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2023
党员
教师
自检
自查
报告
党员教师自检自查报告
党员教师自检自查报告
篇一:党员教师自查报告
党员自检自查报告
第一小学 刘杨
反思自己的工作与群众的期望还有很大的差距。如:在值周工作中,对学生的要求有时还不够严格,过于同情学生,害怕学生被班主任老师批评,结果,使有些学生得过且过,不能很好地约束自己的不良行为,延缓了整体学生良好行为习惯的形成。一是工作作风有待进一步改良。作风上有时还不够严谨;在工作标准上有时不够严格,不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。如:教育学生时,有时还不够耐心;为家长效劳时,有时态度还比拟生硬;自己情绪不好时,有时还把不良情绪带到工作中。我还没有真正做到立足岗位无私奉献,觉得自己的追求与共产党人应有的世界观、人生观、价值观还有很大的差距,需要进一步加强学习和提高认识。二是组织纪律性还不够强。不能完全自觉遵守党的纪律,有时还需要其他党员的提醒。工作上,在处理个人与组织、自由与纪律等方面还有很大的差距。如:有时工作忙了、累了,心中会产生不满情绪,影响党员形象。
三是精神状态还不能很好的适应形势的要求。日常工作生活中,在保持和发挥先进性方面,对时时处处保持先进性这根“弦〞绷得不够紧,有时把自己混淆于一般群众,降低了对自己的要求和标准,满足于过得去、差不多。安于现状,不求有功,但求无过,在利益面前,有时还不能做到为党分忧,开拓进取意识较差,事业心和责任感还需进一步加强。
四是素质能力还不强。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习,日常学习不够,理论水平、素质能力还不能适应形势开展的需要。学习有不平衡、不深入的现象。由于工作性质,对学习方面抓的有时紧、有时松。偏重于自己业务知识的学习,对政治学习感到枯燥,学的较少。首先是学习理论不够,其次是业务知识学习不够。有时只停留在学过、看过,学习不深不透,特别是在理解和实践上都有一定的差距。如对“三个代表〞的学习理解和把握上就只限于知道其内容,但对其深刻的内涵知之甚少。无视了知识能力的培养再造,学习的自觉性、主动性不强,不愿挤出时间学,即使有了时间也坐不下来、深不进去。在理论学习上还不够用心,理论素养还比拟浅薄,与本职业务有关的就学一点,与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎,不善于研究思考问题,不善于理论联系实际。
产生这些问题的原因主要就是随着市场经济开展、社会处于特殊的转型时期,自
己逐渐放松了对自己的要求,不求有功,但求无过。这次党员“五带头〞活动,使自己及时认识和找到了差距和缺乏,通过整改无疑对自己今后的思想、作风的转变起到积极的促进作用。针对自身的问题和缺乏,在以后的学习、工作中,制定如下整改措施:一是加强学习,提高素质。按照“学习、学习、再学习,提高、提高、再提高〞的要求,持之以恒、坚持不懈地学习“三个代表〞重要思想,对照新时期共产党员先进性标准要求和约束自己,认真整改。
二是转变作风,积极工作。坚持科学的态度和求实的精神,兢兢业业地做好本职工作,树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念,今天能办的事不拖到明天,这一周能办的事不拖到下一周,用最短的时间完成任务
三是严格要求,自我加压。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态,自重、自省、自警、自励,时时处处严格约束自己,正确对待个人得失,不计名利,不讲价钱,不图虚名,不事张扬,勤勤恳恳,兢兢业业,做好本职工作。在争先创优“效劳群众〞活动中,发挥好党员先锋模范作用,帮助群众解决实际问题。
四是增强宗旨意识。个人利益永远服从于党和人民的利益。在具体工作中,坚决克服对学生、家长态度生冷的现象,努力为学校排忧解难,使自己的一言一行都要从提高民小学的良好形象出发。
五是增强大局观念。在工作中自觉地服从、效劳于大局,自觉地把自己的工作同全局联系起来,认真做好本职工作。
六是培养良好的作风。在今后的工作中,增强工作责任心,逐渐养成严谨、细致的工作作风,自觉遵守政治纪律、工作纪律。
总之,在整改阶段,我一定要持之以恒、坚持不懈地抓好学习(本文来自:wwW.xIAocAofaNwE 小 草范 文 网:党员教师自检自查报告)。学理论,要抓住实质,在提高理论素养上下工夫,加深对建设有中国特色社会主义及“三个代表〞重要思想的理解。学业务,在心理学知识方面下工夫,努力提高自己的效劳能力和效劳水平。其次,抓住这次党员“五带头〞活动的契机,进一步提高认识,从我做起,从现在做起,从一切能够做的事情做起,切实通过活动使自己思想能有大的提高,作风能有大的转变。自觉遵守各项规章制度,标准自己的行为。向先进典型和先模人物看齐。时时刻刻记住自己是一个共产党员,用党章的标准严格要求自己,在日常工作学习生活中注重发挥模范带头作用,争做优秀共产党员。
篇二:党员教师自查自评报告
党员教师自查自评报告
吉木乃县直小学 董春红
忙忙碌碌的一年过去了,在收获喜悦的同时,作为党员教师的我们更要不断反思自己的得失,不断改良自己的缺乏。现将自己的情况自查如下:
本人始终忠诚党的教育事业。时刻用党员的标准来衡量自己的工作,思想政治素质高。服从领导的工作安排,办事认真负责勇于担当责任。不怕苦,挑重担,发扬党的优良传统,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。能够顾全大局,团结协作,顺利完成了各项任务。遵守社会公德。加强个人品德自我修养,热爱学生,真诚对待学生,用无私的人个魅力感染学生。因为人无完人,所以我们要通过民主生活会来开展批评与自我批评,通过反思自己的问题,改正缺乏。我认为我在工作中存在的问题如下:
1.系统地理论学习不够。有时只顾忙于一些具体的工作,自觉主动在挤时间学习不够,闲时学一阵子,忙时学的少,有时看报纸也是看看大标题,结果对理论上的一些问题,尤其是一些新问题理解还不深,使理论水平不能尽快得到提高。
2. 对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务,常常只是根据学校布置的工作,说一步走一步,开拓意识还不够,常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放,就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒,缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。
3.随着工作时间的增长,只求工作稳中求胜,作为一个党员,对自己的要求不够高,认为工作那么忙、事情那么多,时间总不够用,自己尽心做好本职工作就好,那种敢为人先的精神,而今已大不如前。
针对个人存在的问题,我将从思想深处查找原因,在身体力行上下功夫,迅速整改,早日见效,力求在政治上有明显提高,思想上有明显进步,做好工作。
1.加强政治理论学习,提高自身素质;升华自己的师德境界;更要学习教科研理论和丰富的专业知识,及时转变理论观念,真正做到以生为本,教学相长。
2.要克服时间上的困难,尽可能地更热情主动地关心群众,与其他老师多做交流,热心地帮助周围的同志分析具体情况,有针对性地去想方法,帮助解决实际问题。在工作中严于解剖自己,认真进行自我批评,通过不断的反思来促进自身的成长。
3.作为一名共产党员,我要始终保持清醒的头脑,充分发挥主观能动性,要自觉地加强党性锻炼,在工作中学会善于总结和观察,提高开拓创新意识。
总之,今后工作中,我一定不辜负领导众望,从我做起,不去强调客观,高标准、严要求地从眼前做起,从自身做起,真抓实干,改良工作,努力使自己成为一名优秀的共产党员。
篇三:党员教师自查自纠报告
党员教师自查自纠报告
为扎实推进教师作风建设,按照教育体育局及学校作风领导小组要求,结合本人在思想、学习、教育教学等方面的工作表现,对照学校作风工作实施方案的评议内容进行了自查,我深深地体会到“敬业,爱岗,奉献〞的内在核心。特进行了自查自纠:
一、存在的问题
1、思想认识不够,政治学习记笔记敷衍了事。总认为这些理论太过政治化,只要走走形式,不必太过认真。
2、对待工作不够主动,积极。在工作中遇到难题,不善于思考,对于领导的个别任务,总有拖沓的心理。缺乏上进心。
3、教育教学的新课标理论理解的不够透彻,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑。
4、课堂教学的方法过于简单。传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂,应付考试的应试教育已不适应现代的信息是到的素质教育。
5、对于学生的关爱不够。在教学过程中带着有色眼镜,偏爱优生,歧视差生。为了不影响教学进度,点优生发言的次数偏多,却扼杀可局部学生的学习积极性。
6、对学生的评价方式过于单一。备课不能面向全体学生。没有根据学生的个性特点来评价学生的行为。
7、与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的集体。要使学生能有个性地开展成为德、智、体全面开展的优秀人才,必须与家长及时密切地联系,多交流,多沟通。在这方面的工作还不够主动,未按学校的要求家访。
8、工作作风布不够扎实。没有脚踏实地,总想在工作中找捷径。做事情没有创新精神,对问题不做深层次的分析,思考不够透彻。
9、业务知识不精。现代的社会是知识、信息快速开展的时代,可我却认为有一些业务知识就能适应了,这是错误的想法。
今后还需在以下方面继续努力:
1、加强学习,不断完善自我。
在全面实施素质教育,深化小教改革的形势下,育人观念在不断更新,我的创新
意识有些薄弱,偏向注重经验操作,不善于在教学实践中探索实践。因此我要时时处处加强学习,特别要注重素质教育,创新学习及教育政策法规的学习,不断加强自身业务建设。把吸收别人的经验与现代教育思想理念结合起来,深入进行教学研究,努力实践新的教学方法,提高学习效果。
2、走进小学生的心里,尊重学生,教育引导,实现“亲其师,信其道〞的教学境界。
学生在成长,犯错是难免的,作为老师,我们应该正确认识学生所犯的错误,深入了解学生的内心,找到原因,然后根据学生不同的心理进行引导,使学生认识到自己所犯的错误,并明确错误的危害,诱使学生从内心正确认识,进而改正错误。
通过此次自查,我将会在以后的教学中牢固树立效劳学生和家长的意识,标准自己的一言一行,严格履行中学教师的义务和职责,使自己成为学生、家长、社会满意的人民教师,为学校教育工作奉献自己的一份力量。