第1页共2页农村扫盲工作调研报告xx农业大县，从根本上改善农民素质整体不高，农村生产力普遍偏低，解决好“三农〞问题具有重大意义。为此，我们本着逐乡逐村实际统计，不隐不漏普查总结的原那么在全县境内开展农村扫盲工作调查和分析，现将有关意见报告如下：一、根本情况扫除文盲是提高全民素质的社会工程。多年来，我县主要抓了四方面的工作：①建立健全机构，②广泛宣传煽动，③建设乡村两级农技校，④组织师生包教，旨在大面积实施农民教育，提高农村文盲的文化水平；九六年省、市政府对xx“两基〞验收合格后，及时调整工作重点，转入稳固提高扫盲成果，开展农民技术培训阶段，目的在于提高农民脱贫致富能力。应该说，全县在农村实施农民教育取得了一定成绩，收到明显效果。据调查统计，xx县现有xx个乡镇，xxx个行政村，全县常住人口总数xxxxxx人（不含外出务工人员约x万人），其中山岭面积占全县总面积的xx%，群众的文化程度较差。农村人口中15~45周岁青壮年共有xxxxx人，其中文盲、半文盲人数为xxxx人，占青壮年总人口的xx%，其中男xxxx人，女xxxx人；全县常住人口中接受大学专科以上教育的人数为xxxxx人，占1.0%；接受高中（含中专）教育的xxxxx人，占8.2%；接受初中教育的xxxxxx人，占38%；接受小学教育的有xxxxxx人，占37%。二、存在的困难和问题1、扫盲困难较大。从调查资料看，当前扫盲工作对象80%是妇女，大多数居住在山岭地区，交通不便；从思想状态看，她们只顾眼前利益，害怕别人知道自己是文盲，不愿参加扫盲学习，困难较大。2、扫盲经费严重缺乏扫盲经费的投入无论从渠道到数额，均不理想。xxx属省级贫困县，经济开展滞后，经费严重缺乏，扫盲专项资金无法保证；实际工作中提出的在基层实施“三个一点〞筹集到的资金量杯水车薪。经费匮乏始终制约着扫盲工作的开展。第2页共2页3、扫盲阵地设施简陋，人员不稳定。乡镇农技校到达市颁标准的比例太小，扫盲工作队伍的主体力量，乡镇成人教育干部，农民技术培训学校专职副校长的岗位受体制改革的冲击，不能完全落实。4、扫盲工作协作不够。扫盲工作是政府行为，应该是有关部门协同攻坚。沿袭传统扫盲格局，仅靠教育部门一家的力量，远不能适应新的农村教育工作，应加强农、科、教统筹、协调动作。三、今后设想和建议1、完善“以县为主〞体制下加强农村教育工作的财政保障机制，由县政府出面，协调财税部门直接参与，推进扫盲工作有效展开。2、整合农业、教育、科技部门在农村实施教育...
