2023年创建自查报告4篇.doc

创立自查报告4篇 新课程改革的推广与实施是当前学校教学工作的重心，其关键在于教师，搭建个人研修平台，创立学习型学校已成为学校可持续开展的有效机制。结合本次“创立学习型学校活动〞的通知精神，学校秉承“以人为本，学习为先，全员参与，全面提高〞的创立思路，深入开展创立学习型学校工作，取得了阶段性成果，但也存在不少问题。现将自查情况报告如下： 主要成绩： 一、建构本校学习长效机制，高瞻远瞩。 参加区教育体育局几轮学习，领会精神，学校领导达成共识，充分认识到了学习的重要性，站在开展的前沿科学制定了本校创立“学习型学校〞的实施方案，成立以校长为组长，教导主任和教研组长为组员的学习领导小组。明确了学习的目标和要求，定论教师的角色，既是教育者，同时也是学习者、研究者和创造者，必须具有主体意识、科研意识和创新意识。 1.建立健全组织。以教导处为主创抓手，人人参加学习。 2.建立制度保证。围绕学习方案，出台管理制度、学习评估制度，科学有序推进学习内容。 3.搭建资源平台。学校保证网络畅通，以网学为主，业余为主，集中培训与分散学习相结合。 二、举办各种教育教学活动，以活促学。 1、培养高尚师德，让思想成为行为的先导。以“我为山区库区的教育该做什么〞开展正面大讨论，让教师明白自己肩负的责任，励志安心工作，扎实个人专业。 2、加强新课标学习，时时清醒教学动态。新课标是我们工作的指南，人人熟记所教学科课标。 3、注重教师专业成长，落实区局教研活动“十个一〞，即每周听一节课、间周一次活动、每月一次教学会诊分析、每期一次教学观摩、每期一次教学互查互评、每期一次讲座、每年一次全员优质课竞赛、每人一个研究课题、每年一本读书笔记、每期一篇教学总结。。 4、利用课堂创优活动，使教师在课堂创优中成长。学校把提高教师的课堂教学能力，作为教师培训的重中之重。每学期开学学校就要组织一次全校性的听、评课活动，从校长到教师，人人参与。为了提高教师的教学水准，学校经常性地安排教师上试验课，使老师逐渐懂得什么样的课堂才真正精彩。 5、加强教师的继续教育工作，注重青年教师的学习培养。我校鼓励教师利用业余时间自学、自修，提高自身素质。通过说课、讲课、评课等活动，老师间进行了很好的沟通交流，到达了共同学习，团体学习的目的。我校青年教师李倩在老师们的帮助下，积极参加研修学学习，教学能力不断提高，她积极参加XX县区数学优质课竞赛并取得了优异成绩 三、以网上教研为载体，便捷高效。 学校教师人人熟练根本知识，积极建好个人的博客研修平台，认真参加学校博客圈大讨论，让网络教研突破时空限制，便捷高效。让教师专业开展更快更好。 主要问题： 1、加强新课程理念研修。继续把学习、实践、验证新课程理念，作为师资研修的重点任务来抓，重点学习教师怎样提升教学技能一书。 2、积极参与网络研修，全面提升教师自我素质。每天都上网浏览研修论坛新发表的博文，多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考，并对自己感兴趣的话题发表评论，及时与各位博友沟通交流，增长见识，开拓视野，能够更及时的了解外面的世界。 3、开展有效课堂教学研究提高课堂教学质量。认真开展有效备课，有效课堂教学的研究，在自觉主动有效上下功夫。 4、勤于学习，树立终身学习的观念。教师要做到“三学〞。〔1〕坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。〔2〕多渠道地学。做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；也要在“无处〞学习，丰富的教学经验，以到达取长补短的目的。〔3〕广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。 5、勤于动笔，提高教育科研水平。〔1〕及时积累专题研究的第一手资料。〔2〕尝试进行教学案例的分析，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。 新根底教育课程改革，教师面对的是新课程、新教材、新教法，无庸置疑，教师是课程改革的落实者，课程改革的主导者，课程改革的关键。这就需要教师不仅要具有高尚的职业道德，先进的教学理念，精深的教育专业知识，而且还必须具有系统扎实的学科专业知识和广博的跨学科综合交叉知识。因此，高素质的教师队伍，是提高教书育人质量的保证，是全面推进素质教育的保证，而教师不仅是传授者，也是学生学习的参与者，促进者和指导者，面对学校工作，一切发挥教师主动性，让学习在校蔚然成风。 “绿色学校〞创立自查报告 近几年来，随着我校对创立绿色学校认识的不断提高，我校创办成绿色学校的要求也越来越迫切，创立绿色学校的工作力度不断加大，创立绿色学校的进程亦踏上一个全新的台阶。 一、学校根本概况： 宋埠中学的前身可以追溯到19xx年陈志谦创办的〔１８８４—１９１３〕“潮音学堂〞。陈志谦又名陈益华，XX县区林洋镇林洋底陈村人，１９０６年他随秋瑾女士为反对日本取缔留学生而回国，并在秋瑾女士授意下，在平阳宋埠创办“潮音学堂〞掩护革命者。 宋埠中学真正创办于1970年〔中小学合办〕，1997年迁到新校，选址于宋埠镇宋埠村林宅片。学校占地25亩，建有一幢教学楼〔面积3200平方米〕和一幢学生宿舍〔面积1200平方米〕。xx年学校新建了一幢餐厅〔550平方米〕和修建了围墙，xx年学校建一个250米环型运动场，绿化美化了整个校园，并在xx年兴建一幢综合楼〔840平方米〕。我校经过这几年的努力建设，各功能室齐全，校园内文化气氛较浓，教室内宽敞明亮，课桌椅全部符合标准，内部的布置得体；学校有音乐室、美术室、阅览室、图书室、实验室、舞蹈室、计算机室等；有乒乓球场、篮球场、排球场等；各类教学、生活和办公设施也根本齐全，为进一步提高办学效益，奠定了良好的硬件根底. 学校现有10个班级，学生416人，在册教师43名，学历本科以上的教师有34人。广阔教师敬业乐群，为人师表，勤恳耕耘，悉心教育，教科研气氛日臻浓厚，广阔学生勤奋好学，遵纪守法，文明有礼，团结友爱。全体教师抓住机遇，与时俱进，教学竞相提高。通过举办文化节、科技节、体育节、读书节，对学生进行民族优秀传统文化教育，以弘扬和培育学生的民族精神和民族自豪感。 我校遵循整体规划，分项实施，逐步完善的原那么，按照校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、学生佳作营造艺术美、人际和谐营造文明美的思路，营造校园浓厚人文与科学气氛。校园干干净净、绿草满地，做到了“净化、绿化、美化〞一体化。整个校园人文气息浓厚，环境清幽，是读书求学的好地方。学校坚持“以人为本 和谐开展〞的办学理念，以“开拓进取求实创新〞为校训，业已形成“校风正 教学纯 学风浓〞的优良气氛，赢得了良好的社会声誉。 二、我校领导非常重视创立“绿色学校〞工作。 1、学校成立了创立“绿色学校〞领导小组，由邱胜利校长任组长，有关的各部门负责人为组员，制定了“绿色学校〞创立实施方案、安排好各阶段的工作。屡次在行政会议上对创立“绿色学校〞进行了研究，并召开创立“绿色学校〞的领导小组会议，并制定出每学期创立“绿色学校〞的工作安排方案，投入大量经费，目前，我校绿化面积到达 ㎡，可绿化地都得到了绿化，学生环保意识强，行为习惯良好。 2、把环境教育落实到学校的日常工作、生活之中。学校分别对校园、班级、寝室、个人每天检查，每月一总结，每学期一总评。 3、学校为了加强校园环境建设，减少环境污染，投资二十万左右元对学校整体环境作了规划、调整和绿化，并对学生寝室进行了整修，为学生提供了舒适的学习和生活环境。 三、学校开展环境教育的情况： 1、学校要求有关学科进行渗透教育，并要求将开展环境教育的具体内容表达在教学方案内，考试时要有环境教育的内容，其它学科也尽可能地渗透环境教育。 2、学校充分利用世界环境日、世界地球日、世界卫生日、世界水日等环境纪念日开展教育活动，让全校师生通过对环境纪念日主题的了解、学习，增强师生环保意识。 3、组织专门的环境教育活动小组〔由科学组负责〕，其它课外活动小组协助配合，如：对宋埠水质的调查等。 4、“特色劳动基地〞创立。由校长室和党支部牵头带着全校教职工在休息时间参加劳动基地的创立，并由政教处、团总支牵头指导全校学生对分配到各班的劳动基地进行种植，全校师生共同参与，受到了很好的劳动教育。 5、学校每个班级每学期都要举行环保为主题的班队活动，内容丰富多彩，丰富了学生的学习生活，增强了环保意识。 6、坚持每学年放假前对学生进行环保教育。 7、每学期出两次以上的环保黑板报。 8、班级文化建设评比，不定期进行班级文化建设评比，对班级环境进行突击检查。 9、“绿色班级〞创立活动。对班级环保工作进行评估，每月进行公布。 我校正是通过在德育教育中有意识地渗透环境保护教育，逐步把“净化、美化、绿化〞校园的意识深入人心，使整个校园外部环境变的更加美丽；并且让学生在活动中潜移默化地陶冶情操、净化心灵、完善素质，使整个校园内部环境变的更加温馨。 宋埠中学 xx.12 街道党建工作示范点创立自查报告 xx街道地处xx区城市中心，幅员面积2.34平方公里，辖9个社区，10860户、3.5万余居民，下辖12个直属党组织、950名党员。xx年年以来，xx街道党工委根据区委组织部关于实施“党建先锋工程〞深入开展基层党建工作示范点创立活动的意见〔x委组〔xx年〕274号〕文件精神，大力加强班子自身建设、狠抓党员教育管理、着力完善工作机制、全力推动各项工作，取得了较好成效，已符合全区街道党建工作示范点创立标准。现将示范点创立工作自查报告如下： 一、抓关键，强力打造精诚团结善抓党建的好班子 〔一〕领导班子结构更加合理 近年来，区委十分重视街道的工作，屡次对街道领导班子成员进行调整和充实。现有班子7名成员中全部具有大学本科以上文化程度，平均年龄39.7岁，在年龄、文化等结构上进一步优化。去年街道领导班子调整以后，街道党工委根据班子每位成员的特点，及时合理地确定了工作分工，明确了职责，落实了责任，充分发挥了班子成员的积极性和主动性。注重加强思想政治建设，坚持党工委中心组学习，不断提高政策理论水平；狠抓班子作风建设，高唱团结之歌，搞好正职与副职领导之间的团结、科室与科室之间的团结、一般人员与一般人员之间的团结以及领导与一般人员的团结，以团结凝聚人心，坚持民主集中制原那么，做到重大事项集体研究，重大开支集体决策，杜绝个人说了算、“一言堂〞等家长制作风，营造了风清、气正、心齐、劲足的良好的气氛，使街道上下一班人成为一个精诚团结的坚强集体。 〔二〕高度重视基层党的建设 一是在领导力量上，街道安排了一名政治素质较高、党务工作较熟悉、热爱基层党建工作的领导具体分管党建工作。为了进一步加强示范点创立工作的领导，街道成立了示范点创立工作领导小组，以街道党工委书记为组长，街道所有副书记为副组长，科室负责人、社区党组织负责人为成员。同时，街道还建立了领导定点联系制度，副处级以上领导干部，每人定点联系1-2个社区或企业，定期或不定期上门开展工作，解决基层组织面临的各种突出问题。 二是在工作力量上，街道安排了一名熟悉党务工作的同志担任组工干部，配齐配强了街道各直属党组织负责人，通过公招、定向培养等方式，选拔优秀人才，现已培养储藏了一支10多人的社区党务工作者队伍和50多人的基层党务工作人才库。 三是在工作经费上