2023年党支部书记年度述职报告3篇.docx

党支部书记年度述职报告3篇 01现就2023年度抓基层党建工作情况述职如下： 一、履职情况 （一）提高政治站位，落实第一责任。 坚持政治引领。抓实不忘初心、牢记使命主题教育，引导全体党员干部树牢四个意识、坚决四个自信、践行两个维护，深学笃用习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届六中全会精神，深入贯彻习近平总书记记系列重要讲话精神，任何时候都与中央市委和区委保持高度一致。强化党委领导核心作用，提升政府效劳能力，确保上级决策部署落实落地。坚持以上率下。 落实书记抓基层党建工作清单事项x项，主持召开党委会议x次，研究党建议题x项，带头落实意识形态工作责任制，催促其他班子成员落实一岗双责，开展中心组学习x次、支部书记党建季度述职x次。深化基层党建工作机制，坚持每周下村调研、每月参加支部活动，带头讲党课x次，全覆盖入户走访今年未脱贫贫困户x户。坚持问题整改。将中央巡视回头看、脱贫攻坚专项巡视、市委巡视组巡视等反响问题与xx实际对号入座，扎实整改去年述职查摆问题x个，立查立改扶贫督导、扶贫审计反响问题x个。 （二）突出关键环节，夯实基层根底。 强化支部建设。坚持抓两头带中间，通过强班子、兴产业、抓标准整顿提升后进支部x个，培育基层党建示范村x个。开展城乡支部结对共建活动x次，加强学校、医院、非公支部党建指导，选派非公党建指导员x名，提高两个覆盖。统筹资金资源，落实基层组织党建工作经费和村（社区）干部待遇保障，升级改造非贫困村便民效劳中心x个。强化带头人队伍建设。对两委班子开展运行调研、全面排查，调整支部书记x名，通过专家现场讲、周边镇乡学等方式开展村干部培训x期，后备村干部台账新增x人，推进村党组织带头人队伍整体优化提升。强化党员教育管理。 推进两学一做学习教育常态化制度化，落实三会一课制度，完成不忘初心、牢记使命主题教育党员学习全覆盖。制定农村党员3年开展规划，新开展党员x名，开展十八大以来开展党员调研排查，标准程序、严格纪律。抓好军队退役人员党员组织关系转接，x名流动党员纳入台账管理、建立网络联系，党员开展志愿活动x余人次。标准党费管理，做好党内关心，足额发放老党员生活补贴x万元。 （三）注重效劳大局，抓实党建引领。 深化抓党建促脱贫攻坚促乡村振兴。主持召开脱贫攻坚推进会议x次，与新任贫困村第一书记集中谈心谈话，配合派出单位加强驻村干部日常管理，提供生活、住宿等全方面保障。推进农村三变改革，修订完善x个贫困村扶贫产业股权化改革协议，健全集体经济利益联结机制，贫困发生率由 x%降低至x%。扎实推进全面开展。积极开展扫黑除恶专项斗争，辖区和谐稳定。扎实做好党管武装、统战、党建带群建等工作，认真落实旅游、招商等会议精神，注重营造民营企业投资兴业良好环境，成功签订x万元合作协议。强化干部人才支撑。树立实绩导向，严肃作风纪律，突出内部管理标准化、平日考核差异化，约谈工作不力干部x名，给年轻干部压担子创时机，提升干部精气神。开展监狱现场警示教育x次，筑牢廉洁防线。推进乡村人才振兴，开展农村实用人才培训x期。 二、存在的主要问题及原因 一是党建工作与中心工作融合不够，基层党组织在贯彻落实中的领导作用发挥还需加强。二是村级集体经济依然薄弱，开展的步子不快、探索不够，x个村为空壳村。三是党员先锋模范作用发挥不够充分，局部党员身份意识不强，农村党员老龄化严重。四是党建引领基层治理有待加强，村规民约有待完善，无事酒等现象仍然存在。 三、下步工作打算 牢固树立抓好党建是最大政绩理念，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习全国全市和全区组织工作会议精神，认真落实中国共产党支部工作条例（试行）中国共产党农村基层组织工作条例，不断提升基层党建工作质量。 一是抓牢责任落实。把政治建设摆在首位，从细从实制定镇（乡）、村两级书记抓基层党建工作清单，强化党建与经济社会开展深度融合，推进党建+脱贫攻坚、乡村旅游等。 二是抓好示范带动。深化基层党建示范点建设，在优化组织设置、开展集体经济、推动基层治理等方面先行先试，探索支部建在产业上，完成阵地新建，以点带面整体提升。三是抓严队伍建设。新开展农村党员x名，确保贫困村每x年、非贫困村每3年开展x名年轻党员;严格党内组织生活，创新活动方式，凝聚开展正能量。 02一、履职工作亮点 （一）坚持政治统领，谋实主责主业。坚持把笃学笃信笃行习近平新时代中国特色社会主义思想作为党建工作的首要政治任务，以此统领全局各项党建工作，划谋党建工作，分别建立健全2023年度党组书记、党组成员、党支部书记三个层面、新时代党建工作的责任清单、问题清单和任务清单，实行清单化落实、销号、监控管理运行机制，做到月调度月总结，靶向落实，推动了书记抓党建主责主业、班子成员一岗双责、支部书记具体责任的有效落实。一年来，党组专题研究党建工作的会议达x次，党组班子成员到支部调研指导工作平均每人达x次以上，给党员上课党平均每班子成员达x次以上，解决党建难题x个。 （二）突出根本任务，抓实主题教育。今年6月，全党不忘初心牢记使命主题教育启动后，局党组就先学习、先调研、先检视、先纠改，提前预热铺垫。第二批主题教育开展以来，按照中央和省市县委统一部署要求，锁定学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想首要根本任务，紧扣四句话总要求、五句话具体目标，强力落实学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施，认真学习贯彻落实党的十九届六中全会精神，按要求召开了局党组领导班子民主生活会，召开了局基层党组织组织生活会和开展民主评议党员工作，扎扎实实，力戒形式主义、官僚主义，既出色完成规定动作，又创新性特色动作，取得明显实效。共举办局党组理论学习中心组集体学习x次，撰写心得体会x篇，调研报告x篇，检视班子及成员存在突出问题x个，基层党组织及成员存在突出问题x个，普通党员存在突出问题x个，为党员上党课x堂，解决群众操心事、烦心事和揪心事x件。 （三）着力基层组织，做实支部建设。认真贯彻执行中国共产党支部工作条例（试行），实施党支部政治筑魂、思想强基、组织塑形、纪律作风固本建设工程，深化提升组织力，切实把党支部建设成为带头践行两个维护、做好三个表率、树牢四个意识的坚强战斗堡垒。一年来，共建设标准化示范支部x个，创立支部党建品牌x个，建立优秀党员工作室x个，树立标杆x名。 （四）注重创新驱动，务实党建工程。以基层党建创新创优工程为突破口，局党组筹划设计了互联网+助推党支部建设标准化、党员星级量化积分管理、党支部五星级量化管理等三个党建突破工程，作为各支部书记抓党建选择的创新突破工程。通过各支部书记带头抓党建创新，推动了全局党建工作高质量开展。目前，三个党建创新工程全面完成，在全县评比中均获一等奖。 （五）搞好统筹兼顾，用实整体开展。坚持重点工作与日常工作同步抓的原那么，树牢常规党建工作就是重点工作的意识，本着重点难点抓突破，常规日常搞升级思路，用力做好支部换届调整充实工作，党员开展、教育培训、学费收缴、党员组织关系接转、党内年报统计、党员走访慰问等比较重要的日常党建工作，从而有效防止了党建工作出现短板、产生弱项的现象，推动了全局整体党建工作在新时代实现了新开展，为全县经济社会开展提供了优质效劳。 二、问题原因剖析 （一）存在问题。主要有以下四点。 一是管党治党严度不够。深入研究基层党建工作的时间偏少，仍存在重业务轻党建现象，对党建引领开展的认识不够深入。虽然明确了党组班子成员抓党建和党风廉政建设责任，但是仍存在点到为止现象，责任制落实不到位，党建引领作用发挥不好，党建与业务两张皮的问题还没有彻底解决。 二是思想政治工作不实。对思想政治建设的重要性认识缺乏，学习流于形式，缺乏从严从实抓好思想政治建设的行动自觉，对支部主题党日、周五固定集体学习日制度的执行督查力度不大，过问偏少，导致集体学习效果打了折扣。对党员的党性分析、日常思想变化情况关注较少，与普通党员谈心谈话、思想沟通交流少，导致梳远了普通党员与职工。 三是党建工作仍存有短板。对党建工作研究了得不系统不扎实，制度化、标准化、标准化、科学化水平仍需进一步提升。关注在职党员的支部建设多，关心离退休老干部支部建设偏少，老干支部存在功能弱化、活动组织困难等问题。 四是作风顽疾尚未铲除。上班无故迟到早退、工作时间开小差，办公耗材使用浪费等不良作风还偶有出现。 （二）原因剖析。剖析问题产生的根本原因，主要有以下三点： 一是思想重视程度不够，精力投入缺乏。对抓好党建就是最大政绩的认识还不到位，认为单位主要负责人应当把主要精力放在抓业务工作上，对党建工作安排分管领导去抓就行了，用不着自己费心劳力，导致抓党建工作积极主动作为不够，精力投入缺乏。 二是系统思考缺乏，措施方法缺少。自己对党建工作的研究缺乏主动性和创造性，习惯依老经验决策、按部就班办事，对如何把党建工作贯穿于本职业务工作、以党建统领业务工作方面，缺乏有机结合的措施，过于注重抓重点突破，整体工作推进不平衡。 三是监督不严，常态化抓党建还未到位。对班子成员的一岗双责履职催促不够，不能把党建工作象其他工作一样去谋划、去部署、去落实、去检查，党建责任传导和工作督导力度不强，党建工作的经常性、常态化、长久性不够，监督检查、跟踪问效措施力度不够。 03各位领导，老师们大家上午好： 按照中心校党总支乡的统一安排，下面我作为一小党支部书记就2023-2023学年支部党建工作简要汇报如下，请各位领导、同志们评议。 一年来，在局党委、乡党委、中心校党总支的坚强正确领导下，一小党支部党支部以办人民满意教育为目标，以习总书记记系列讲话精神为指导，以抓党建促校建，抓党风促校风为主题，全面加强党的思想建设、组织建设和作风建设，积极探索在办人民满意教育中党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用的新途径和新方法，努力使党建工作成为引领王家后一小教育内涵开展的强大引擎和不竭动力。 一、根本情况 我校党支部设2个党小组，党员13人。 二、落实第一责任人职责情况 认真履行支部党建工作第一责任人职责，严格落实一岗双责责任制，履职尽责。切实把党建工作列入学校工作重要议事日程，使党建工作与教学、教研、管理等工作一同部署、落实、检查、考核、总结，初步形成年初认真制定党建工作方案，年中认真开展自评工作，年末认真落实党建工作考核的工作机制，以党建工作的扎实成效促进各项工作的顺利开展。 校党支部坚持咬定质量抓提升，德育养成重标准，师资力量促提高，平安纪律为底线，团队管理作保障的工作思路，以五个抓，全面实施素质教育，全面提升育人质量，全面提升办学品质。即一抓质量，向课堂教学要质量、向教研教改要质量、向常规管理要质量，全面提升教育教学质量;二抓师资，实施修师德、强师能、暖师心工程，全面提升教师理论业务水平;三抓德育，主题活动推进德育，全面提升学生心智健康品质;四抓平安，加大平安投入、强化平安管理、加强平安教育，全面提升学校平安能力建设;五抓团队，努力打造高效管理团队、充分发挥教师民主参与作用、积极建立家校共建机制，全力打造民主高效管理团队。 三、党建重点工作落实情况 （一）党支部党费收缴工作情况 依据学校党支部党费收缴管理制度，有明确党费缴纳的数额、党费计算的依据、党费交纳的时间;党员交纳党费有手续、有登记、有公示。 （二）党员干部学习教育情况 结合学校教育教学工作实际，采取集中学习与个人自学相结合，小组研讨和学习辅导相结合的形式，细化学习教育内容，发放统一学习笔记，定期撰写