党员教育价值观调研报告“建设社会主义核心价值体系，坚持不懈地用马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、和“x〞重要思想武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力，稳固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想根底。社会主义核心价值体系包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻〞为主要内容的社会主义荣辱观等四个方面的根本内容。这四个方面相互联系、相互贯穿，共同构成辩证统一的有机整体。如何在我们广阔党员干部学习中表达这些方面内容；怎样利用电教中心的技术优势发挥党员电化教育工作在提高广阔党员、干部、群众贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和自身素质以及加强基层党组织建设中的职能作用，为鄯善的社会进步、经济开展做出了应有的奉献。我认为应做到以下几点：一、在多样性与选择性的互动中实现价值认同新世纪新阶段，经济体制在变革，社会结构在变动，利益格局在调整，思想观念巨大变化。这种空前的社会变革和变化在党员身上产生了一系列影响。这些影响既有利于我们基层党员树立自强意识、创新意识、成才意识、创业意识，同时也带来一些不容无视的负面影响。如何将马克思主义中国化最新成果用通俗易懂的语言，方便快捷的方式送到广阔党员干部手中，引领整合多元多样的社会思潮，发挥好对基层单位系统管理和工作指导的行政职能，搞好选题、制作、复制、交流等业务职能，就是我们以后应该怎样切实开展党员教育学习的关键。怎样理解坚决不移地走中国特色社会主义道路。怎样理解实现经济又好又快开展、等广阔干部群众关心的热点和难点问题，都在等待我们用通俗生动的语言解疑释惑从而实现了党的创新理论成果与群众理论渴求的有效对接。党的十六大以来，宣传思想战线积极开展中国特色社会主义理论体系的宣传普及活动，推动当代马克思主义群众化。作为党员电教工作者我们应努力做到理论创新，每推进一步，理论武装就要跟进一步。同时，紧密结合干部群众的思想实际，以多种形式析事明理，统一思想。二、在理想性与现实性的结合中夯实价值基石。当前，既是黄金开展期，也是矛盾凸显期，因此作为党员电教工作人员必须坚持以正确舆论导向为根本任务，以提高舆论引导能力为主攻目标，落实“三贴近〞要求，围绕中心、效劳大局，...
