初中优秀教师师德师风自查报告初中优秀教师师德师风自查报告教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推动教育创新、全面实施素质教育的主导气力，是学生增长知识和思想进步的指导者和带路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏常常影响和决定了学校的校风和学风的好坏。几年来，我校领导，始终把抓好教师队伍建设，特别是教师的师德、师风建设放在非常重要的位置，坚持长抓不懈，常抓常新，并展开了一系列的学习、宣传教育活动，制定了行之有效的师德标准，收到了较好的效果。下面从三个方面对我校一年来的师德师风建设工作进行一下总结：一、领导重视，捉住思想教育不放松。学校领导高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳进了学校工作的重要议事日程，前后屡次专题开会研究落实师德师风工作的各项任务。建立了由校长任组长，学校其他行政领导为成员的师德师风领导小组，具体负责师德师风工作，制定了学校师德师风实施意见。利用冷署假的培训和教师例会组织教师学习教师师德标准和十不准和教师法、教育法义务教育法相干法律等。不同时期我们又确定了不同的学习重点，主要学习了公民道德建设实施纲要和中小学教师职业道德标准。在学习方法上我们采取了自学、听辅导讲座、讨论、答卷等灵活多样的情势，力求使学习收到最好的效果，要请教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我检讨，做学生的典范。学校校长还同全体教职工签订了师德师风目标责任书，进一步明确了责任。二、学先进典型，塑教师形象一个学校只有始终捉住师德建设不放，利用各种xxx，宣传各类先进典型，把师德建设贯串于学校的各项工作当中，才能塑造出好的教师形象，才能把师德建设不断推向新的顶峰。首先，捉住身边的典型。我们知道典范的气力是无穷的，而身边的典型将有更强的说服力，学校在广泛展开学习的进程中，组织教师学习身边的优秀教师事迹，在各种集会上对这些先进教师的工作予以肯定，宏扬正气。其次，组织教师外出学习。三、捉住重点，自查自纠针对师德师风建设的重点我们主要采取了以下措施展开自查自纠。1、召开领导班子会。要求班子成员对自己公正廉洁，勤政务实，公然办事制度，社会承诺效劳制度，依法治教，依法从教，标准办学秩序。2、召开党员大会，会上要责备体党员积极参与到师德师风建设中往，大力配合学校展开师德师风工作，把师德师风和党风廉政建设结合起来，发挥共x产x党员的先锋模范作用，...
