2023年农村青少年优化教育调查报告.docx

2023年农村青少年优化教育调查报告 青少年肩负着建设祖国的重大使命，而青少年时期是人生进展和道德品质形成的关键时期，因此了解并把握青少年思想道德状况，引导和关心青少年形成健康、乐观的道德品质，对于青少年的健康成长和祖国将来的建设具有特殊重要的意义。自改革开放以来，我国社会主义市场经济体制已初步建立，社会意识形态也发生了显著的变化，青少年群体的思想状况呈现出多元化进展的趋势。因而，顺应青少年思想道德进展的趋势，加强对青少年思想道德的教育显得尤为重要。 为此，我们在2023年6月，我们以抽样的方式对农村的青少年及其家长做了调查，以了解当前青少年思想道德方面的存在的问题，进而从青少年自身、家长、学校等方面优化对青少年思想道德建设的教育。 从总体上说，我镇青少年是乐观向上的，具有较强的公德意识、留意自身努力奋斗并且留意团结合作，整体思想道德素养也在逐步提高。但是，在相当一局部青少年身上，仍不同程度地存在着如下问题： 一、随着社会主义市场经济体制的建立，人们更过的追求经济利益，导致青少年的人生观、价值观、世界观等发生偏斜，处理事务时很多以能否为自己带来利益为准那么。如很多青少年交友时会考虑这个人父母的职业，对自己的将来是否有关心，而很少去考虑与这个人的人品如何，是否有值得自己学习的地方。 二、自我意识膨胀，自私自利。现在很多孩子都是独生子女，因而备受呵护和宠爱，因而也养成了以自我为中心的习惯，认为别人对自己好是应当的，只是一味的接受别人的关心，却吝啬付出自己的关心。另外，很多青少年对于班级事务大多持冷漠态度，集体荣誉感差。 三、独立意识、自制意识淡薄。很多独生子女怕苦怕累，过于依靠父母，不做家务劳动，外出求学后仍是将衣服带回家让父母洗，缺乏独立生活的力量；另外，很多青少年禁不起各种即时行乐思想的诱惑，经常沉迷于网络玩耍等以致荒废学业。 四、法律意识淡薄，打架斗殴现象多。由于受到当前社会风气、电视中的暴力镜头的影响以及学校、家庭等教育不当，很多青少年崇尚暴力，认为打架是一件很荣耀的事，有时甚至会消逝违法大事甚至是犯罪大事。 五、由于我镇出国劳务人员比较多，因而很多孩子在成长过程中缺少父母的关爱，同时与抚养自己的爷爷奶奶有很大的代沟，致使很多青少年心里有什么问题时无人诉说，消逝问题时由于父母不在身边指导无力解决，心里会比较压抑，简洁养成偏执的共性、自暴自弃甚至是受他人蛊惑走上违法犯罪的道路。 总之，这些问题的存在，对于农村青少年思想道德修养的提高极为不利，而要解决青少年思想道德存在的这些问题，首先要了解这些问题存在的缘由，只有这样才能有针对性的加强青少年的思想道德建设。 一、父母是孩子的第一启蒙老师，很多青少年的的人生观、价值观之所以发生偏离与其家长的人生观、价值观分不开关系。家长的言传身教、教育方式对青少年有重要影响。一般来说，家长的道德素养高、教育方式得当，孩子的道德素养一般不会低；相反，孩子的道德素养一般不会高。 二、近几年来虽然不断在农村推行素养教育，但是应试教育的思想照旧存在，面对升学的压力，很多学校仍是将同学的学习成果作为考量老师教学质量的重要标准，从而也造成同学只留意的学习成果，从而无视了道德素养的培育。另外，很多农村家长都艳羡城市的教育，信任城市的教学质量比农村好，把自己的孩子送到城市的学校，这不仅加重了家里的负担，更是使得很多农村来的孩子在与城市孩子的交往中感到自卑，压抑自己，造成心理问题。 三、当前社会上很多不良风气集中到农村，首先，随着经济的进展，一些地方存在严峻的赌博现象；其次，一些青少年的价值观也发生转变，存在着严峻的享乐主义、拜金主义等不良思想；再次，一些布满暴力、色情意味的影视作品引起了青少年的惊异   心，使得不少青少年纷纷仿照，对青少年思想道德素养的提高产生很大的负面影响；最终，农村缺少城市为青少年供应的消遣场所，很多青少年只能到网吧，沉迷于网络玩耍。 四、自改革开放以来，人们不断追求物质利益，近年来虽然我们提出物质文明与精神文明两手都要抓，但是，物质文明早已深化人心，这也造成很多青少年存在个人主义、享乐主义等不良思想。 农村中学校生身心尚未成熟，在这个阶段引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观甚为重要。在明确了造成青少年思想道德建设存在问题的缘由之后，我们应当针对青少年自身进展的特点，有所针对的实行措施，加强并优化家庭、学校等方面的教育，创设有利于青少年健康成长的良好家庭、学校和社会环境。 首先，优化对青少年自身的教育。青少年自身要留意加强思想道德的学习，乐观主动学习并培育优秀的思想道德品质，加强自己人生观、价值观的培育，同时要多结交思想道德素养比较高的朋友，令自己在潜移默化中提高自己的思想道德修养。 其次，优化对家长的教育。家长自身的素养凹凸对青少年的思想道德教育有着重要的影响，因此提高家长的素养，利用农村图书室为家长介绍一些正确教育孩子的方式，另外，开展家长学习活动，让素养教育也成为家长的教育理念，努力转变家长重分数，轻道德教育的观念，让家长意识到对孩子进行思想道德教育的重要性，关注孩子的身心健康，留意孩子的思想道德教育。 再次，优化对学校老师的教育。学校应当深化学习贯彻科学进展观，转变以往只留意同学成果的观念，培育德智体美全面进展的社会主义接班人；同时要加强老师队伍的建设，提高老师的整体道德素养；另外，可以利用网络，构建特地的心理询问网站和心理询问中心，使同学可以通过上网或到询问中心寻求解决一些心理问题的途径，减轻心理压力。 最终，优化对政府人员的教育。各级政府要切实学习了解青少年思想道德建设的重要性，将农村青少年思想道德建设工作纳入党政干部的政绩评价体系，不断把青少年思想道德建设提高到新的水平。另外，政府应当加大对农村教育的投资，建立一些适合青少年的消遣场所，使农村青少年开阔视野，接触到新事物，缩小与城市学校的差距。同时加强社会主义核心价值观的宣扬工作，在全社会开展社会主义核心价值观的学习，为青少年供应一个良好的社会环境。 5