温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
23
上教资
笔试
重点
笔记
学科
全国教师资格证考试综合素质综合素质 2023上学霸笔记-1-综合素质重点综合素质重点 有教材书的先看自己的书,没教材书的直接背资料有教材书的先看自己的书,没教材书的直接背资料1.2.国家没有统一教材,如果想买教材,市面上的哪个机构的教材都可以买,不过我们推荐用中公的教材。注意:如果你有了其他机构的教材书,发现和这份资料里面的内容有点不一样,不要担心;前面说了国家没有统一教材,如果想买教材,市面上的哪个机构的教材都可以买,不过我们推荐用中公的教材。注意:如果你有了其他机构的教材书,发现和这份资料里面的内容有点不一样,不要担心;前面说了3.国家没有统一教材,所以哪个机构的资料都是对的,你背哪个资料里面的答案都是正确的。不要抠字眼,真正的考试答案是不固定的,意思对了就能拿到分数!中学考三科:综合素质、教育知识与能力、报考的学科专业。国家没有统一教材,所以哪个机构的资料都是对的,你背哪个资料里面的答案都是正确的。不要抠字眼,真正的考试答案是不固定的,意思对了就能拿到分数!中学考三科:综合素质、教育知识与能力、报考的学科专业。不管你是初中还是不管你是初中还是高中、职高,通用中学的版本高中、职高,通用中学的版本,科一科二考试试题是一样的。小学考二科综合素质、教育知识与能力。幼儿园考二科综合素质、保教知识与能力。,科一科二考试试题是一样的。小学考二科综合素质、教育知识与能力。幼儿园考二科综合素质、保教知识与能力。中学小学幼儿园考的内容不一样,但是科目一综合素质资料可以通用中学小学幼儿园考的内容不一样,但是科目一综合素质资料可以通用,科目二不通用。,科目二不通用。4.科目二教育知识与能力一直以来就是重难点,偷懒不背是过不了的,也有个别靠运气过了的,如果觉得自己没那个运气,就好好背资料!考试内容都告诉你了你确定还不背!科目二教育知识与能力一直以来就是重难点,偷懒不背是过不了的,也有个别靠运气过了的,如果觉得自己没那个运气,就好好背资料!考试内容都告诉你了你确定还不背!5.最后希望大家好好珍惜时间背诵,毕竟笔试和面试报名一费不便宜!争取一把过!最后希望大家好好珍惜时间背诵,毕竟笔试和面试报名一费不便宜!争取一把过!题型题量每题分值总分合计题型题量每题分值总分合计选择题选择题29分 2分 58分 150分 材料分析题材料分析题2分 14分 28分 阅读理解阅读理解1分 14分 14分 作文作文1分 50分 50分【注意事项】【注意事项】题型考点题量题型考点题量选择题第一章:职业理念选择题第一章:职业理念4 道(道(8分)分)必背必背 第二章:教育法律法规第二章:教育法律法规8 道(道(16分)分)必背必背 第三章:教师职业道德第三章:教师职业道德4 道(道(8分)分)必背必背 第四章:文化素养第四章:文化素养9 道(道(18分)分)第五章:教师基本能力第五章:教师基本能力4 道(道(8分)分)材料分析题第一章:职业理念材料分析题第一章:职业理念1 道(道(14分)分)必背必背 第三章:教师职业道德第三章:教师职业道德1 道(道(14分)分)必背必背 第五章:阅读理解第五章:阅读理解1 道(道(14分)分)写作第六章:作文写作第六章:作文1 道(道(50分)必背分)必背 2023上 半年教师资格证笔试综合素质半年教师资格证笔试综合素质2023上半年科目注意事项半年科目注意事项-2-【目录】【目录】第一章第一章 职业理念职业理念-【重点】【重点】第一节 教育观第二节 学生观第三节 教师观第二章 教育法律法规第一节 教育观第二节 学生观第三节 教师观第二章 教育法律法规-【重点】【重点】第一节 教师的权利与义务第二节 学生的权利及其保护第三节 中华人民共和国宪法第四节 教育法第五节 义务教育法第六节 教师法第七节 未成年人保护法第八节 预防未成年人犯罪法第九节 学生伤害事故处理方法第三章 教师职业道德第一节 教师的权利与义务第二节 学生的权利及其保护第三节 中华人民共和国宪法第四节 教育法第五节 义务教育法第六节 教师法第七节 未成年人保护法第八节 预防未成年人犯罪法第九节 学生伤害事故处理方法第三章 教师职业道德-【重点】【重点】爱国守法、爱岗敬业、关爱学生为人师表、教书育人、终身学习第四章 文化素养爱国守法、爱岗敬业、关爱学生为人师表、教书育人、终身学习第四章 文化素养-【一般】【一般】第一节 历史常识第二节 科学常识第三节 传统文化常识第四节 文学常识第五节 艺术常识第五章 教师基本能力第一节 历史常识第二节 科学常识第三节 传统文化常识第四节 文学常识第五节 艺术常识第五章 教师基本能力-【一般】【一般】第一节 信息处理能力第二节 逻辑思维能力第三节 阅读理解第六章 写作能力第一节 信息处理能力第二节 逻辑思维能力第三节 阅读理解第六章 写作能力-【重点】作文模板【重点】作文模板题型卷面中位置题型卷面中位置 选择题(共 29题 每题 2分)选择题(共 29题 每题 2分)第 129题第 129题 材料分析题(共 2题 每题 14分)材料分析题(共 2题 每题 14分)第 3031题第 3031题 阅读理解(共 1题 每题 14分)阅读理解(共 1题 每题 14分)第 32题第 32题 作文(共 1题 每题 50分)作文(共 1题 每题 50分)第 33题题型第 33题题型【重心放在材料分析题、作文上面;作文一定要好好写,材料分析题模板必须一字不差的背过】【重心放在材料分析题、作文上面;作文一定要好好写,材料分析题模板必须一字不差的背过】2023上半年教师资格证笔试综合素质半年教师资格证笔试综合素质2023上半年综合素质半年综合素质-3-第一章 职业理念 第一章 职业理念 单项选择题卷面位置:单项选择题卷面位置:14题(必考题(必考 4道)道)材料分析题卷面位置:第材料分析题卷面位置:第 30题(必考题(必考 1道)道)【第一章必考【第一章必考 4道选择题(道选择题(8分)和分)和 1道材料分析题(道材料分析题(14分);共计分);共计 22分】分】第一节 教育观 1.教育观:(基本内涵)教育观:(基本内涵)【一字不差全部背过】【选择题【一字不差全部背过】【选择题/材料分析题必考】材料分析题必考】【学生是教育活动的主体】【学生是教育活动的主体】素质教育是以提高国民素质为根本宗旨的教育。【口诀:提素个性创两全】【口诀:提素个性创两全】素质教育是面向全体学生的教育。素质教育是促进学生全面发展的教育。【22上中学选择】【22下小学选择】【22上中学选择】【22下小学选择】素质教育是促进学生个性发展的教育。【22下小学材料分析】【22下小学材料分析】素质教育是以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育。【22上中学选择】【22下小学/中学材料分析】【22上中学选择】【22下小学/中学材料分析】第二节 学生观2.学生观:学生观:【一字不差全部背过】【选择题【一字不差全部背过】【选择题/材料分析题必考】材料分析题必考】【2 2 上中2 2 上中/小学材料分析】小学材料分析】【22 下小学选择下小学选择 1 道】道】“以人为本”的学生观认为学生是发展的人;【22下中学选择】【22下中学选择】【口诀:一发两独】【口诀:一发两独】学生身心发展是有规律的,学生具有巨大的发展潜能,学生是处于发展过程中的人。“以人为本”的学生观认为学生是独特的人;学生是完整的人,学生个体之间存在很大的差异;要求贯彻因材施教的教育理念。“以人为本”的学生观认为学生是具有独立意义的人;学生是学习的主体;学生具有个体独立性,不以教师的意志为转移。第三节 教师观3.教师观:教师观:【一字不差全部背过】【选择题【一字不差全部背过】【选择题/材料分析题必考】材料分析题必考】【21下简答下简答/材料分析】材料分析】(1)教师角色的转变:)教师角色的转变:【口诀:六者一开放】【口诀:六者一开放】(2)教师教学行为的转变:)教师教学行为的转变:在对待师生关系上:尊重和赞赏。在对待教学上:帮助和引导。在对待自我上:反思和终身学习发展。在对待同事之间:合作探究。教师是学生学习的引导者和学生发展的促进者。教师是课程的建设者和开发者。2 1/2 2 下中学选择下中学选择教师是教育教学的研究者。和反思的实践者。教师是社区型开放教师。【注【注:下面这个表格会考下面这个表格会考 1道选择题,科目一里是备考选择题;给一段话大家能选出正确选项就可以了】道选择题,科目一里是备考选择题;给一段话大家能选出正确选项就可以了】1.新课程改革的教学观新课程改革的教学观:倡导发展性评价、激励性评价 评价方法多样化 评价主体多元化关注个体差异,评价内容综合化、评价标准层次化注重评价过程、终结性评价与发展性评价相结合3.教师专业发展的途径:教师专业发展的途径:【17下选择题下选择题/15上选择题】上选择题】职前教育 入职培训 在职培训 教师专业发展学校 同伴互助 自我教育4.教师专业发展的方法:教师专业发展的方法:【19上选择题】上选择题】观摩和分析优秀教师的教学活动;开展微格教学;进行专门训练;反思教学经验。5.教师专业发展的意识:终身学习的意识 自主发展的意识【20下选择题下选择题/16下选择题】下选择题】2023上半年教师资格证笔试综合素质半年教师资格证笔试综合素质教学从“以教育者为中心”向“以学习者为中心”转变【22下小学/中学材料分析】【22下小学/中学材料分析】教学从“教会学生知识”向“教会学生学习”转变教学从“重结论轻过程”向“重结论更重过程”转变【22下中学材料分析】【22下中学材料分析】教学从“关注学科”向“关注人”转变2.新课程改革的评价观:新课程改革的评价观:【19上选择题】上选择题】-4-第二章 教育法律法规第二章 教育法律法规单项选择题卷面位置:单项选择题卷面位置:第第 5-12题(必考题(必考 8道)道)【第二章必考【第二章必考 8道选择题(道选择题(16分)】分)】第一节 教师的权利与义务【第一节考察【第一节考察 0-1道选择题】道选择题】1.教师的职业权利:教师的职业权利:【背【背选择题】选择题】教育教学权教育教学权 科学研究、学术交流权科学研究、学术交流权 指导和管理学生权获取报酬和相关待遇权指导和管理学生权获取报酬和相关待遇权 民主管理权民主管理权 进修培训权进修培训权2.教师作为公民的基本义务:教师作为公民的基本义务:【背【背选择题】选择题】拥护国家统一和全国各民族团结的义务拥护国家统一和全国各民族团结的义务 遵纪守法的义务维护国家安全、荣誉和利益的义务遵纪守法的义务维护国家安全、荣誉和利益的义务 保卫祖国和依法服兵役的义务保卫祖国和依法服兵役的义务 依法纳税的义务依法纳税的义务3.教师作为专业教育教学人员的义务:教师作为专业教育教学人员的义务:【背【背选择题】选择题】遵纪守法遵纪守法 履行教育教学职责履行教育教学职责 对学生进行思想政治教育爱护尊重学生对学生进行思想政治教育爱护尊重学生 保护学生合法权益保护学生合法权益 提高水平提高水平第二节 学生的权利及其保护【第二节考察【第二节考察 0-1道选择题】道选择题】1.学生的权利:学生的权利:【背【背选择题】选择题】人身权:隐私权、人格尊严权、人身自由权、肖像权等财产权:财产所有权、继承权、受赠权、知识产权中的财产权等人身权:隐私权、人格尊严权、人身自由权、肖像权等财产权:财产所有权、继承权、受赠权、知识产权中的财产权等【22上小学选择】【22上小学选择】受教育权:参加教育教学权、获得经济资助权、获得学业证书权、申诉起诉权、法定其他权受教育权:参加教育教学权、获得经济资助权、获得学业证书权、申诉起诉权、法定其他权2.常见侵犯学生权利的行为:常见侵犯学生权利的行为:【背【背选择题】选择题】侵犯学生的受教育权:侵犯教育机会平等权、入学权、参加考试的权利、随意开除学生侵犯学生的受教育权:侵犯教育机会平等权、入学权、参加考试的权利、随意开除学生【22上小学选择】【22上小学选择】侵犯学生人身权:侵犯人格尊严权侵犯学生人身权:侵犯人格尊严权【22