2023年写指导员述职报告.docx

写指导员述职报告 本人自xx年担任小语指导员已经近一年了，回想起这一年的经历，有许多的感慨，下面向大家做以汇报，小语指导员述职报告。 一、莫名我就喜欢你——为何走上指导员岗位 当初听说中心校将设立指导员时，我还在五校任教。看看其条件，自己还比较适合，特别是年龄，我刚好搭上边，再一过一年我就会超龄，心想这也许是一次时机（至于是什么时机，我也不清楚，现在也没有搞明白）。同时我也想试试看自己能在这些指导员中处于什么位置——考试成绩，当时也没想太多，也没有确切把握一定能考上。后来考过试后才知道自己成绩并不理想成绩仅位于中间。一位好友听说我报考指导员，劝我说：“兄弟，别去当什么指导员，留下来我们一起干。去给别人当小使（sai）子，多没劲。我笑笑说：“我只想去试一试，还不一定能考上，现在还没有决定是否去干。〞后来一次偶然的时机，遇到王应群主任，他问我对中心校设立指导员有何看法和想法。我就如实地表达了自己的认识。最后，他勉励我说：“我希望你能担任指导员，因为你的阅历比较丰富……〞我倍受鼓舞。同时我也想站在不同的位置，思考问题的角度也许就不一样。有句广告词是这样说的：“高度决定视野，尺度把握人生。看到的世界大了，人生的舞台也就大了。〞就这样，带着美好的憧憬，走上了指导员的位置。 二、让我欢喜让我忧——我的工作汇报 无论以后的工作有多难，无论以后的情况会发生什么变化，我都不应该改变自己的工作态度与工作初衷——效劳，述职报告小语指导员述职报告。只要我本着一颗无私、无名、无利的心去工作，去真心为广阔工作一线的老师们着想和效劳，即使得不到别人的认可，我无怨无悔。我可以没有地位，我可以没有名利，我可以不被人看好，我可以比别人多受些苦，但我不能放弃自己的理想和自己的追求。干什么事，要干，就得干好。 在qq空间里一位网友看后给我留言说：“受到打击了。你一定会干的很出色的，相信自己。〞我给她进行了回复：“只是昨天在教育体育局里开了一天的会，在那里我见有些中心校的冒号们对他们的指导员指指点点，我觉得生气和难过。我在想，在他们眼里指导员好似就是干活的，是一头牛，任他们指使的，没有一点地位。我可不是这样认为。我觉得他们不尊重他们的指导员——不过我们镇的里的领导没有这样现象，他们对我都很好。同时我也在思考一个问题：他们为什么不尊重他们的指导员，原因有两方面，一方面是他们的认识问题；第二是指导员的问题，也许那个指导员能力有限。我想作为一名指导员只有提高自己的工作能力，成为一个教育教学的行家里手，甚至高于自己的领导，让他们无话可说，才能赢得他们的尊重，第二是指导员要有自信，要有自尊，要以干好自己的工作，最好干得出色来赢取别人的尊重。〞后来，我又拿别人的一句话给自己加油：“别人把我当牛看，我把自己当人看；别人把我当人看，我把自己当牛看。〞 2.坚决信念 昨晚收到XX县区小学语文教研员任静的留言，很受感触。我问她离开了课堂是否遗憾。她说她很喜欢当教研员的工作，虽然失去了小课堂，但却得到了一个大课堂。她喜欢到各个地方去搞讲座，能做一个新课改的宣传者和播种者，她觉得工作是快乐的。 一个教研员，对工作如此的热爱真是难得啊。看到她的留言，我似有所悟：认真负责不是好，只有以工作为乐，这才能到达一种真正的境界。 第3页 共3页