第1页共3页XX年党员干部回乡调研报告我的老家在xx市xx区xx镇，春节期间，我按照县直属工委转发的关于开展全省机关党员干部2023年春节回乡调研活动的通知要求，利用过年回家向13户亲朋拜年的时机，深入基层、深入群众，了解和掌握了不少来自家乡的第一手信息。现将回乡调研的成果报告如下：一、家乡的变化首先，住房条件明显改善。这次春节回乡所见变化最明显的便是矗立起来的一栋栋新民居，由于xx镇附近大范围道路改建及工业园新建，许多村民经历了征地拆迁还房，新房为电梯房，普遍建在xx石化总厂-xx-806厂沿线，13户亲朋中有8户参与拆迁活动，现已搬入新居过春节。第二，交通和网络有较大改善。xx与xx石化总厂周边地域已全面改造，处处都有水泥路通到家门口，网络铺设范围广，家里13户亲朋分别位于xx和xx石化的不同地区，但家家都有宽带和wifi，与外界联系更密切了。第三，经济增长、务工创业时机增多。在xx路建成了石化工业园（xx区xx沿江工业基地），多家中大型企业落户于此，为周边百姓提供了大量岗位，许多原本在外打工的农民工如今可以在家门口选择就业，家乡人民门口就业和三留守问题得到一定缓解，人民生活水平有所提高，私家车数量明显增多。二、家乡存在的问题第一，留守老人问题依然存在。奶奶家位于老xx集镇中心居民区，回家大扫除时发现，周边青壮年面孔罕见，仅剩老年人在家的情况居多。据了解，全镇80%以上的青壮劳力常年在外地工作生活，包括在xx市内定居，但老人不舍离乡，宁愿与孩子两地分居也要守在老宅。三留守如今多变成了单留守，留守老人存在的起因有所变化，但是问题依然存在。第二，文化教育水平有待提高。虽然近几年xx小学、xx中学、xx石化中学有的校址搬迁，有的校舍翻新，硬件水平有所提升，但是师资力量及教学水平距离市里的学校还有较大差距。据笔者接触发现，在镇村级学校读书的孩子，高中转到市里读第2页共3页书后，难适应教学节奏，加之原先初中成绩在班里名列前茅，高中与城里孩子相比，排名在班上处于中下游，导致孩子在学习和生活上产生心理落差，进而更难集中注意力学习，恶性循环。笔者认为，乡镇学校在强调提升文化教育水平的同时，更应当重视心理素质教育。第三，过于注重城镇化开展，无视农村潜力，造成资源浪费此次回家乡，仔细观察发现，闲置房屋、耕地增多，土地流转、农民专业合作社经营等新型产业模式的覆盖面狭窄，新农村的新流于外表，旧农村的分散型传统生产经营模式仍占主要地位，城镇化进程加...
