2023年党史学习教育组织生活会对照检查材料含上半年工作汇报总结报告检视剖析材料发言提纲.doc

党支部班子党史学习教育组织生活会比照检查材料〔含上半年总结〕 2023年上半年，xx党支部以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深化学习宣扬贯彻党的十九大及历次全会精神，以党的政治建设为统领，以深化开展党史学习教育为抓手，紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，进一步压实党建工作责任，提高党建工作质量，不断促进党建工作与业务工作深度融合，充分发挥了党支部战斗堡垒作用和支部党员先锋模范作用，以实际行动和优异成果庆祝建党101周年，为xx高质量进展做出乐观奉献。 现将我支部上半年工作开展状况和支委班子比照检查状况报告如下： 一、上半年工作开展状况 〔一〕党史学习教育扎实有效开展 自3月份以来，xx党支部认真贯彻落实xx党史教育发动大会精神，依据xx关于开展党史学习教育的实施打算部署要求，制定工作打算，落实工作责任。一是创新学习方式，不断加强党的政治引领。通过召开党员大会、组织专题党课、主题宣讲等方式，开展专项集中学习活动，完成在“七一〞之前将指定学习书目和习近平总书记重要讲话通读一遍学习目标。此外，xx党支部还与xx党委共赴xx开展“xx〞主题党日共建活动，深切缅怀革命先烈的光芒事迹，接受思想洗礼和升华。除依据要求定期组织党史学问测试以外，乐观发动支部党员参与xx组织的党史学习教育线上专题学问竞赛，以赛促学、以赛验学；二是留意学用结合，切实发挥政治保障作用。一方面持续加强对党建工作的组织领导。推动在xx建立党建公共效劳阵地，形成布局合理的xx党群效劳中心和效劳站点体系。加强对党建工作的督查考核，推动党建工作责任落地落实，提升党建工作质效。一方面持续营造xx高质量进展的和谐气氛。进一步压实意识形态工作责任，加强对意识形态阵地的管理，加强与xx主流媒体合作，全方位宣扬呈现xx高质量进展业绩，协调推动xx建设，形成健康文明有序的xx进展社会环境。 〔二〕党的组织建设有条不紊推动 一是严格执行“三会一课〞制度，上半年，召开党支部委员会x次，党员大会x次，党课x次，并做到会议“六有〞，即有签到、有议程、有学习材料、有记录、有笔记、有图片，细心填写党建工作台帐，真实反映党员活动状况；二是标准完成党支部委员调整增补，年初由于党支部拆分调整和局部支委成员工作调动，上半年，xx党支部严格依据增补流程，完成x名支部委员调整和增补工作；三是标准做好党费收缴，xx党支部依据党章要求，加强党费收缴和管理，做到收缴准时，帐目清楚。上半年，共收缴党费xx元；四是认真做好对入党乐观分子的培育、教育和考察工作，上半年，将xx同志进展为入党乐观分子。 〔三〕党的队伍建设持续不断加强 一是加强对党员干部的教育管理，常态化开展谈心谈话，制度化开展业务培训，不断提高党员干部的思想素养和业务力量。二是加强工作质效日常考核，实行业务科室年度重点工任务领衔制，明确工作目标和要求，每周进行质效考评，最大限度激发干部员工工作热忱和工作活力。三是以科室为单位，建立完善部门内部电子工作台账，实行专人管理，每周动态更新完善。四是连续实行部门每周工作碰头会和每月工作例会制度，加强工作的谋划推动，确保年度工作任务有效落实。 〔四〕党风廉政建设驰而不息抓牢 xx党支部严格落实党风廉政建设主体责任，实行“一把手〞负总责，支委成员分工负责，做到一岗双责，有力促进了党风廉政建设责任制的落实。上半年，xx党支部屡次利用支委会、党员大会、专题党课等形式深化开展廉洁从业教育，坚持抓早抓小、防微杜渐，加强党员日常教育和党内监督，开展廉洁谈话，进一步增加党员职工廉洁从业意识，筑牢思想道德防线，在xx形成了凝心聚力、求真务实、廉洁自律、奋勇争先的良好工作局面。 二、比照检查存在的问题 〔一〕在组织开展党史学习教育方面 一是“学思践悟〞不深。党史学习教育是一项重大的政治任务，是党员干部的“必修课〞。但我们支部在“学党史、悟思想〞上还不够聚焦用力，学的不深、悟的不透。对党的光芒历史、荣耀传统、优良作风学习传承缺乏全面性、系统性、实践性，在入脑入心、落地生根上下的功夫还缺乏。学习贯彻往深里走、往实里走、往心里走方面措施欠缺，导致学懂弄通、明理明道的思想深度不够。 二是“知行合一〞不紧。“学〞和“做〞结合不紧，存在“两张皮〞的现象。党史是一面镜子，也是一面旗帜，抚今追昔，鉴往知来。在实际工作中，没有很好地发挥“镜子〞和“旗帜〞的效应，没有把党史的精髓转化自觉行动，没有把党史的精华融入到实践中。理论联系实际的学风不盛，学以致用、用以促学坚持不够，没有做到常学常新、常学常悟、常学常做。 三是“自选动作〞不多。虽然学习有打算、有打算、有行动，但都是依据“规定动作〞按部就班的进行，创新学、拓展学、延长学的“自选动作〞欠缺。学习的方式方法缺乏新意，学习的自觉性和乐观性不够，学习态度有待端正。有要求、有检查就“应付学〞的思想存在，学习缺乏钻研精神，缺乏“挤〞劲和“钻〞劲。学习方法局限于读“篇目〞、读“章节〞、读“文件〞，举办演讲、参观、沟通等活动，形式不够新颖生动。 〔二〕在严格党员教育管理方面 一是政治意识不够强。对党员的政治教育、宗旨教育抓的不够主动、不够严谨。平常只留意业务学习，在政治理论学习上下的功夫不深，要求不严，在政治上没有每时每刻、自始至终保持敏感性，绷紧政治上的弦，政治推断力、政治领悟力、政治执行力有待提升。 二是制度约束不到位。“三会一课〞等党内生活制度落实的不够，有的同志在开展自我批判时自我剖析不深刻，老调重弹。党内生活制度仅限于“三会一课〞，有的参与支部主题活动不乐观主动。 三是表率作用不突出。有的班子成员在身体力行、以上率下，带头转变作风上，带头履职担当上，“头雁〞作用没有充分发挥，“拼、抢、严、实〞的表率作用不突出。有的党员的先锋模范作用没有表现在工作上，工作亮点不多、工作业绩不大，工作效率不高，有些纪律和制度带头执行不够，如作息时间、外出报告、集体活动等坚持落实、乐观参与的不抱负。 〔三〕在联系效劳群众方面 一是存在官僚主义倾向。习惯于坐办公室听汇报、看文件、谋打算、作决策，指挥多，实干少。工作沿用老方法、借用老经验、老传统干工作，照抄照转上级要求，以文件落实文件，以通知落实通知，深化工作一线指导督办检查工作不经常，与一线群众沟通不多。 二是深化基层不够。呆在机关的时间多，下基层深化群众了解状况、征求意见、解决问题的时间相对较少。有的同志虽然深化到基层一线、深化企业进行调研，但是对基层反映的一些具体问题的处理、具体困难的解决，转办的多，反映的多，亲自解决的少。 三是宗旨意识不强。全心全意为人民效劳的宗旨意识树的不牢，以人民为中心的理念还没有完全落实到具体工作中。重任务指标的完成，轻为民效劳的思想普遍存在，没有把业务工作与效劳工作很好地交融在一起，利用职责职能为群众办实事的举措不多，效果不明显，有的职能工作没有让群众有更多的的获得感、幸福感、平安感。 〔四〕在改良工作作风方面 一是进取心有待加强。有的同志上进心有所弱化，存在“船到码头车到站〞的思想，认为自己年纪大，政治前途渺茫，上升空间有限，工作热忱减退，工作干劲缺乏，工作标准不高，要求不严，任务完成打折扣，不能保质保量。工作效率低下，工作不求有功，但求无过，开拓创新精神缺失，工作亮点不多。 二是担当精神有待强化。有的同志遇到困难和问题，有畏手畏脚的心情，回避冲突，不敢迎难而上。对自己分管的科室和工作人员不敢大胆管理，批判教育不严，怕得罪人。有的同志对分管工作拈轻怕重，有畏难心情，缺乏闯劲和冲劲。 三是执行力有待提高。执行上级决策不够坚决坚决，有“多一事不如少一事〞的思想，当“甩手〞干部。对分管工作布置多，检查督办少，班子成员之间相互协作不够，对份外的工作不乐观协作，工作协调程度不高。有些工作浮于外表，不能沉下身子一门心思抓落实，落实工作时讲客观、讲条件。 〔五〕在开创事业新局方面 一是创新理论学用不够。对党的创新理论研学不深，武装思想不实，指导工作不力。系统学习、静心思考不多，学习的广度深度不够，与做“学习型〞干部的要求还有差距。学用结合、学以致用结合不紧，本职工作没有翻开新局面，原地踏步，没有做出新成果、新奉献。 二是新进展理念树的不牢。对十九届五中全会的精神实质没有学深研透，没有真正做到立足新进展阶段、树立新进展理念、效劳新进展格局。习惯于现在与过去比，自己与自己比，没有跳出本职工作看大局，对效劳企业高质量进展、优化营商环境、“放管服〞改革等深层次问题缺乏争辩，实际促进作用不明显。 三是工作创新性缺乏。有的同志工作求稳思想严峻，在创新开拓方面用力缺乏，下的功夫不多。拓荒精神、创新精神发挥不够，遇到工作难题没有新方法、新点子，不能想方设法去解决、去攻坚克难。 三、产生问题的缘由剖析 〔一〕党性修养锤炼不实。对政治理论的学习不深、不精，学习热忱和动力缺乏，把强化理论武装当成了“空口号〞，导致政治领悟力、推断力、执行力下降，政治站位不高，政治敏感度降低。自以为政治立场坚决，遵章守纪、廉洁自律，自省、自警、自励不够，在党性修养方面还存在瑕疵。平常用党性原那么衡量自己较少，习惯于凭借经验、惯例处理事情，对新进展理念没有完全挖深吃透，导致在观念和思维跟不上时代的步伐。 〔二〕宗旨意识树立不牢。对党的群众路线生疏不深、把握不牢，践行有偏差，还没有完全在思想上、行动上树立起全心全意为人民效劳的公仆意识。“江山就是人民，人民就是江山〞、“人民至上〞的理念还没有深耕在灵魂深处，“我为群众办实事〞的要求落实力度不大。特殊是在具体工作上，为民效劳的观念不强，缺乏换位思考，没有设身处地站在群众的立场上想问题、办事情，认真用情用力解决群众的“急难愁盼〞问题做的不扎实，局部工作脱离群众，没有走进群众心里。 〔三〕工作标准要求不高。对工作的高标准、高质量完成缺乏自信念和主动性，降低了工作标准，导致工作作风松懈。对上级文件照搬照抄，只是简洁的转批，没有结合工作实际统筹谋划、综合分析、重点部署和检查督办，归根结底还是工作作风不实，官僚主义、形式主义的隐患没有彻底消退，对其危害性生疏缺乏，警惕性不高。因工作千头万绪、冗杂繁多，点多面广，从而产生力不从心的感觉，实质上就是个人力量缺乏，工作标准不高，要求不严，综合素养力量有待提高。 四、下一步整改落实举措 〔一〕坚决站位，坚决做到两个“维护〞。能否坚决做到“两个维护〞，是检验新时代党务工作者抱负信念、政治立场、党性修养和力量作风的试金石。一是充分生疏“两个维护〞是全面的。“两个维护〞涉及改革进展稳定的各个领域和工作、生活、言行举止的方方面面，决不能在这一方面强化而在那一方面弱化、在大是大非前重视而在小事小节上无视、在“八小时内〞落实而在“八小时外〞落空、在岗在职时坚持而离岗离职时松弛，真正做到时时牢记维护、事事坚持维护、处处上心维护。二是充分生疏“两个维护〞是普遍的。“两个维护〞是对全党的要求。“关键少数〞要示范，“绝大多数〞要践行。在落实“两个维护〞上，确定没有“政治飞地〞，也确定没有“特殊党员〞，必需从自己做起，从身边事做起，从一点一滴做起。三是充分生疏“两个维护〞是自觉的。“两个维护〞是党性修养的体现，是真情实感的流露，是内化于心、外化于行的自觉。要面对大是大非敢于亮剑，面对冲突敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于担当责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争，做疾风劲草、当烈火真金。 〔二〕强化学习，努力提升两种“素养〞。一是提升党务技能专业化素养。党务工作即琐碎又重要，每个环节又相互联系，这就要求党务工作者对党务学问要学懂、学细、学深、学透，能娴熟处理各项党务工作。二是提升宏观把握问题的力量。要通过不断学习，开拓视野，全面系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想，认真学习宣扬习近平在厦门习近平在宁德习近平在福州习近平在福建等采访实录，推动学习宣扬贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走，巩固树立政治意识、大局意识、核心愿识、看齐意识。 〔三〕改良作风，带头做好两个“表率〞。一是廉洁自律表率。要始终做政治上的明白人，时刻绷