2023年初校教导处工作总结报告.docx

初中学校教导处工作总结报告 　　在课程改革深入开展的今天,重新审视学校教导处的工作,认真研究和把握学校教导处在课程管理中的新职能,具有十分重要的现实意义。今天办公室小编给大家整理了初中学校教导处工作总结，希望对大家有所帮助。 初中学校教导处工作总结范文一　　教学工作是学校的重中之中，是学校生存之根本，核心之所在。本学期以来，我们对学校的教学工作可以说是持之以恒，常抓不懈，效果明显，现在总结如下： 　　一.狠抓常规管理 　　1.建立正常的检查制度，重点抓“备、教、改、辅、考、查〞六个环节的再落实。 　　(1).认真学习，明确教学六个环节的具体要求. 　　(2).健全并完善检查评估制度，做到“三个结合〞 　　A.定期检查与不定期检查、随堂听课相结合. 　　B.学校考核与学生评估(问卷调查)相结合.. 　　C.平时考核与期末总评相结合. 　　(3)继续完善监控、督查制度 　　A.坚持学校负责人轮流值日制度。 　　B.召开学生班干座谈会，全面具体地了解教师教学情况。 　　(4).抓好毕业班工作，“以点带面〞。 　　毕业班教学早安排，重点在督查研讨，重点在表扬鼓励，重点在信息交流;本学期我校九年级进行过两轮大型考试，均借用巢湖十校联考考卷，及时摸底，了解情况，并及时研讨，对存在的问题，有针对性地采取补救措施;第一轮考试后及时召开以班级为单位的优秀学生及其家长会，及时交流学生在学校学习，在家里生活学习情况，齐抓共管，促进学生全面开展，效果良好;七、八年级也通过期初摸底分班，期中检测，寻找差距，及时补救。 　　2.狠抓“学风〞，重点抓班级稳定，倡导自主、合作、探究学习 　　(1).稳定是前提，学期初，学校就召开了“班主任经验交流会〞，让班主任交流经验，提出问题，探讨方法。 　　(2).重学法指导，倡导自主学习，使学生成为学习的主人，努力使“自主、合作、探究〞的学习方式成为学习的主流，努力使学生学会读书、学会做人、学会办事。 　　(3).倡导教学民主，尊重学生个性，多表扬鼓励，调动学生学习的主动性、积极性。 　　二.立足校本，搞好教学研究。 　　积极开展校本和课改培训工作;精心组织“校本培训〞工作，重点放在教育法规与教师道德上;并在中心校统一安排下，一方面走出去，本学期开学前我校派出多位老师去合肥市，庐江县参加新教材培训，将课改的新理念，新方法带回来，指导、引导校内教师在学习，在探讨，另一方面，校内的“校本培训〞工作正常开展，尤其是教研工作大有起色，无论是公开课的上课，评课，还是“课程研讨日〞活动，老师们热情高，积极参与，收到效果。 　　三.开展丰富多彩的活动，活泼学校气氛 　　1.精心组织，成功举办县运动会选拔赛，既活泼了学校气氛，又结合上级的秋冬季长跑活动，锻炼了学生的体魄。 　　2.正常开展“两操〞活动，尤其是眼睛保健操，本学期正常开展，引起师生重视。 　　3.认真准备，精心安排，及时举办2023年元旦文艺汇演，师生齐参与、共庆祝，展示自我，气氛活泼。 　　4.加强对卫生的检查，催促，定期公布，并将其列入班级考核中，净化，美化校园环境，治理校园脏、乱、差现象。 　　总之，本学期以来，靠着全体师生的共同努力，我们取得了一定的成绩，但也存在不少的问题，如教师的旷课、迟到现象，学生厌学突出，违纪行为时有发生，教师的绩效意识不强等，都有待今后改进。 初中学校教导处工作总结范文二　　本学期在董事会、校长室的正确领导下，在学校各部门的支持和配合下，围绕开学初提出的工作目标，认真做好各项工作。充分发挥教务处在教学中的指导、效劳等功能。工作中以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，深入教学一线，为教师、学生效劳，以务实、创新的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量。 　　一、认真标准，抓好常规，确保良好的教学秩序。 　　1、认真抓好各项教学常规。 　　(1)、每学期三次教学业务检查(即学期初、学期中、学期末);每循环抽查教师业务，在教研会上通报; 　　(2)、每循环召开一次教研组长、备课组长会议; 　　(3)、每循环至少举行一次教研组、备课组活动; 　　(4)、配合督导室、教研室对教师的备课、作业不定期随机抽查;及时通报，及时整改; 　　(5)、不打招呼，推门听课; 　　(6)、每天抽查教师的上课、办公、辅导情况等。 　　2、加强考勤检查。教导处坚持每天抽查教师的在岗情况，严查擅自离岗，中途退岗现象;重点抓好一早一晚，加大早晚自习的检查力度;根本杜绝上课迟到、旷课现象。教导处在开学初制定了教学工作考评方案，设计教学常规检查记录册，每天有检查，有记录，落实到人。 　　3、抓好质量检测。 　　(1)、各级部每次月考、期中、期末考试前召开考务会议，安排好考场、考务工作，对监考和阅读作出统一安排，确保了考试的顺利进行; 　　(2)、考试中始终贯彻“降低难度，形成梯度，加大题量，注重根底，适度综合“的命题指导思想，对月考试题的命题范围，难易程度试卷结构等，作出明确要求，切实抓好命题关，考风考纪教育关，进一步培养了学生的诚信意识，自律意识和集体荣誉感。 　　(3)、加强考试的总结反响，查漏补缺工作。每次考试结束后，每位任课教师必须写好试卷分析，分析学生的考试成绩，进行自我剖析，开展批评和自我批评;对考试中出现的薄弱班级和薄弱学科，教导处会同教研组、备课组进行认真分析，查我原因，制定整改措施，责任到人。有效地促进了班级间、学科间的平衡开展。 　　4、加强对教师教育教学能力的全面考核。 　　(1)、校长室、教导处在学期中和学期末先后两次举行评教评学活动，广泛听取学生的意见和建议，对教学过程中存在的问题，及时与相关老师交流，力争最大程度提高教师教学水平。 　　(2)、学期末，教导处依据«优秀教师评选方案»，对老师一学年以来的教学成绩全面量化，积分考核，便于教师的调整和定级。 　　5、注重教学的过程管理。不定期抽查教师的备课、作业、上课。除公开课之外，对于听课，都是进行不打招呼，推门听课，及时、全面、真实地了解教师的教学情况。发现问题，及时指出，限期整改。 　　6、认真贯彻上级关于实施素质教育的要求，严格执行教育法规，开齐课程、上足课时，严格按规定征订教辅用书，教导处会同校长室在学期初印发了严禁乱定资料的通知，并印制了征订材料审批单。要求资料的征订必须由备课组老师集体研究，并报教导处审核，经校长室、董事会审批前方可订阅。 　　7、积极开展循环过关考、学科竞赛、根底知识过关等竞赛。为进一步提高教育教学质量，培养学生的学习兴趣，各级部结合学生的实际情况，由教研组、备课组命题，广泛开展学科竞赛。每次竞赛均能做到：提前通知、准备充分、精心命题、认真批改、及时总结。把竞赛作为阶段性复习、检查的重要手段。做的较好的备课组有：七年级各备课组;八年级的语文、数学、英语备课组;九年级的语文、数学、英语、物理备课组等。 　　8、针对双休日时间较长，按校长室、教导处要求，各备课组结合自身实际有方案、有针对性的布置双休日作业，并交教务处检查备案。教务处每循环抽查双休日作业批改情况。七年级备课组针对实验班和普通班分别布置双休日作业。 　　9、抓好循环过关考试，七、八年级各备课组按教务处要求，在罗主任、邱主任的精心组织安排下，已形成常规。 　　10、抓好疯狂英语。从材料的整理标准，检查、落实到位。 　　11、加强对物理、化学等各室进行标准化管理。成立以校长为组长、教导主任为副组长的理化实验领导小组，配足配齐各种仪器、药品，确保理化实验正常进行，要求制度上墙，仪器药品摆放有序，保持各室卫生整洁。同时，加强仪器的损坏、登记、赔偿工作。图书室、阅览室、微机室均有专人管理，责任到人。 　　12、做好中考各项工作，(1)做好报名工作(2)做好体育加试和理化加试等各项工作 　　二、加强教研组、备课组队伍建设，注重教研活动的时效性。 　　1、提高认识，增强组织纪律性。 　　每循环单周一上午小自习为教研组长、备课组长的开会时间，下午小自习及课外活动时间为教研组、备课组活动时间。每次开会、活动前必须点名，如实记录，确保了活动的正常进行。每次活动要定时、定点、定人、定内容。 　　2、各教研组能按教导处要求，认真组织开展公开课。要求：听课人数要齐，上课质量要高。特别是语文、数学、英语三组，人数多、难度大，在张庆华老师、张智老师、庄席老师的精心组织下，活动开展有条不絮。 　　3、各备课组能认真开展备课组活动。活动时，目标明确，准备充分，能以教材为中心，每次一个重点，每次一个中心发言人;到达集思广益、共同提高的目的。评课时能认真及时，直言不讳。根本到达了及时交流，如实反响，团结合作，共同进步的目的。如：七年级的语文、数学、英语备课组，八年级的语文、数学、英语、物理备课组，能认真完成教务处安排的各项工作;邵长志、乔益民、王小响、刘永久、刘汉飞、刘明付、任化明等工作思路清晰，率先垂范。九年级的语文备课组张庆华老师、理化组张辉老师，工作默默无闻、踏实认真。 　　4、各教研组、备课组能结合本组实际创造性地开展工作。 　　九年级的语文备课组，物理、化学备课组，能以确保中考出成绩为目标，脚踏实地的做好本职工作。张辉老师、冯妮娜老师、刘洪主任、张庆华老师等能充分利用网络资源，搜集整理资料，为本组老师、特别是新教师提供方便，做到资源共享，既减轻了老师和学生的负担，又起到了良好的教学效果。七、八年级各备课组在竞赛的根底上，切实抓好循环考;邵长志、乔益民、王小响、刘永久、刘汉飞、刘明付、任化明等做了大量工作;七年级英语备课组组长王小响老师、八年级英语备课组组长刘明付老师能自己整理材料，抓好疯狂英语;七、八年级语文备课组长邵长志老师、刘永久老师工作认真，能把积累的工作经验向本组老师推广;艺体组在姜德勤主任的组织下，体育、美术老师也上了公开课，上课质量明显提高，同时在学期末进行验收。 　　三、加强对青年教师的培养： 　　“青年教师的最大福利，就是培训〞。对青年教师的培养目标是：“一年上路，两年过关，三年成才〞。 　　1、加强理论学习，提高知识水平。 　　2、发挥教研组、备课组的集体帮带作用，把每循环一次的备课组活动作为教师学习交流的平台。 　　3、开展新老教师拜师结对活动，使青年教师学有方向、学有目标。 　　4、通过开展“阳光高效课堂教学大奖赛〞、“推门听课〞等活动促进青年教师教学能力的提高。“阳光高效课堂教学大奖赛〞活动组织较好的有语文、英语、数学、理化生、政史地等教研组。张庆华、庄尚席、张志等做了大量工作。在“阳光高效课堂教学大奖赛〞活动中表现突出的教师有：闫凤利、马云凤、马文书、夏勤、胡梦迪、李雅、陈海琴、张丹、刘明付、段绪芝、王永、何香梅、王冠、王旭、李想、乔益民、韩江宁、尹凤琳、李静、谢振等。 　　四、教科研工作。 　　1、本学期教研课题阳光高效课堂，各教研组、备课组能围绕教研课题积极开展各项教研活动，力争每一节课都做到阳光高效。 　　2、经过近一年的努力，教师的理论水平渐渐提高，特别是青年教师的教研能力较快，有多名教师的论文、教案或辅导学生获奖。如：吕露、李芹、姜德勤荣获县优质课大奖赛一等奖。 　　3、围绕“有效教学〞，七、八年级数学备课组积极推行课改，实施“学案教学〞，取得了一定成效，积累了局部经验。 　　五、加强学籍管理： 　　1、加强学籍管理，严格流生。标准地做好入学、休学、转入、转出、借读、毕业等学籍管理工作。 　　2、加强电子学籍的管理工作，加强电子学籍管理人员的工作责任心，确保输入的信息准确无误。 　　六、存在问题： 　　1、少数老师私自调课太多，甚至因调课出现旷课现象，应进行标准管理，填调课单，上报教导处。 　　2、公开课的质量尚需进一步提高;少数教师组织观念淡薄，我行我素，不能按要求开课、听课、评课。 　　3、常规业务检查，局部教师材料不上交不及时;局部教师不能认真备课，或备课流于形式;作业批改不认真、不及时，缺乏敬业精神。 初中学校教导处工作总结范文三　　教务处本着“敬业、精业、务实、高效〞的精神与工作态度，较好地完成了各项工作任务。现将主要工