2023年党课三严三实【县政协主席三严三实专题党课辅导报告[精品]】.docx

党课三严三实【县政协主席三严三实专题党课辅导报告[精品]】 县政协主席三严三实专题党课辅导报告 同志们： 根据县委“三严三实〞活动安排，今天我们在这里开展“三严三实〞专题教育党课，这一活动是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是持续推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手。前段时间，省市县委相继开展了“三严三实〞专题教育党课，都进行了详细深刻的讲解和阐述。我今天讲的主要内容是践行“三严三实〞，效劳开展大局。 党中央部署从今年4月底开始，在全国处级以上干部、领导班子当中开展“三严三实〞专题教育。开展“三严三实〞专题教育是党中央在新的历史时期，站在新的历史高点，对党员干部提出的新的要求。我们要认真学习习总书记关于“三严三实〞等一系列重要讲话精神，系统领会“三严三实〞精神实质，提高运用“四个全面〞战略布局统一思想，把握改革大局的能力，在思想和实践两个方面按照“三严三实〞进行对照检查，在改革开展的大文章中保持政治定力，挖掘开展潜力，激发改革动力，自觉服从效劳国家改革大 局，争当改革促进派。 一、深刻认识开展“三严三实〞专题教育的现实意义 （一）开展“三严三实〞专题教育是建设山清水秀政治生态的现实需要。我省目前的腐败情势，客观上是由于特殊的地理条件造成的长期资源依赖型产业结构，提供了各种各样权力寻租的可能。加之一些制度上的漏洞和选人用人上的不正之风，造成了政治生态上的枝枝蔓蔓、拉拉扯扯，模糊暧昧。其实，山西污痕政治生态的形成，更重要的主观原因，还是一些领导干部的“总开关〞出了问题，丢掉了信仰，忘记了宗旨，冷淡了人民。是一些党员干部极端个人主义和极度的私欲膨胀，酿成了如此沉痛和深刻的教训。 习近平总书记曾郑重告诫全党，“党面临的"赶考"远未结束〞，“所有领导干部和全体党员要继续把人民对我们党的"考试"、把我们党正在经受和将要经受各种考验的"考试"考好，努力交出优异的答卷〞。然而，在这个考场上，我们眼下的成绩并不理想。原因在于一些党员领导干部，责任意识淡薄、公仆意识丧失，对权力缺乏敬畏之心，把权力当成自己谋私的手段， 忘记了党的教诲、组织的培养、人民的嘱托。眼前惨痛的教训说明，正是这种一点一滴的“不自觉〞，最终管涌堤毁，身败名裂，家破人散；正是这种日积月累的“不检点〞，致使干部队伍蒙羞，群众利益遭害；正是个别“害群之马〞的寡廉鲜耻，让山西的形象受损，开展受挫。 首先，必须全力支持保持对腐败行为的高压态势。我们党员领导干部，必须把思想和行动完全统一到中央对山西问题的认识上来，统一到省委对于反腐败斗争的安排部署上来，认真学习习近平总书记的系列重要讲话精神，全面深入总结反思腐败案件多发高发的原因，深刻剖析党风廉政建设中存在的问题。 其次，要有刮骨疗毒、浴火重生的政治勇气。直面身边的问题，旗帜鲜明地反对腐败，坚决有力地惩治腐败。不躲闪，不回避，不退让。要勇于责任担当，认真履行党委主体责任和纪委监督责任，坚持有案必查、有腐必反、有贪必肃，把党风廉政建设进行到底。 第三，要自觉匡正选人用人之风。如何用好人、怎样用“好人〞，是考验各级党委选人用人的重大命题，也是事业勃兴的关键所在。“用一贤人那么 贤人毕至，用一小人那么小人齐趋〞，让吃苦者吃香，让有为者有位，不仅关系到干部的个人前途，更关系到政治生态的清正廉明。要把“严〞字落实到干部工作的全过程，对干部从严考核、从严选用、从严教育、从严管理、从严监督，既要解决“乱作为〞的问题，又要解决“不作为〞问题，做到干净干事、为官有为。 第四是要严密打造制度的铁笼。从根本上解决山西政治生态的问题，必须依靠制度的力量。各级领导干部，都要在不折不扣执行中央关于反腐倡廉各项规定的同时，结合本地区、本系统、本部门和本单位的实际，出台一批针对性强、操作性强、行之有效的规章制度，结合党的群众路线教育实践活动和学习讨论落实活动中反映出来的问题，查找漏洞，建章立制，真正使领导干部做到不敢腐、不能腐、不想腐。 （二）开展“三严三实〞专题教育是解放思想、破解改革开展难题的迫切需要，也是“江山代有人才出〞的人才需求。 2023年是全面深化改革的关键之年，是全面推进依法治国的开局之年。“全面深化改革〞和“全面依法治国〞如同“鸟之双翼、车之双轮〞的“姊 妹篇〞，在全面建成小康社会的大幕中徐徐展开。当前改革已进入深水区、攻坚期，触碰到更深层次的关系和利益调整，结果皆大欢喜的改革越来越少，不能再指望改革会让所有的人快乐，未来在改革中触动一局部人利益的情况只会越来越多。面对这种需要“黑得下脸、铁得了心〞的利益调整，在一些地方、一些领域，依然存在推不转、落不实、改不动、责任空转的问题，成为改革的“推拉门〞“稻草人〞。这就需要干部有“三严三实〞中勇于自我革命、敢于直面问题、为大局舍我其谁的担当精神。同时，改革本身是复杂的系统工程，不仅要有“破〞的决心，还包含着重整、创新、构建等工作，缺少经验。作为改革的执行者，能不能把改革的方法论学透吃透、用透；能不能形成全面吃透精神、准确落实举措、引导并推动改革的力量；能不能面对改革触发的新变化、新问题，审时度势随时修正，这都需要干部有“三严三实〞中立行立改、破解难题的能力。5月，习近平总书记在中央全面深化改革领导小组第十二次会议上强调：要着力强化敢于担当、攻坚克难的用人导向，将那些想改革、谋改革、善改革的干部用起来，鼓励干部勇挑重担。 （二）开展“三严三实〞专题教育是党中央全面治党、党要管党的重要表达，也是怎么管干部、用干部、选干部的一把“尺子〞。 全面从严治党是全面建成小康社会强大而根本的保障。“办好中国的事情，关键在党〞，习近平总书记说，“全面从严治党是推进党的建设新的伟大工程的必然要求〞，“从严治党是全党的共同任务，需要大气候，也需要小气候〞。近日，中纪委书记王岐山在中国共产党纪律处分条例修改内容的说明中表示，有关修改主要涉及两个方面：一是表达党纪严于国法。全面从严治党，就要抓全党的纪律，使纪律成为管党治党的“尺子〞、党员不可逾越的底线。二是把守纪律、讲规矩摆在更加重要的位置。开展“三严三实〞专题教育就是全面从严治党的具体举措。从推进党的建设新的伟大工程来看，领导班子建设是这一伟大工程的关键性工程，是党的建设的“牛鼻子〞。领导班子建设的核心抓手就是“三严三实〞的内在要求：以坚决理想信念、增强党性观念、保持高尚道德情操为重点，以严肃党内政治生活、从严管理监督干部、持续深入改进作风、严明党的纪律为抓手，努力营造良好的从政环境，培养选拔信念坚决、为民效劳、勤政务实、敢于担当、 清正廉洁的好干部。 二、深刻把握“三严三实〞的精神内涵 “严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实〞是习近平总书记对党员干部提出的重要要求。这个重要要求在思想和实践层面，从修身、用权、律己、谋事、创业、做人6个角度，修身、为官、干事三个方面对党员干部的精神状态、谋事理念、工作方法等作出了系统精辟概括，说明了共产党人的价值追求和政治品格，表达了党中央对从严治党特点和规律的深刻把握，确定了领导干部的从政标杆，明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要，丰富和开展了新时期好干部的标准，明确了干事创业的行为准那么，抓住了做人、做事、从政的根本，划出了为官律己的红线，切中了干事创业的要害。它是改进作风的现实呼唤，回应了人民群众的深度关切，为党员领导干部加强作风建设树起了标杆，也为我们在经济新常态下保障开展改革平安提供了强大的思想武器。 “三严三实〞内涵丰富、辩证统一。“严〞是内在要求，指向主观世界改造；“实〞是行为取向，指向客观世界改造。修身保持本色，立德、立志、 立行。为官迎接大考，规矩为官、公正为官、坦荡为官。干事彰显担当，想干事有激情，能干事有能力，干成事有正确的政绩观。在修身方面，一是要立德；二是要树立正确的核心价值观；三是要持续锻炼党性，原原本本学习习近平总书记的系列重要讲话，加强学习哲学、学习历史、学习辩证法；四是要守纪律、讲规矩，做政治坚决的明白人。在为政方面，一是要善于解决问题和化解矛盾，二是要依法行政。在干事情方面，一是要彰显担当，二是要树立良好的政绩观。 三、深刻认识“不严不实〞的具体表现，在学习和实践中克服“不严不实〞。 “三严三实〞的反面就是不严不实，不严不实主要有2023种具体表现：信仰缺失，精神迷茫；以权谋私，贪赃枉法；滥用职权，胡作非为；谋事不实，随心所欲；创业不实，花拳绣腿；做人不实，口是心非；个人主义，团团伙伙；文恬武嬉，玩风盛行；假公济私，搞特殊化；为官不为，得过且过。 在“三严三实〞教育活动中，要逐条对照这2023种表现，在专题生活 会上认真查摆、分析、开展批评和自我批评，认真整改。克服“不严不实〞，主要在以下三个方面下功夫： （一）坚决反对“四害〞。习近平总书记强调指出。严肃党内生活，坚决克服自由主义、分散主义、好人主义、个人主义。这“四个主义〞可谓党内政治生活的“四害〞，不克服，党员干部的党性修养难以提高；不剔除，健康的党内政治生态难以营造。党员干部必须从思想上绷紧纪律这根弦，摆正个人与组织的关系、民主与集中的关系、局部与全局的关系，谨防自由主义思想的滋生蔓延，让党纪成为真正带电的“高压线〞，不让纪律执行“挂空挡〞。 （二）坚决反对形式主义。人民日报刊登的斩断形式主义的“大尾巴〞文章指出：不断增强践行“三严三实〞要求的思想自觉和行动自觉，是斩断形式主义“大尾巴〞的利器。这需要各级领导干部不摆花架子、不走过场，真正做到心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为。 （三）准确把握“严〞和“实〞两个着力点。坚持“严〞字当头、“实〞字 托底，做到严实结合、融为一体。要对照“严〞和“实〞的要求，着力查找思想和作风上“不严不实〞的问题。在“不严〞方面，要深入查摆“思想松〞“法纪松〞“作风松〞的问题；在“不实〞方面，要深入查摆“对组织假〞“对事业假〞“对群众假〞的问题，对准靶子、找准穴位，有的放矢地解决问题。要聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，以实际行动践行“三严三实〞。 四、抓好“三严三实〞教育要强化监督 （一）要落实主体责任。落实党风廉政建设责任制，就得做好党委负主体责任，这就抓住了党风廉政建设和反腐败工作的“牛鼻子〞。近年来，我们一直强调党风廉政建设，但仍有一些地方存在主体责任“淡〞、落实措施“空〞、监督主体“难〞、责任追究“软〞等问题。作为第一责任人，党组必须牢记使命、担当作为，切实做到明责、履责、督责、问责。 （二）要加强制度建设。全面从严治党，核心是加强制度建设，久久为功，才能内化于心、外化于行。管住人、管住权、治好吏，关键是抓住领导干部这个“关键少数〞。制定作风建设责任清单和作风建设考评方法，拧紧螺丝、上紧发条，不断改进作风，使作风建设要求落地生根。提高党 性修养，严守党的红线，不断实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。 （三）要以身作那么，率先垂范。“善禁者，先禁其身而后人〞。要坚决按清单办事，该做的要坚决做到，不该做的坚决不做，不模糊、不越线、不变通，以行动为无声的命令，以身教为执行的典范，推动作风建设的正能量一级一级传递下去，给广阔党员干部树立起良好的行为标杆，促进党风政风持续好转，社会风气革新净化。清单好列，落实要严。要自觉接受组织监督、群众监督、舆论监督、社会监督，在参加民主生活会时，要将贯彻执行责任清单情况作为党性分析和对照检查的重要内容。要按照考核评价方法，统筹工作考核，强化结果运用，确保各项要求不折不扣落到实处。 （四）要把解决问