2023年区教体局工作总结报告材料.docx

区教体局工作总结报告材料 一、2023年工作根本情况 （一）学前教育快速开展，保教质量稳步提高 全年共新审批民办幼儿园3所，完成了2所公建民营幼儿园的招标工作。落实了2023年度省级及以上奖补资金167.4万元，用于普惠性幼儿园奖励和资助及学前教育困难家庭资助。 丰富教研活动，提升教育质量。积极参加并组织开展指南学习培训活动，共有幼儿教师、家长等400多人次参加了学习培训；暑期还组织园长到上海xx区学习。各园均组织游戏活动开放日、全园家长开放日、召开全园家长会、撰写学习笔记和学习心得等活动。继续开展了幼儿园“结对携手〞活动，并拓宽了结对面，通过“结对携手〞活动的开展，推动了全区幼儿园整体水平的提高。在参加上级教育主管部门开展的各项比赛中，获省级奖项30人次。西湖中心幼儿园的科学小制作获市级一等奖，同时获得我市唯一省级一等奖。在幼儿教师教玩具比赛中，我区送展的教玩具获奖率居全市首位，有11件作品送省参展，获得省级一等奖3名、二等奖2名、三等奖1名，其中我区有两件作品（铜陵共3件作品）代表XX省参加全国幼儿园教玩具比赛。在xx市幼儿园音乐教育活动等比赛中，我区选手成绩也位居全市前列。 （二）标准办学行为，促进学生全面开展 一是催促学校开齐开足课程，标准教材和教辅资料行为。二是继续保障随迁子女入学“零障碍〞；加强残疾儿童随班就读工作，学校能针对残疾儿童特点，分层次有针对性地加强辅导。2023秋季接纳进城务工人员随迁子女1424人，安排残疾儿童随班就读23人。三是加强体艺工作，促进学生全面开展。制定了xx区学校体育三年行动方案（2023—2023年）。完成了学生体质健康测试及数据上报工作，重点实施“阳光体育活动〞，保证学生每天锻炼一小时，坚持开展各类艺术教育活动。组织开展了区第四届小学生运动会、小学生经典诵读展演、六一艺术展演系列活动。组队参加了全市中小学生运动会，我区金狮小学代表队荣获团体总分第二、新桥小学代表队荣获团体总分第四名的骄人成绩，有3名运发动破全市记录。四是严格执行“划片招生，免试就近入学〞的招生政策，进一步明确了新建和迁建小区的学区划分，通过加强对一年级新生学籍注册管理工作进一步标准了学校的招生行为。2023秋季学期共招收一年级新生803人。 （三）加快教育现代化建设步伐，提升教育信息化水平 一是完成了新石小学等偏远薄弱学校的光纤专线接入改造；完成了新石小学、东山小学网络教室改造工程；拟定了xx区教育区域网建设方案、教师用机配备指导意义，完成了教育区域网组建前期筹设工作。二是对照XX省中小学校信息化根本标准（试行）开展了学校信息化现状调查工作，制定了xx区根底教育信息化开展规划（2023-2023年）。三是教师教育技术能力大幅提高。暑期组织校长及骨干教师到华中师范大学参加管理干部及骨干教师信息应用能力提升高级研修班学习；完成了56人次的交互式电子白板初级培训和43人次的“班班通〞维护使用高级培训；开展了长三角网上结对活动。提前2年完成了全员教师教育技术能力培训，培训合格率达20230%。 （四）切实加强教科研工作，提升教育教学水平 一是承办了市体育、音乐、英语等学科市级中心备课组活动；组织了20名优秀班主任和骨干教师到宁波进行了一周时间研修。有力地提高教师专业素质和教育教学理论水平。组织小学语文教师参加“中国儿童阅读论坛’活动，推进小学语文教学和母语教学。开展语文、数学、思想品德等各学科区中心备课组活动。二是继续开展了校级交流活动。柳园小学、新城小学、七○一小学三校开展了校际交流活动；春晓小学与xx市实验小学开展“同课异构聚焦课堂〞教学研讨活动；开源小学和xx县流潭中心小学、七○一小学和xx县新桥中心小学开展教学研讨活动。另外，还分别开展了英语、数学学科县区联动教学研讨活动，并组织参加了XX省英语课堂教学现场说课比赛；与区工会联合组织开展xx区第六届课堂教学及教学技能大赛。三是开展了数学、科学学科论文评比及小学语文、音乐、美术、信息技术优质课评比活动。并推荐优秀教师参加市级比赛取得了好成绩。省级及以上2人，市级一等奖8人、二三等奖13人。四是加强教育教学理论研究工作。成立了xx区张东辉小学语文名师工作室；向市教研室申报8个教育教学课题，并全部立项，其中2个省级立项。 （五）做好教育民生工程工作，继续推进义务教育保障经费机制改革 一是贯彻惠民政策，大力开展教育民生工程宣传，继续抓好建设类民生工程后续管护工作。二是按“义保〞政策做到应免尽免。2023年全区义务保障“两免一补〞经费219.41万元，春秋季享受免费学生达9057人次。三是实行“两上两下〞预算编制程序。义保经费纳入年度预算。义保资金专户管理。建立民主理财制度，加强经费支出管理，积极推行财务公开。四是严格教育收费政策，加强监管，及时通报经费收支情况。提高工作效能，贯彻落实新修订的中小学校会计制度。 （六）认真做好教育督导工作，切实抓好督导调研 一是完成了2023年度xx区党政领导干部教育工作督导考核，并获得了省级优秀。二是认真开展督学责任区活动。围绕学校教学这一中心，既关注课堂教学质量，也重视课外辅导工作；既评估教师如何教，也检查学生怎样学；既督导教学一线，也检查教学管理。重点查看学校教学秩序、教学常规管理、环境卫生、师生精神风貌等。三是对全区11所学校课程课时开设情况、作息时间、课堂教学等工作开展情况进行了督导检查。四是对区属5所农村义务教育学校根本办学条件进行了专项督查。如：学校用房、课桌椅、学校厕所、教室门窗、校园、学生上下学平安、教育资源接收和播放设备、公用经费等。五是认真做好教师队伍建设督导工作，并顺利通过市级复查。六是认真做好学校期末监测和目标考核工作。 （七）警钟长鸣，平安工作常抓不懈 牢固树立平安第一的思想，加强学校平安教育管理。一是坚持广泛开展平安教育宣传活动，加强未成年人养成教育，提高广阔师生防灾避险的意识和能力。定期召开学校平安工作会议，对学校平安工作做全面、详实的部署，强化平安管理，并积极利用开学第一课，国旗下讲话和传统节假日，开展交通平安、季节性传染病、防溺水等平安警示教育活动。如：在4月初、4月底、6月初，牵头组织相关部门和学校对xx区区域内沟渠、河塘进行全面督查，并树立警示牌。5月12日，为纪念全国第6个“防灾减灾日〞，区教体局组织全区各学校开展地震紧急疏散演练，11·9〞消防月活动期间，又组织学校开展了消防演练和消防器材（重点是灭火器）使用培训等，通过演练，进一步提高了应付突发事件应急能力和平安意识。11月底组织有关专家对全区小学生进行免费健康体检，关注学生健康成长。二是购置了铜陵汽运公司通勤效劳，让金狮小学、柴塘小学需乘车学生坐上新国标校车。三是加大对校园周边环境整治。积极与镇办社区、公安、消防等部门沟通、联动，切实履行职责，齐抓共管。屡次针对西湖中心学校、开源小学、春晓学校门前乱停车及站道经营现象开展整治，使学校及周边环境有了明显好转。四是健全学校、家庭、社区平安网络。通过发放致家长一份信，召开家长会、 随访和上门家访以及和社区联动，提高家长监护责任意识，让全社会共同关注学校平安。五是屡次会同卫生、市场监督、消防及安监等部门开展了学前教育专项检查工作。 （八）加强学校干部队伍建设，努力提高教师队伍素质 一是在各学校组建了“无偿家教效劳队〞，杜绝有偿家教现象发生，树立了教师良好形象。二是大力开展师德师风建设。每月在各学校开展“我身边的好老师（铜陵好人）〞评选活动，教育鼓励了一大批教师，展现了典范的力量。三是组织了对全区6名学科带头人和13名骨干教师以及区专、兼职教研究员进行了考核，通过示范引领促进了教师专业成长。四是根据学科需求招考了20名新教师充实我区师资力量，调整学科结构。五是认真组织各学校、幼儿园教师开展2023年申报各类专业技术职务人员职称工作。六是积极加大学校后备干部培养力度。今年根据学校工作需要有组织有方案地提拔了一批年轻的副校长和校长助理，增强了学校班子力量，提高了团队战斗力，促进了学校教育教学的开展和学校和谐平安稳定。 （九）稳固全民健身示范市成果，拓展全民健身事业新局面 一是开展丰富多彩，形式多样的全民健身活动。先后组织开展了元旦迎新春长跑，庆“三八〞女职工登山比赛，xx区桥牌培训班和桥牌比赛，青少年春季远足健身游活动，xx区首届小学生乒乓球比赛，第四届小学生运动会，结合8月8日全民健身活动日，举办了xx市“全民健身舞动铜都〞广场舞大赛狮子山赛区比赛，与XX县区教体局举办了篮球联谊赛等活动。组织参加xx市中小学生登山比赛，xx市中小学生运动会。区直各部门、各镇办社区也开展了丰富多彩的文体活动，如西湖镇第二届农民广场舞比赛、西湖镇2023年第九届农民运动会等活动。二是完善全民健身场地设施建设。完成2条全民健身苑、4个省级示范晨晚炼点建设。结合我区美好乡村建设，完成了西湖镇农林村和横塘村省级全民健身广场建设工作。新建xx区国民体质检测站，完成500人的国民体质监测任务。三是加强全民健身组织建设。为协助做好学校体育场馆向居民开放工作，发挥社区社会组织作用，组建城市社区体育健身协会，把社区体育健身爱好者发动起来、组织起来，有序参加全民健身运动，发挥学校体育场馆在推动全民健身中的积极作用。四是加强社会体育指导员建设。培训三级社会体育指导员85人，二级社会体育指导员4人，完成了85名社会体育指导员录入工作。五是顺利完成第六次全国体育场地普查录入上报工作，全面普查了xx区体育场地。 二、2023年工作安排 （一）推进教育现代化，提高义务教育均衡开展水平。 一是完成2个50座机房建设及完成教育区域网络平台搭建工作。二是通过购置、自建、共享等形式全面实现“优质资源班班通〞。三是继续加强数字化校园建设和应用推广工作。四是完成无尘化黑板改造工程。 （二）切实加强教师队伍建设，不断提高教师队伍整体水平。 继续做好校长、教师交流工作，有方案加大区域内名师流动，确保教育均衡，同时结合教师交流工作积极探索无校籍化管理，使教师由学校人变为系统人。试行“校长职级制〞，按照不同的任职资格、条件和岗位职责要求，将校长分为特级、高级、中级、初级四个级别，为校长的任用、考核、奖惩、晋升、待遇提供依据和管理标准，激发校长办学积极性。 （三）坚持育人为本，全面提高素质教育实施水平。 一是继续开展质量监测。完善教研机构职能，切实发挥专兼职教研员作用，引导每一所学校在“轻负担〞的根底上实现育人的“高质量〞。二是加强体育卫生和艺术教育。全面落实国家学生体质健康标准，实施体育活动特色课程建设，促进学校体育、卫生和艺术活动水平的提高。三是着力培养学生创新能力。建立实验设施设备管理台账，对实验教学实现有效监控，各校科学实验课开出率到达国家课程标准，提高学生观察能力和实际操作能力。继续开展小创造、小制作比赛活动。四是进一步标准办学行为。加强教育宣传和信息工作的网络建设，加大主动引导、正面宣传的力度，利用主流媒体进行正面报道。进一步加强学校的课程、作息时间和教辅材料的管理，健全和完善检查、监督机制；坚持和完善治理乱收费的长效机制，建立治理教育乱收费情况通报制度，健全经常化、全方位的督导检查机制。 （四）加强根底教育人才队伍。 积极实施名师、名校长工程，建立完善的评选、培训、考核、管理制度。加强骨干教师和学科带头人的培养，充分发挥示范辐射作用。围绕学科开展和教学改革，采取有力措施，通过多种形式，加速培养中青年骨干教师和学科带头人，鼓励和支持优秀青年教师脱颖而出。 （五）积极探索小班化教学的研究。 针对我区少数学校近年来学生数较少的现状，积极探索小班化教学的研究。重点研究小班化环境下的校园