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2023年党员领导干部案以案促改“四个查一查”对照检查发言材料自查报告.docx
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2023 党员领导干部 案促改 四个 查一查 对照 检查 发言 材料 自查 报告
党员领导干部案以案促改“四个查一查〞对照检查发言材料〔自查报告〕 党员领导干部xxx案以案促改“四个查一查〞对照检查发言材料〔自查报告〕 “四个查一查〞是肃清赵xx流毒和以案促改的重要抓手,对确保工作实效、深化全面从严治党具有重要意义。根据市委肃清赵xx流毒和以案促改工作领导小组关于以案促改工作专题学习教育工作方案和“四个查一查〞工作方案精神和工作要求,我认真学习领会党中央决策部署和习近平总书记来x重要讲话和指示批示精神,广泛听取各方意见建议,联系个人思想及工作实际,从严从实对照“四个查一查〞开展自查,深入剖析存在问题根源,进一步明确了下步整改和努力方向,现将自查有关情况报告如下。 一、对照“四个查一查〞查找出的问题及具体表现 〔一〕深入查一查贯彻落实党中央要求情况方面。本人能严格遵守党的政治纪律、政治规矩,牢固树立“四个意识〞,坚决“四个自信〞,做到“两个维护〞,自觉在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。始终做到对党忠诚、旗帜鲜明、立场坚决,讲实话、干实事,以自己的言行诠释共产党人干净的内涵、清廉的本色。但通过查摆仍存在以下缺乏:一是对党中央新政策新理论新精神跟进学习的自觉性不够高。自己在平时存在以干代学、以会代学、学用脱节现象。具体表现在:平时除参加中心组集体学习外,自主学习主动 性自觉性不够,自学的时间和精力没有保证,特别是在业务工作忙的时候,不能挤出过多时间学习。二是带头贯彻落实党中央要求的示范作用发挥不够好。在身体力行践行并带动分管部门及时学习宣传中央最新精神、加快落实上级决策部署、推动重点工作任务落实方面做的还不到位,没有完全发挥一个党员领导干部应有的先锋模范和示范带头作用。具体表现在:理论联系实际还不够紧密,学用结合有差距,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推开工作还不够。 〔二〕深入查一查选人用人情况。 坚持党管干部,在领导和把关上突出从高从严。市委认真履行党要管党、从严治党的主体职责,坚持党管干部原那么,落实新时期好干部标准,在选人用人上发挥好组织领导和把关作用。强化用人导向。坚持把树立正确用人导向作为干部选拔任用的关键,旗帜鲜明地提出“六重六用〞用人导向。即重忠诚、用有信念的干部,重本领、用有本领的干部,重职责、用有担当的干部,重奉献、用有活力的干部,重实干、用有业绩的干部,重清廉、用有品行的干部。总体来看,我市选人用人工作情景是好的,但对照中央、省委和广阔干部群众的要求,还有一些方面和一些工作做得不够 :一是干部队伍专业化水平还不够高。从全市情景看,干部专业本领与推动转型开展的实际需求还有 较大差距。二是经常性深入考察干部还不够多。三是加强年轻干部培养力度还不够大。尽管在年轻干部培养选拔上,我们下了功夫,作了努力,但由于这些年来重点整治超职数配备干部等问题,岗位资源十分有限,优秀年轻干部上升受到必须影响,一些领导班子年龄结构偏大、年轻领导干部数量偏少的问题日益突出。 〔三〕关于深入查一查干部队伍“转作风〞情况方面。自己平时要求自己自觉遵守中央八项规定,杜绝奢靡之风,要求自己在岗位上发扬艰苦奋斗的精神,力争把本职工作做得更好。但是也存在一些缺乏。从工作作风上而言,工作作风还需要更加扎实,有时存在急于求成的情绪。一是在任务多、压力大的时候,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是首先考虑怎样做到最好,存在应付以求过关的想法,导致工作中产生了一些急躁情绪,影响工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己; 二是创新意识不够,没有充分发挥主观能动性,局限于上级部门,有时产生的新想法因主观上有一定的畏难心理或是担忧领导不接受,故只是停留于心动而无行动的状态。 〔四〕关于深入查一查管党治党责任情况方面。 自己认真履行党建工作主体责任,大力推进效劳型党组织建设,扎实开展党风廉政建设工作,严格落实推进全 面从严治党部署要求,认真履行管党治党主体责任。但履行基层党建责任有待加强。作为xx党支部的支部书记,由于忙于日常业务工作上的事务,思想上对基层党建工作的重要性认识缺乏,缺乏责任感、紧迫感,认为只要做好一些常规工作就可以了,没有把党建工作和业务工作统筹结合起来。缺乏基层党建业务知识学习时间,学习欠账太多,对基层党建工作重要性认识还不够深刻、还不到位,习惯于凭经验、老套路解决问题,方式方法不够灵活,且就党建抓党建,没有完全形成符合单位实际的党建工作新思路。二是党员教育管理不够严格。在党员队伍教育管理中,存在党员未全部按时参加组织活动,党支部组织生活简单化、形式化,学习教育流于形式等问题。党员政治理论学习形式和方法有所改善,但方式方法相对过于单一,缺乏创新、有吸引力的载体和活动模式,真正走出去交流学习、实践学习不多,学习效果有待提升。 二、存在问题的原因 二、产生问题的原因     〔一〕放松了严格的政治理论学习。由于对政治理论学习的重要性认识缺乏,自觉不自觉地放松了政治理论学习,自以为凭已有的工作经验,做好本职工作应该没有问题,经验主义作怪,缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望。常把工作当成硬任务,学习变成软任务,总认为自己是做实际工作 的,不是理论工作者,没有必要去深钻细研,懂得一些根本观点、根本原理能适应工作就行。“经验主义〞的思想导致理论学习的兴趣不浓,运用理论知识指导工作实践的能力不够强 〔二〕放松了严格的党性修养锻炼。反思我在思想作风方面存在的问题,一个深层次的原因,就是近年来在党性锻炼上所下的力气不够多,世界观的改造抓得不够紧,为人民效劳宗旨观和艰苦奋斗精神有所淡薄。研究解决一些矛盾和问题,实事求是、群众路线坚持的不够好,工作作风不够深入,得心应手的工作抓的多一些、实一些,难度大、难见效的工作抓的虚一些,少一些。     〔三〕放松了严格的主观世界改造。认为自己工作了近xx年经验不少,加之工作多而事务缠身,一致学习理论的劲头小了,深入基层解决实际问题的时间少了,精神状态和进取心也差了。由于宗旨观念在头脑中扎得不够牢,没有很好地针对问题沉下去,寻求解决问题的最正确方法途径。 三、努力方向和整改措施 一牢固树立效劳意识 在今后的工作、学习和生活中,我应该积极学习先进典型材料,比方我们身边的杨善洲,学习他克已奉公、无私奉献的共产党人精神。同时,还要加强自身政治学习,让自己在思想上加强效劳于人民、效劳于教育的责任感,积 极创造各种各样的条件,让自己的工作能更好地为学生效劳、为学校效劳、为家长效劳、为教育教学效劳,不埋怨、不怕苦、不怕累,积极发挥自己作为一名党员的先锋模范作用。 二严于律已,加强学习 在工作上和学习上要严格要求自己,不能得过且过。为自己制定长期、中期、短期的教育工作目标、学习目标,并根据目标扎实开展好教育教学工作和学习,不懈怠、不放松、不放弃。工作中多向同事学习、向学科带头人学习,珍惜每一次外出学习的时机,拓宽自己的学习渠道,转变学习方式,提高学习效率,让自己的学习变得富有成效。在学习过程当中加强反思和总结,让自己得以在不断的总结中得以提高,只有树立终身学习的意识,通过不断的学习,才能适应时代开展的要求,也才能更好的为师生效劳、为教育教学工作效劳。 三改良方法,提高效率 无论是教学工作还是学校常规事务性工作,都只有在不断的改良方法的过程中才能取得更好的成效。我认为所谓效率就该包含两个层面的含义:一是时间上讲求效率; 二是实效性。只有通过不断的学习,在实践中不断的反思、总结、提高,才能在时间的效率上有所提高,也才能在实际效能上取得效果。 四开拓创新,积极进取 要在工作中创新,归根结底还是要加强学习,只有通过学习,才能开阔自己的视野,只有通过学习才能让自己有独特的思维,只有通过学习也才能让自己在学习中反思、提高。学习工作方法,可以提高我的工作效率; 学习业务知识,可以提高我的教育教学水平; 学习政治理论知识,可以提高我的师德师风休养。同样,只有学习,才能让我在开展各项教育教学工作中能够不拘一格,积极创新。

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