第1页共3页办学水平督导评估自评报告小学办学水平开展性督导评估自评报告三塔镇前进小学2023年11月3日前进小学办学水平开展性督导评估自评报告XX县区教育体育局：为切实做好办学水平督导评估自查自评工作，根据县教育体育局有关文件通知精神，我校及时成立相应组织，本着“实事求是〞的原那么，对照指标体系进行了认真自我评估。现将结果报告如下：一、学校根本情况：前进小学位于三塔镇前进村，学校占地面积为8620平方米，校舍建筑面积1180平方米，有教学楼一幢以及其他附属用房。目前在校就读学生287人。学校现有在职教师12人，其中大专学历9人。学校坚持正确的办学方向，强化管理，积极引领学生“学会生存、学会欣赏、学会创造〞，取得了显著成绩：学生好的学习习惯、生活习惯逐步形成，校园文化建设成效显著，教学环境、教学质量明显改善，学校教师在各级获奖或发表的教科研论文十余篇。因成绩突出，学校先后荣获镇“教育工作先进集体〞、“德育工作先进单位〞。二、自评情况概述：为扎实开展好自评工作，我校于2023年11月1日成立了办学水平督导评估自评工作领导小组，由校长管文昌任组长，其他班子成员为成员，按照上级文件通知要求，逐项分解任务，明确职责，严格对照评估细那么各项指标，进行实事求是和客观公正的评估。通过自评，我校该体系6大项共得分81.4分，具体分项得分为：办学方向2023分；领导班子与教师队伍12.9分；办学条件15分；学校管理27.5分；教学质量12分；自评机制4分。三、自评工作各项分析：1、办学方向。能够真人贯彻落实党的教育方针，标准办学行为，有一套科学的目标管理体系，能面向全体学生，以德育为先导，全面促进学生健康成长。注重培养特殊群体学生的个第2页共3页性特长，严格依法治校，依法执教。本项得分2023分。2、领导班子与教师队伍。我校实行校长负责制，班子成员齐心协力，爱岗敬业，工作雷厉风行，注重效率。同时，我校实行教师聘任制。教师在工作岗位中爱岗敬业，业务成长迅速。学校以人为本，建立了调动教师积极性的长效机制，注重改善教师的福利待遇，使全校教师人心思干，人心思近，安心教学，教育教学成绩逐年提升。该项得分12.3分。3、办学条件。我校标准使用义保经费，阳光操作。校园环境亮化美化，布局合理，文化气氛浓厚，学校各项根本设施齐全达标，具备一定的仪器、设备，图书到达人均28册，文体设施齐全。该项得分14.5分。4、学校管理。我校注重德育教育，有组织，有措施，有落实，有检查；...
