1党史学习推动效劳报告党史学习推动效劳报告抓住此典型大事让同学去品读中华不振，让同学在读中悟，悟中读，同时想像当时的画面，学会换位思考，变换角色，从而更深切地感受周恩来读书目的的贵重。下面是办公室欧阳老师和大家共享的党史学习推动效劳报告资料，供给参考，欢送你的阅读。党史学习教育开展以来，xx县司法局党组开展学党史，护花博我为群众办实事实践活动，立足公共法律效劳职能任务，聚焦解决群众急难愁盼问题，着力加强公共法律效2劳供给，互促互进，一步一个脚印推动学习教育走深走实，推动为民办实事效劳认真用情。根植红色热土，吸取党史养分，打通法律效劳最终一公里利用xx县丰富的红色资源、党史资源，加强公共法律效劳工作者的理论学习和实践学习，盘活各方资源，着力发扬红色传统，传承红色基因，以革命精神引领公共法律效劳的xx和进展。盘活律师专业资源。制定出台关于建立一村(居)一参谋制度的实施意见(试行)和相关配套制度、考核方法，通过定时定点坐班值守、专人专案包干对接、立足需求流淌效3劳等形式，创新建立定点式入户式网络式会诊式效劳模式，盘活有限的律师资源，在全区全面推行村居法律参谋制度，将专业法律效劳送入乡村社区。盘活两人队伍资源。全面实施法律明白人法治带头人培育工程，全区每个村居遴选配备3名法律明白人和1名法治带头人，引导和支持法律明白人法治带头人乐观参与冲突纠纷化解、法治宣扬教育、党史学习教育、村居依法治理等事务，让身边人用身边事普及身边法，使普法与依法治理工作更亲民、更易懂。4盘活公共法律效劳志愿者资源。整合人民调解员、法治宣扬志愿者、社工等法律效劳资源，建立公共法律效劳工作者队伍，指导和鼓励基层公共法律效劳工作者立足岗位，各展所长，各尽其能，为基层群众供给形式多样、内容丰富的公共法律效劳。笃守人民立场，厚植为民情怀，效劳基层群众零距离把我为群众办实事实践活动作为党史学习教育的重要内容，坚持把亲热联系和效劳群众作为实践活动的根本抓手，着力解决好村居法律参谋、公法点位设立等基层法治xx相关的问题。5打造三横四纵公共法律效劳平台。全面建成网络、实体、热线相辅相成、相得益彰的三大平台，公共法律效劳实现网上办指尖办马上办。充分考虑本区老年人群体居多的客观实际，着力打造区、乡镇、村居三级全掩盖的公共法律效劳实体平台，并以乡镇睦邻点、便利店、楼道等点位网格为根底，探究建立207个公共法律效劳点，形成1+18+351+X的公共法律...
