都有一个共同的心理需求，确实是希望能得到注重，希望得到理解，希望能立即能见到医生就诊.尤其是在候诊的时候，容易情绪焦躁.因此分诊护士必需要明白得病人的心情，理解病人的心理，在热情接待每一位病人的时候，要主动和气地打招呼，合理的安排和维持就诊的秩序，使病人感到在生疏的医院里，本人是遭到欢送和注重的人. 　　3、精确明了的为病人指引方向，提供方便 　　病人从挂号开场到就诊、到取药、到做各种检查，都需要通过几个不同的环节，往往需要我们的指导和协助.因此导医台护士要耐心和详细的说明行走的道路和方向，例如：您直走，前面大厅左手边确实是药房，类似如此提示的语言.特别情况的时候我们能够在工作同意的情况下，带着病人走一段路程，对病情重，行走不方便的病人，我们要主动的用轮椅护送. 　　这段时间的实习我收获特别多，我更深化的认识到工作不仅仅只是有一双械的繁忙，更要用心、用情、用爱、用微笑去面对每一个患者.有人说生活就像一面镜子，你对它微笑它就对你微笑.不管多苦多累，都报工作一个笑脸，面对患者的求助，都要热情协助、耐心指导.