第1页共3页办学水平督导评估自评报告5篇小学办学水平开展性督导评估自评报告三塔镇前进小学2023年11月3日前进小学办学水平开展性督导评估自评报告XX县区教育体育局：为切实做好办学水平督导评估自查自评工作，根据县教育体育局有关文件通知精神，我校及时成立相应组织，本着“实事求是〞的原那么，对照指标体系进行了认真自我评估。现将结果报告如下：一、学校根本情况：前进小学位于三塔镇前进村，学校占地面积为8620平方米，校舍建筑面积1180平方米，有教学楼一幢以及其他附属用房。目前在校就读学生287人。学校现有在职教师12人，其中大专学历9人。学校坚持正确的办学方向，强化管理，积极引领学生“学会生存、学会欣赏、学会创造〞，取得了显著成绩：学生好的学习习惯、生活习惯逐步形成，校园文化建设成效显著，教学环境、教学质量明显改善，学校教师在各级获奖或发表的教科研论文十余篇。因成绩突出，学校先后荣获镇“教育工作先进集体〞、“德育工作先进单位〞。二、自评情况概述：为扎实开展好自评工作，我校于2023年11月1日成立了办学水平督导评估自评工作领导小组，由校长管文昌任组长，其他班子成员为成员，按照上级文件通知要求，逐项分解任务，明确职责，严格对照评估细那么各项指标，进行实事求是和客观公正的评估。通过自评，我校该体系6大项共得分81.4分，具体分项得分为：办学方向2023分；领导班子与教师队伍12.9分；办学条件15分；学校管理27.5分；教学质量12分；自评机制4分。三、自评工作各项分析：1、办学方向。能够真人贯彻落实党的教育方针，标准办学行为，有一套科学的目标管理体系，能面向全体学生，以德育为先导，全面促进学生健康成长。注重培养特殊群体学生的个第2页共3页性特长，严格依法治校，依法执教。本项得分2023分。2、领导班子与教师队伍。我校实行校长负责制，班子成员齐心协力，爱岗敬业，工作雷厉风行，注重效率。同时，我校实行教师聘任制。教师在工作岗位中爱岗敬业，业务成长迅速。学校以人为本，建立了调动教师积极性的长效机制，注重改善教师的福利待遇，使全校教师人心思干，人心思近，安心教学，教育教学成绩逐年提升。该项得分12.3分。3、办学条件。我校标准使用义保经费，阳光操作。校园环境亮化美化，布局合理，文化气氛浓厚，学校各项根本设施齐全达标，具备一定的仪器、设备，图书到达人均28册，文体设施齐全。该项得分14.5分。4、学校管理。我校注重德育教育，有组织，有措施，有落实，有检查...
