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2023年关于金工实习心得报告三篇2.docx
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2023 年关 金工 实习 心得 报告
关于金工实习心得报告三篇精选 想得越多,领悟得就越多,人每天都学到一点东西,而往往所学到的是觉察昨日学到的是错的。那有关于金工实习心得报告该怎么写呢,下面是为大家整理的金工实习心得报告参考参考范文三篇,仅供大家参考学习。      金工实习心得报告1 金工实习是一门实践性的技术根底课,是高等院校工科同学学习机械制造的根本工艺方法和技术,完成工程根本教育的重要必修课。它不仅可以让我们获得了机械制造的根底学问,了解了机械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和动手力量,而且加强了理论联系实际的熬炼,提高了工程实践力量,培育了工程素养。这是一次我们学习,熬炼的好时机!通过这次虽短而充实的实习我懂得了很多。 在实习期间,我先后参与了车工,数控机床,钳工,焊工,刨工的实习,从中我学到了很多贵重的东西,它让我学到了书本上学不到的东西,增加自己的动手力量。 一、车工 车工是在车床上利用工件的旋转和刀具的移动来加工各种回转体的外表,包括:内外圆锥面、内外螺纹、端面、沟槽等,车工所用的刀具有:车刀、镗刀、钻头等,车销加工时,工件的旋转运动为主的运动,刀具相对工件的横向或纵向移动为进给运动。面对着浩大的车床,我们除了奇异   外,对它也格外生疏,老师给我们细心的讲解车床的各个部件的名称和操作细那么,我们渐渐生疏车头,进给箱,走刀箱,托盘等主要部件的把握,老师要求我们先不开动车床,重点进行纵横向手动进给练习,要求到达进退动作精确     、自如,且要做到进给动作缓慢、均匀、连续。到确定程度后可开车练习,每项操作都进行到我们生疏为止。 经过师傅的讲解和我们的实际操作,我们对于车床的加工范围和工件的加工挨次有了更深的了解,知道了什么样的结构在车车床上是可以轻松而精确加工的,哪些是比拟难加工的,这样假设我们需要做一些简洁的设计时就能做到心中有数,使结构尽可能合理,易于加工。同时实际操作也增加了我们的动手力量。 二、数控机床 数控车床的操作是我们实习的其次个工种。就是通过编程来把握车床进行加工。通过数控车床的操作及编程,我深深的感受到了数字化把握的便利、精确     、快捷,只要输入正确的程序,车床就会执行相应的操作。比起我们前两天车床的操作要便利的多,可以让机床自动连续完成多个步骤,同时在加工之前还可以进行模拟加工,假设不成功的话,可以修给程序,这样就削减了由于误操作而带来的原料的铺张。并且,只要完成程序的编辑就可以用来重复加工,大大的提高了加工效率。通过老师清楚明白重点突出的讲解,我们很快把握了数控机床编程软件的应用,对常用的功能能够娴熟操作,并且学会根本语法和常用的编程语句,能够进行简洁的编程操作。随后我们开头依据图纸进行程序编辑工作,开头的时候不太生疏,总是消灭加工出错的状况,经过反复的争辩和修改,第一个程序最终顺当完成了,看着界面上成功模拟出加工的过程,加工出成品,心中陡然升起一股成就感。 三、钳工 钳工是我们这次金工实习中相对最累的一个工种,我们的任务是要将一块条形的坯料加工成一个锤头。 在操作之前师傅先给我们讲解了有关钳工工种和所用工具的一些内容,我们了解到,钳工的种类是很多的,例如说装配钳工、划线钳工等,钳工是金属加工中相当重要的一个工种,在产品的加工、机械维护以及修理中都需要钳工的参与。钳工所用的工具最重要的就是虎钳了,还有手锯条,锉刀,以及钻床。我们知道了钳工的主要内容为刮研、钻孔、攻套丝、锯割、锉削、装配、划线;了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。首先要正确的握锉刀,锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键,锉削力有水平推力和垂直压力两种。锉刀推动时,前手压力渐渐减小后手压力大那么后小,锉刀推到中间位置时,两手压力相同,连续推动锉刀时,前手压力渐渐减小后压力加大。锉刀返回时不施加压力。这样我们锉削也就比拟简洁了。 四、焊工 老师具体向我们介绍了几种连接方法,焊接的概念、过程,常用焊接方法,特殊是手弧焊,沟通弧焊机,焊条的种类、型号、组成和作用,工艺参数的选择等,具体讲解了焊接的操作:引弧、运条、焊缝收尾,并一一向我们演示,指出各种大家易犯的错误,还说明白一些状况的处理。最终,老师表达了一些留意事项,焊接所产生的气味和刺眼的光对人体都是有害的,我们在操作时要懂得疼惜自己,带好手套和面罩。从老师的讲解中我了解到:焊条的角度一般在七十到八十之间,要依据螺旋线来运条,运条的速度,要求当然是匀速,然而在实际操作中,我们往往是不快那么慢,很难保持匀速,因此焊出来的结果是很不流畅的,有的地方停留时间短那么当然没有焊好,还有裂纹,停留时间长的地方,那么经常会消灭被焊透的毛病,消灭了漏洞。焊条的高度要求保持在二至四毫米,然而在自己刚开头的时候也是漏洞百出,由于在运条的同时,焊条在不断的减短,因此要不断的转变焊条的原有高度,这把握起来就有些困难了,高了那么简洁脱弧,而低了那么简洁粘住。 以前在金属工艺学上就学过有关焊接的学问,但只是停留在书本上的生疏,通过这两天的学习,我们更直接的生疏了焊接设备,把握了手工电弧焊最根本的一些操作方法,虽然跟师傅比差的相当的多,但我们所练习的是最根本也是最有用的东西,我想假设以后真的遇到需要的状况,我能够成功的应付一些简洁的状况了。 五、刨工 最终的两天我们组实习的工种是刨工。我们所用的设备是老式的牛头刨床,老师给我们讲解了牛头刨床的结构和根本特性以及牛头刨床的加工范围。这种牛头刨床具有比拟典型的摇摆导杆机构,这种机构具有急回特性,在进刀加工的时候运行速速比拟平稳,速度较慢,复位的速度较快。老师说这是仿照当年苏联的机床制造的,在上世纪五六十年月,也算是比拟先进的设备了,但是现在看来已经很落伍了,生产效率相当的低。我们所要完成的任务就是用刨床为钳工加工出做锤头所用的坯料,把圆柱状的钢件刨出四个平面,使之成为规章的方形柱状。 总结 短的十天的实习生活结束了,我们的蓝领之行也画上了一个圆满的句号,感谢学校为我们供给这样的时机,同时更要深深感谢我们的老师,从他们的言传身教中我们受益匪浅,从刚开头的什么都不懂,到现在对各种机器的深刻生疏,并把握一些根本操作。本次的金工实习令人难以遗忘。十天的金工实习带给我们的,不仅仅是我们所接触到的那些操作技能,也不仅仅是通过几项工种所要求我们熬炼的几种力量,更多的那么需要我们每个人在实习结束后依据自己的状况去感悟,去反思,勤时自勉,有所收获,使这次实习到达了他的真正目的。   金工实习心得报告2 金工实习是一门实践根底课,是机械类各专业同学学习工程材料及机械制造根底等课程必不行少的先修课,是非机类有关专业教学中重要的实践教学环节。它对于培育我们的动手力量有很大的意义。而且可以使我们了解传统的机械制造工艺和现代机械制造技术。 作为自动化专业的一名同学,学好理论学问当然重要,但动手力量也是至关重要,现在的很多高校生,特殊是来自城市的同学,平常自己动手的时机少,动手的力量差,很难适应以后社会对全面人才的需求。而金工实习课程为我们这些理工科的同学带来了实际熬炼的时机,让我们走出课堂,在各种各样的工件和机器的车间里,自己动手,亲身体验,这些对我们的挂念是巨大的。感谢学校为我们供给这样的时机,同时也感谢辛苦带着和指导我们学习的老师们。 再一次穿上军服的我们,成为校区里的一道亮丽的风景,还记得第一次,我们带者奇异   而兴奋的心情,向着厦大金工实习基地进发,想象着自己亲自完成工件加工的欢快。然而,时间过的真快,转瞬间,短学期六周的18个学时的金工实习已经结束了,在当蓝领的日子里,我们有过艰辛,有过畏惧,但我们收获更多的是欢快和贵重的动手经验。和老师,同学们聚集在车间里的那种亲切,那种体验,将是我人生里永恒的回忆。 在实习期间,我先后参与了车工,焊接,数字线切割,钳工,拆装,铣工,从中我学到了很多贵重的东西,它让我学到了书本上学不到的东西,增加自己的动手力量。 第一次金工实习思想汇报专题,对我们来说感觉很新颖,一大早,我们迎着朝阳,兴致勃勃地向实习基地动身,今日提前上一节课,邓谷鸣老师给我们讲解金工实习的意义,课程支配,以及实习过程中的平安问题。总体而言,我们上的实习课明显偏少,这可能由于场地的缘由,不过信任以后同学的实习时间会渐渐增加。接下来,老师又一一为我们具体的介绍各种刀具,工件,车床的相关学问,虽然这些学问对我们很生疏,但老师的急躁讲解,让我们开头产生了爱好,听的也比拟认真,由于这些学问是最根本也是最最重要的,接下来我们依据分组,由不同的老师带着参与各自的工种。 我分在第三组,首先接触的工种是车工。车工是在车床上利用工件的旋转和刀具的移动来加工各种回转体的外表,包括:内外圆锥面、内外螺纹、端面、沟槽等,车工所用的刀具有:车刀、镗刀、钻头等,车销加工时,工件的旋转运动为主的运动,刀具相对工件的横向或纵向移动为进给运动。 面对着浩大的车床,我们除了奇异   外,对它格外的生疏,老师给我们细心的讲解车床的各个部件的名称和操作细那么,我们渐渐生疏车头,进给箱,走刀箱,托盘等主要部件的把握,老师要求我们先不开动车床,重点进行纵横向手动进给练习。要求到达进退动作精确     、自如,且要做到进给动作缓慢、均匀、连续。到确定程度后可开车练习,每项操作都进行到我们生疏为止,接下来,老师要求我们做自动走刀车外圆,每次车的直径为20 mm,那么刀具只能前进10mm,并要娴熟把握操作挨次:先将托盘对准工件调零,退刀调整刀具要前进10mm,开车,待走刀前进到3/4时,改为手动走刀到精确位置,退刀停车。经过几次的教育,我们已经生疏了本项操作。由于时间的缘由,我们只能给这个任务,不过我们做的很认真,也第一次看到自己在如此浩大的机床上的劳动成果,心里真的很兴奋,信任自己在接下来的实习中会越做越好!   金工实习心得报告3 金工实习是一门实践性的技术根底课,是高等院校工科同学学习机械制造的根本工艺方法和技术,完成工程根本教育的重要必修课。它不仅可以让我们获得了机械制造的根底学问,了解了机械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和动手力量,而且加强了理论联系实际的熬炼,提高了工程实践力量,培育了工程素养。 由于元旦放假,所以我们只进行了为期9天的金工实习。期间,我接触了数铣、PLC、数车、焊接、铸造、快速成型、模具、线切割、电火花、冲压、钳工等15个工种。每天,大家都要学习一项新的技能。在实习时间里,完成从对各项工种的一无所知到作出一件成品的过程。在老师们急躁细致地讲授和在我们的乐观的协作下,我们没有发生一例损害事故,根本到达了预期的实习要求,圆满地完成了9天的金工实习。 在钳工实习中,我们知道了钳工的主要内容为刮研、钻孔、攻套丝、锯割、锉削、装配、划线;了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。钳工的实习说实话是很枯燥的,可能干一个上午却都是在反反复复着一个动作,还要有力量,还要做到位,那就是手握锉刀在工件上来来回回的锉,中午休息的时候,整个人的手都酸疼酸疼的,腿也站的有一些僵直了。下午最终把作品弄出来,虽然不是很标准,但却是我汗水的结晶,是我一天下来奋斗的结果。接下来的工种是铸造,可以说完全是对小时侯玩泥沙的回味。不过这次除了那份冲动的心外,更需要的要算是细心加急躁了。后来又学习了数控电火花加工,也是需要编程的。不过那是自动编程的,只要你输入需要加工的零件图形,选择入刀途径,放好原料即可。然后,我们在老师的指导下学习电弧焊,经过了半天的电弧焊练习,我们对电弧焊虽然没完全把握,但也了解并学会了很多关于电弧焊的根本操作,我们主要把握的是摩擦引弧。之后还学习了很多好玩的工种,例如快速成型、线切割和数车,在这三个工种中,我都能够完成自己的作品。看着自己亲自设计并完成的作品,心里感到格外欣慰。 11

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