2023年副校长述职述廉报告.doc

副校长述职述廉报告2023 【篇一】 xx 学年，我来到了xx小学，又一次站在了新的起点上。从求是教育集团到xx名校广场，从竞舟新母体学校到周浦教育共同体，再到xx新优质学校，不同的学校，不同的文化，不同的校情，不同的办学理念，需要我以一种开展的思维紧跟学校的开展。所幸的是，这一年，我的身边有一个个朝气蓬勃、踏实肯干、凝心聚力的团队，我们一起努力，一起鼓励，一起前行！现就本学年我分管的教学、教务、招生等工作进行梳理、盘点和反思，在梳理中发现缺乏，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。 一、管理工作：微小创新，顶层优化 这一年，我和教导处以及各团队的老师们一起，在继承原有工作的根底上，进行各项工作顶层设计的微创新：完善各项教学常规，优化综合评价体系，搭建多种平台。在实践过程中，利用信息技术，倡导团队卷入、团队合力、团队共进，从而提高工作效率，提升教师专业素养，助推学校稳步开展。 1.夯实教研常规，提升学科教学质量。良好的教学常规是开展教学工作有序、有效的重要保障。这一年，我们完善了一系列教学、教研的常规，如：设计各学科平时成绩登记表，做好平时成绩的登记。根据历年期末试卷进行逆向命题，修改单元练习卷。每周按时开展问题式特色教研活动，有时间、主题、有内容。隔周一次开展学科校本教研，有指向，有策略、有实效，如：教材解读、学习常规制定、单元备课方案、线下复习方案&x8222;&x8222;这一年，在老师们的努力下，学校在区里的音乐、美术抽测中，我们名列前三分之一；在四五年级的数学、语文抽测中，我们名列全区中上。在线上教学的两个月时间内，教学任务非常重：设计线上教学方案，制定线上教学课表，每周了解各科教学情况，调查每天线上教学时间，设计周末实践作业，推进云上读书节活动&x8222;&x8222;每个年级组每天按时推送各项学习材料，每个老师每天认真完成各项教学任务。 2.搭建各种平台，提升教师专业素养。专业能力既是作为教师的立足之本，也是学校开展的核心所在。本学年学校也是千方百计搭建各级平台，团队卷入，提升教师的专业能力。学校开展了全校教师的常态听课，全体行政共听课 77 节；组织 3-5 年青年教师评优课，27 位老师参加“说课+上课+写教学反思〞，涉及 6个学科，10 个场次，邀请 10 位重量级专家进校指导；开展 1-2 年青年教师教学视频评比，共 18 位青年教师参加；组织了岗前实习教师和教龄一年的新教师的汇报、展示课，共 23 位青年老师参加；4 位老师参加了校联盟教学交流活动；28 位老师参加了区级教学公开课、教学根本功比赛；在线上教学期间，共有 13位老师参加区语文、音乐微课的制作。 3.优化评价体系，涵育师生综合素养。我们积极完善和推进以校为本的综合评价工作，让评价成为诊断、改良工作和鼓励我们前行的动力。在一二年级两位组长的努力下，我们筹划、组织了低段期末非纸笔化评价体系，在真实的情景中全方位、多平面地展示及考察学生的关键能力及必备品格。我们设计了命题方案，联系其他三所兄弟学校，共同进行期中、期末的联合命题，我们共有 34 位老师参与了“出卷――复卷――统卷〞的系列过程，不仅提升命题质量，更是提升教师的命题能力。同时，我们优化了学生期末综合素质评价单，力求让老师们在填写时更方便，更高效，同时评价单也变得更美观、更精致了。此外，我们还进行了期中家长、学生问卷调查，了解家长、学生的所思所想，以便于我们更好地了解情况，家校合力，改良工作。 4.加强招生管理，切实标准招生行为。我们按照上级部门的要求，全面做好义务教育招生工作的组织、管理工作，提前谋划，考虑周全，步步落实。召开小学毕业生家长会，向家长解读政策，指导家长进行网上填报；进行毕业生学籍表网上判表审批，同时请家长核对表别并填写信息确认回执；对于网上报名民办初中的家长，组织家长到校进行网上报名表的签字确认。同时，还要提前统筹安排幼升小工作，了解新生情况，组织家长进行现场信息核验。 二、自身开展：积极引领，助力开展作为一名语文老师，每周我认真备好每一节课，认真上好每周 10 节课，关心每一个孩子的成长；作为一名教师，我努力用科研解决教学中的问题，提升研究能力；作为语文团队中的一员，我争取挤出时间去帮年轻老师听课、磨课，共同提升教学能力。 1.争取时间，提高课堂效率。这一学年，我承当了二年级一个班的语文教学工作，学校的管理工作加上每天常规的备课、修改课件、上课、批改作业、订正作业，和家长沟通，和学生谈话&x8222;&x8222;让我每天忙得团团转，但是看到孩子们的点滴进步，却也是乐在其中，唯有和时间赛跑，努力提高课堂效率。 2.不断研究，用科研解决问题。这一年，我努力用科学研究的视角去钻研教学，用科研解决教育教学中的实际问题，提升教学能力。这一年，我执教区级公开课 2 节，区级讲座 1 次。所撰写的综合规划课题分别在区、市立项，所撰写的科研成果分别获得市一等奖和省三等奖。 3.积极引领，用专业帮助老师。这一学年，我努力抽出时间去听取各个学科的常态课、试教课、交流课、展示课&x8222;&x8222;同时，作为一名语文老师，当学校里年轻教师有需要时，尽我所能去聆听老师们的每一次试教，尽我所能提出每一个微小的建议，帮助老师进行每一处的修改。这一学年，共参与语文组磨课 30 多节。和老师共同研究，共同成长。 三、廉洁自律：坚守底线，热爱教育 我在工作中始终严格要求自己做到廉洁从教，廉洁奉公，廉洁自律，牢固树立底线意识，自律自省，堂堂正正做人，踏踏实实做事。对党忠诚，对教育事业热爱，不计较得失，做好学生和教师的表率工作。无论是在教师的评优评先还是招生工作中，做到实事求是、公正公平，绝不徇私舞弊。在个人的教学、科研工作中，做事扎扎实实、真真切切，杜绝论文抄袭的现象。 四、努力方向：不断思考，不断成长认真梳理这一年的工作，有感动、有成长、有收获，也有努力的空间。 1.顶层设计要有系统性。要更加全面地了解学校的校情、学情，对教学工作要有一个全局、系统地架构和设计，进一步优化和完善，在继承的根底上进行实践创新。 2.管理工作要更精细化。要进一步提高管理工作的标准和精细度，尤其是教学质量的提升还需进一步落实到平时的教学常规管理之中来。需要静下心来思考并付诸于行之有效的提高教学质量的行动中。 3.个人业务要有钻研性。自己的业务钻研和思考较以往少，还要花更多的时间投入、研究语文教学工作中，只有提高自己的业务水平，才能更好地引领老师提高专业能力。 【篇二】 xx 学年，来到xx已经第二个年头。学期伊始，学校的行政班子发生了变化，我的分管岗位做了适当调整，又是一个新的起点，也是新的挑战。本学年我分管科研、师训、办公室、工会、信息化等工作，我喜欢这里与同事们的和睦相处，喜欢这里孩子们的天真浪漫，也喜欢这里文化的质朴敦实，与老师们共同努力，看着学校不断的进步和开展，自己感觉很幸福。下面就我任职以来的学习和工作情况做简要小结。 一、不断修炼，在学习中提高站位 随着日益变化的教学形式，我只有不断去学习，努力提升自身的专业水平、管理素养，磨砺自己的心性，才能以最优的姿态来迎接全新的挑战。 1.加强思想政治认识。在中华人民共和国成立 xx 周年之际，我有幸成为了 一名预备党员，这是一份荣耀，也是一份责任。加强政治理论学习是必修课，每天通过学习强国，收看新闻联播，收听习总书记系列讲话精神，学习相关制度，了解时事政治及党的光辉奋斗史，从而更加珍惜当下生活，坚决政治方向。疫情期间，我义无反顾地参加到支援镇街的疫情防控工作中来。出于安全考虑，我将家人连夜送回老家，自己单独一人留在杭州，在xx镇第一片区防疫小组担任组长一职，每天负责组织协调好组内成员与镇府工作人员共同开展工作，连续 15天作战，走访、巡查社区 20 个，小区 58 个，卡口xx 余个，走遍了每个居家隔离点，每一个区域都是屡次走访，确保安全平稳。 2.提高综合管理素养。管理是一门艺术，需要不断开拓眼见，不断摄取精华，也需要不断地反思和改良，在原有根底上去突破和开展。xx 年 9 月，很有幸参加区教育体育局组织的赴澳洲学习活动，让我领略了异国的人xx念、教育体系、课程设置、考评机制、课堂改革等，感受到在不同政治体制下教育理念的差异。通过学习、开拓眼见，重审教育的真谛，在此根底上将所学更好地运用到平时的教育教学和学校管理中去。同一时期，新班子成员的参加，为学校注入了新鲜的血液，也促进了学校新的开展。在这个过程中，我努力向新校长学习，更新自己的的理思路和方式，在实践中不断地历练和成长。 3.提升学科专业水平。作为副校长，扎根在课堂教学的第一线。在学科上，我不断学习，努力提高自身的专业水平。首先要向书本学习，阅读基于 PISA的学生问题解决能力研究、中小学管理比拟、芬兰教育现场等书籍，订阅并学习了中小学数学、小学数学教师、教学月刊、人民教育等杂志，充实自己的理论水平；其次要加强新课改实践，10 月我参加了杭州市教坛新秀的评比，在整个团队的帮助下，我顺利通过了两轮的考核，获评市教坛新秀的称号，感谢自己有这么好的一个团队在默默支持，感谢上级部门给予这样的时机。再次要做科研型教师，积极参与论文和课题的撰写，本学年课题成果获市二等奖、区一等奖，主持和参与的课题市级、区级立项，课题成果送区参评。 二、善抓重点，在管理中实践创新 做管理不仅需要理论根底，更需要实战的操练，在实践中积累经验，在实践中优化管理的方式方法，在实践中抓住重点创新突破，促进开展。 1.深入科研管理提专业。以问题和需求出发，开展课题研究等教育科研工作，努力实现轻负高质，确保教育质量，实现学校品质管理。成立科研导师团、科研新秀团，以骨干带新秀，重点对学科类、班级管理类等开展研究。加大对三长、年轻骨干教师培养科研能力的培养力度，“请进来，走出去〞，拓宽视野，提升科研水平。xx 学年，学校杭州市规划课题立项 2 项，区级立项 14 项，立项率到达 77.8%。课题成果市区级获奖 12 篇，获奖率到达 100%，教师论文获奖 16篇，获奖率 84.2%，科研成果较去年稳中有升。我们更可喜地看到，年轻的力量在逐渐发挥出光辉，科学研究的势头强劲。 2.阶梯教师培养促成长。一支优秀的教师队伍能够引领学校高位开展，所以教师的培养和开展也是学校的核心工作之一，作为管理层，我们需要积极为他们搭建展示和学习近平台。学校推进“套餐定制、团队互融、整体推进〞校本研修模式，确定每周五为政治学习和科研沙龙活动时间，每周一为综合校本研修时间，分德育、教学、科研等板块开展活动，注重全员培训、全科培训、全域培训；重视青年教师的分层培养，通过师徒结对、制定三年开展规划、定期座谈交流、专家进校引领、联盟活动组织等，翻开研教思路，让教师能够获得不同程度的开展；积极评选区级、校级学科带头人，利用学科引领，加大对教师课堂教学和评价的研究。鼓励教师外出培训学习，创新交流方式，开拓眼界。 3.多彩工会活动聚人心。工会是教师业余生活的乐智园，要积极为他们创造缤纷多彩的活动，关注他们的身心健康开展。每月工会都会组织各类活动，如：9 月的观影活动和庆中秋活动、11 月的秋游活动、12 月的趣味运动会、3 月的庆女神节活动等等，每次活开工会组的成员都在精心筹划，力求让教师们感受到集体的温暖。如 3 月的女神节活动，由于疫情影响，教师们都宅在家中，工会组特别筹划了送祝福活动，将男教师的祝福和女教师工作中的照片做成微视频，发给每一位女老师，同时为她们寄去了鲜花和送副卡。在这样一个特殊时期，女教师收到了别样的祝福，感到特别的幸福。在全体教职工的共同努力下，xx 年学校工会也被评为xx区教育系统工会先进集体。 4.优化平台架构精管理。学校正在积极推进智慧校园的创立工作，本学期针对疫情防控开发了智慧测温系统，一是智能请假功能，提前预警研判。家长通