2023年区幼儿园深入学习实践科学发展观分析检查报告.docx

2023年区幼儿园深化学习实践科学进展观分析检查报告 贯彻落实科学进展观，第一要义是进展。打量区直属机关幼儿园的进展历程，既有兴奋又有忧。五十多年的办园历史积淀了丰厚的办园文化意蕴，修养了“以儿童进展为原那么〞的办园思想，以“创名园、树名牌、展特色〞为目标，我们执著地追求高质量的幼儿教育，践行着“一切为了孩子〞的办园宗旨，全面贯彻实施?幼儿园工作规程?、?幼儿园管理条例?，以?幼儿园教育指导纲要?为指导，为幼儿后继学习和接受终身教育打下良好的根底。多年来，区直机关幼儿园以优化的管理、优质的保教、优秀的师资和优异的办园条件相继被评为市素养教育先进单位、市教育创新、工作创优示范岗、市巾帼文明岗、市校本培训示范校、市优秀星级教研组、市教书育人示范岗、区文明单位、区办人民满足的教育先进单位、区委先进基层党组织。作为地区的龙头园，在全区起示范、辐射、引领作用。 自开展学习实践科学进展观活动以来，区直属机关幼儿园党支部高度重视，严格依据上级党委统一部署，认真学习领悟精神，贯彻落实学习实践活动实施方案的各项要求。依据开展学习实践科学进展观活动分析检查阶段的工作要求，细心组织、周密支配，紧密联系工作实际，通过深化学习理论，召开座谈会、党支部组织专题民主生活会，强化学习、深化调研等多种活动形式，广泛征求各方面的意见和建议，认真分析总结我们这些年来的工作，认真查找制约幼儿园科学进展的突出问题，深化分析问题的主客观缘由，进一步理清进展思路，明确进展目标，提出改良措施。现将分析检查状况报告如下： 一、落实科学进展观根本状况 〔一〕领导班子队伍有分散力 1、在幼儿园领导班子成员中，开展“廉洁从政〞的教育活动。组织班子成员学习相关法律、法规，学习廉政建设文章，重温廉政建设规定，加强对干部的制度管理，通过诺廉、述廉、评廉，比照检查自己的工作状况；定期反思沟通，提高生疏及思想觉悟，做到警钟长鸣。 2、坚持依法治园，认真执行法律法规，健全组织机构。幼儿园层层签定了平安责任状，在校内平安管理中充分发挥了作用，幼儿园声誉倍增。 3、班子成员树立以人为本意识，本着“为人民效劳〞的宗旨，为老师办实事，解决老师教学和生活中的实际问题。 4、班子成员树立主任翁意识，自觉奉献，早来晚走，与老师同甘共苦，在老师树立良好的形象，赢得大家的认同，幼儿园工作上下顺畅。 〔二〕重视支部堡垒作用和党员先锋作用的发挥 1、幼儿园党建工作严格依据教育党委的各项要求，认真完成各项常规工作，并在常规工作的根底上有所创新，科学进展观教育、民主评议党员、创立文明示范岗、党风廉政教育、民主监督、社区共建、组织进展等工作扎实推动。 2、把加强对入党申请人的教育、管理和监督作为一项重点工作来抓。要求申请人结合工作实际，努力提高自己的政治、业务素养，在幼儿园各项工作中起模范带头作用。经常召集党员座谈，对申请人的思想状况做分析，使申请人能够尽快成长。 〔三〕加强老师师德师风建设 幼儿园组织全体教职工认真学习有关现代教育教学理论，学习优秀老师的先进事迹，并将学习与实际工作有机的结合，将“八荣八耻〞主题教育作为加强自身师德修养的引领航向，从而为建设和谐幼儿园供给了师资支持。以2023年区教育体育局、区直属机关幼儿园教育管理年、深化学习实践科学进展观为契机，开展师德师风和廉洁从教教育，促使老师自觉地树好师表，进一步形成良好的师风、教风和园风。老师思想政治工作坚持始终，由园长等领导先后进行了平安、职业道德、老师工作纪律、岗位职责等专题各部门座谈会、全体老师大会。目前老师思想向上，有分散力，有责任意识，敢于吃苦，不讲代价，人人思进取。通过系列教育，切实加强了老师的个体师德修养，从而促进了老师群体师德的优化，使老师群体师德向更高层次提升。 〔四〕教学工作有条不紊，力求更好 园长等领导坚持参与教研活动，指导教学，幼儿园各种教学活动开展井然有序，本学期有五名老师参与了区幼儿园老师玩耍活动教学比武，并获得了一等奖三名、二等奖二名的好成果，得到了各级领导、家长的好评和确定。在常规教学上高标准严要求，教案、上课、听课、等各项常规都进一步得到了标准。本学期顺当圆满地举办了全区幼儿园区域活动观摩、全区幼儿园优质玩耍活动评比、“家长开放日〞暨“家长评园、家长评教〞活动，深受社会各界的全都好评。 〔五〕以协调进展为根底，确保区直机关幼儿园平稳进展 1、集体领导，园长负责，各司其职，相互协作。各部门的分工合作、协调协作打下了坚实的根底。 2、明确工作中心，充分发挥潜能。幼儿园的工作虽分工不同，但都紧紧围绕“幼儿园保教质量的提高、幼儿身心的和谐进展〞这个中心来工作。哪怕是后勤人员，也紧密与教学工作相连，真正实现了“后勤不后〞的工作目标。 3、坚持例会制度，加强幼儿园领导与老师之间的沟通。目前，我园定在每周一上午召开幼儿园园务会，每周二下午召开主、配班老师大会，每周三下午召开生活老师会议，以争辩本周工作重点。 4、重视与外界的协调工作。树立了一种大进展的策略，协调处理好各级各类社会关系，和谐相处、真诚以待，使幼儿园的进展更顺畅、更和谐。 二、存在的主要问题及缘由分析 〔一〕幼儿园进展中存在的问题 在开展学习、调研、广泛征求意见、召开民主生活会、谈心的根底上，幼儿园领导班子对群众反映的问题进行了认真的查摆和梳理。本次活动共收集意见经整理后为两大类共6条，包括场地问题、教育管理、教育经费、班子建设等方面。幼儿园将所征集的意见准时向班子成员进行了反应。大家全都认为，宽敞老师、家长是本着对幼儿园领导班子的高度关心，对我园事业的高度关注与负责的态度，提出的意见和建议，客观中肯、具有针对性。 〈一〉办园条件方面存在的问题 1、幼儿园教学楼、旧办公楼原来所铺设的电线老化，不是使用的铜芯线，而是铝芯线，随着电器的增加，存在着极大地平安隐患。 2、幼儿园处于小巷内，街面上无独立大门，需走较远距离才能入园，且道路为单车道，与前川五小、前川教办、前川五小老师宿舍共一条路，接送幼儿的车辆无法正常通行，无车辆停放点；活动场地较小犹如天井，四周建筑严峻影响本园采光度，加上户外活动玩具陈旧，影响户外活动的质量，如有突发大事，幼儿难以疏散，并给家长接送孩子带来极大的不便。 3、今年一月份起，义务段老师已经启动和实施了绩效工资政策，而幼儿园绩效工资迟迟没有启动，福利待遇严峻偏低，给幼儿园的教职工心情带来很大的不稳定性，严峻抑制了她们的工作乐观性。 〈二〉班子建设方面存在的问题 班子成员结合自身状况对幼儿园领导班子在学习实践科学进展观活动中存在的问题进行了认真的查摆和梳理。 1、班子集体的理论学习不够，思想需进一步解放。 2、班子集体深化课堂一线不够，与群众沟通不充分，对群众的思想了解不够。 3、幼儿园管理制度体系还有待于进一步完善，班子成员的管理水平有待进一步的提高。 〔二〕缘由分析 对存在的以上问题，既有客观的缘由，又有主观方面的缘由，我们本着实事求是的态度，主要对自身存在的主观缘由进行了深刻剖析： 1、五七十三年的老园，原来的规划不科学，导致原有的设施老化、陈旧，周边建筑林立；再加上区政府、区教育主管职能部门对幼儿园关注力度、资金投入力度不够。 2、领导班子思想上未能引起高度重视，自身学习不够，政治素养、理论素养、生疏水平还需不断提高。特殊是对科学进展观理论的学习、理解不够透彻和深化。没能完全运用科学进展观的理论武装自己的头脑、指导自己的言行，从而导致生疏上、行为上的一些偏差。虽然有明确的学习目的，学习时缺乏认真思考，只从字面上理解马列主义、思想，没有深刻生疏思想精髓，对邓xxx理论的精神实质和“三个代表〞重要思想理解得不深不透。虽然真正生疏到了政治理论学习是武装头脑、坚决信念、净化灵魂、提高思想觉悟的的武器。但又缺乏“钻研〞的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心韧劲。 3、理论与实践脱节。幼儿园管理的体制机制不健全，班子创新力量不强，老师观念陈旧，教育手段落后，各种评价体系没有真正形成等突出问题，归根结底是理论与实践脱节造成的，不能真正体现理论知道实践，实践的层次低、起点低，虽然也在进展，但进展速度太慢，离科学进展观要求相距甚远。 4、领导班子成员年轻、走上领导岗位时间不长，她们有工作热忱，不怕吃苦，肯付出，但经验缺乏，管理方法、管理水平都有待于在工作中不断摸索和加强。与老师沟通不够，政策、制度宣讲不够到位。班子成员与干部老师交心谈心不够，听取意见建议有的时候还停留在外表上，对老师的思想了解不够深，要进一步加强和群众的沟通。对老师工作的指导存在急躁现象。总的来说，全体班子成员都能坚持“以人为本〞，为老师着想，也很留意对老师的分层指导。但有时候由于对老师要求太高，给老师施加了压力，无形中产生了心理负担。今后的工作中要进一步留意工作的方式方法，将“以人为本〞的管理理念运用得更好。 三、学习实践活动中形成的科学进展共识 在学习实践活动中，把领导班子分析检查报告的形成过程，成为领导班子深化生疏、形成共识的过程；成为领导班子查找和解决突出问题，不断解放思想、勇于改革创新的过程；成为领导班子不断增加大局意识、战略意识、忧患意识和责任意识的过程；成为领导班子提高驾驭全局力量、处理简洁问题力量，强化求真务实作风的过程。领导班子渐渐形成了以下四点共识: 1、要实现幼儿园科学进展必需紧紧围绕“一切为了孩子〞的办园宗旨，全面提升幼儿园的综合办学实力。幼儿园有工作的第一要义是进展，不进展就不能很好解决进展中的困难和问题。 2、要实现幼儿园科学进展必需坚持以人为本。在工作中，必需牢固确立以幼儿为本的教育理念，培育学问、力量、素养协调进展，健康、活泼、自信、恳切的人才；必需牢固确立以老师为本的办学理念，建立一支人员精干、结构合理、特色鲜亮的老师队伍，紧紧依靠全体教职员工推动幼儿园的全面进展。 3、要实现幼儿园科学进展必需坚持全面协调可持续。必需重视师资队伍建设，尤其要加强对中青年老师的培育；充分敬重老师的共性，发挥老师的特长，从而调动老师的乐观性和主动性；不断改善办学条件提升是幼儿园向更高层次进展。 4、要实现幼儿园科学进展必需坚持统筹兼顾。领导班子实践科学进展观，必需以改革创新的精神指导工作，全面提高领导力量、加强党的先进性建设。处理好领导、管理和效劳，教学、科研和社会效劳，硬件设施和软件环境建设的关系，经常倾听师生员工的意见，实行科学管理和民主决策，加强制度政策建设，提高管理和效劳效能。 四、幼儿园科学进展的总体思路、工作要求和主要措施 为了更好的贯彻落实科学进展观，依据我园的实际和存在的缺乏，提出的总体思路、工作要求是：“一个主题〞—以“创新〞为主题；围绕一个中心，即教学为中心；“两个特色〞—“特色园〞、“特色教育〞；建设两支队伍，即干部队伍、老师队伍；“三个目标〞—“以人为本〞、“依法治园〞、“求质量促进展〞；完成三大工程，即名师工程、精品园工程、党建工程；“四项建设〞—领导班子建设、师资队伍建设、管理制度建设、硬件设施建设；实现四个提高，即文化品位提高、管理水平提高、教学质量提高，师生素养提高。具体措施是： 1、加大老师队伍建设力度，促持续进展。利用一切时机，提升全体老师的专业水平，培育一支思想作风过硬，业务素养精良、教育教学水平高的保教队伍。 2、以师德建设为切入口，进一步弘扬敬业爱生、无私奉献的精神，树立老师良好的师德形象，推动我园老师精神文明建设和专业精神的提升。 3、加大幼儿园特色彰显力度，促全面进