第1页共5页功能主义分析方法演讲稿[模版]张老师、各位同学：（二）大家早上好。下面由我来接着为大家介绍功能主义。前面曾艳同学和陈绍坤同学把功能主义的开展脉络和一些非常重要的概念给大家讲清楚了，相信大家对我们这组讲课的根本思路也已经很清楚了。接下来我要讲的这些内容是我们这个团队一起努力的成果，有些理解可能不完全正确，希望大家待会儿批评指正。大家都知道，在19世纪，生物学正在迅速地开展并成为当时支配性的学科，诞生于19世纪的社会学势必会受到生物学的极大影响。社会学的创始人——孔德，讲社会和生物有机体进行类比，创立了功能主义。孔德从生物学中借用了很多术语和概念，社会学合法化也来自于对生物学的借鉴。由此可以知道，功能主义其实是社会学的第一种也是最重要的一种理论方向。（三）下面来看看孔德的有机体类比思想。孔德认为人类社会在19世纪已进入了“实证阶段〞。他提倡用科学的方法来研究社会，这就是孔德的实证主义。为了使社会学合法化，他还提出了“科学的等级体系〞，希望能够把社会学从社会哲学中别离出来。为此，孔德采用的最重要的方法就是从生物学中借鉴术语和概念。孔德认为，社会学和生物学都关注有机体。他把社会学分为社会静力学和社会动力学。社会静力学是研究社会秩序如何形成的，是一种形态学，而社会动力学是研究社会开展和进步的。这种提法实质上也就表达出孔德的开展思想，认为社会是动态开展的。（四）下面，我们重点看看孔德对个体有机体和社会有机体进行的类比。第2页共5页从这两段话中可以清晰地看到，孔德将个体有机体中的要素组织和器官与社会有机体中的家庭、阶级或者说种族和城市或者说社区进行了比照分析。家庭而不是个人组成了社会。（三）从以上可以看到，孔德对有机体的类比是十分粗糙的，但是他为使社会学合法化的努力是我们不可无视的，而且，这为研究社会提供了全新的视角。其实孔德本人也未能将其所想贯彻始终，而斯宾塞使得有机体的类比得以充分开展。（五）下面我们来看看斯宾塞的分析功能主义。我们都知道，一个理论如果说要开展，势必会有新的概念的提出和对以往理论缺乏之处的批判。斯宾塞开展了孔德的有机体类比思想，提出了超有机体的概念。（六）下面我们来看看斯宾塞对于有机体和超有机体的分析：首先是两者的相似性：1、""说明有机体和超有机体都是不变开展和分化的2、""从这里可以看出，斯宾塞提出的功能和结构是共生性的，二者同时发生着变化，而且，系统的每个...
