温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
2023
儿童
健康成长
调研
报告
关于儿童健康成长的调研报告
由中国健康教育中心指导支持,中国健康促进基金会、生命时报和武田制药共同发起“健康未来〞大型公益工程在京举行。活动现场,儿童健康成长调研报告正式对外发布。
据了解,此工程将历时三年,方案每年针对不同群体开展一系列公益和健康教育活动,希望通过实际行动给予这些特定群体切实的帮助和健康教育支持。作为该大型公益工程的第一个公益活动,将重点关注儿童健康成长问题。
中国健康促进基金会部长白书忠表示。“作为‘健康未来’工程的第一个公益活动,我们将重点关注儿童健康成长问题。我们希望,通过这个工程唤起家长和更多的社会公众对儿童健康成长问题的重视与关注。〞
活动现场,儿童健康成长调研报告正式对外发布。此项调研历时40天,覆盖北京、上海和贵州三个地区,共收集3242份调研问卷。报告内容显示:在饮食营养方面,超半数受访者的孩子经常吃“火腿肠〞(57.3%)、“膨化食品〞(50.1%)和“冰激凌等冷饮〞(48.8%)等零食食品。在身体发育方面,近四成的受访者认为孩子身高“低于平均身高2023%〞就是疾病;另外,超过两成的受访者认为自己的孩子分别存在“身材矮,身形消瘦〞、“超重虚胖,过早发育〞和“体格发育落后,运动能力下降〞等发育不良问题。
针对报告内容,北京协和医院内分泌专家伍学焱教授指出:“饮食习惯关系到儿童健康。有些父母过度溺爱孩子,长期无原那么地顺应孩子们不合理的饮食要求,这往往是导致孩子们挑食、偏食的一个重要原因,其结果是使孩子得不到促进生长发育的合理营养,产生两极分化——营养不良和肥胖,两者都属于营养失衡问题。从三个地区的报告内容来看,营养失衡问题比较突出。另外,在身体发育方面,从报告内容可以看到,家长对孩子的身体发育问题重视度较高,但在进行自我判断仍然存有一定误区,如超四成家长认为身高“低于平均水平2023%〞就是疾病。此外,不同经济水平的地区之间,仍然存在儿童发育异常问题。〞参与该活动的专家呼吁:儿童的营养健康问题应该引起家长的关注。
关于当前少年儿童热点文化现象的调研报告
随经济全球化的浪潮,文化领域也出现全球化、多元化的开展趋势,多种文化互相交融,互相渗透。在多元文化的背景下,少年儿童文化开展不断呈现出各种新的现象。为把握多元文化对少年儿童开展的影响,我们以“多元文化与儿童开展〞为主题,认真研究各类文化在与少年儿童不断互动中所产生的种种问题及开展趋势,研究少年儿童群体中存在的热点文化现象,分析文化因素对儿童成长的影响,并对少年儿童文化开展提出对策和建议。
关键词
少年儿童热点文化现象特点问题对策
一、研究的背景与方法
(一)研究背景
1、和谐文化为少年儿童文化开展提供根本前提
建设和谐文化是构建社会主义和谐社会的一项根底性工程,也是促进少年儿童可持续开展的重要命题。在构建社会主义和谐社会的过程中,文化因素深深渗入其间,为和谐社会的开展提供思想保证和精神支柱。因此,构建社会主义和谐社会必须建设与之相适应的和谐文化。和谐文化建设既是构建和谐社会主义和谐社会的重要内容,又是必要条件,对少年儿童的健康成长有着深远的影响。
2、多元文化为少年儿童文化开展提供外部环境
一方面,世界范围内的文化交流使少年儿童每天都在迅速地接触各类资讯,视域不断拓宽;另一方面,全球化视野下文化渗透日益加剧,未成年人已成为国际范围内媒体影响和争夺的主要对象。多元文化为少年儿童文化开展提供外部空间,如何应对文化渗透,保持文化的主体性,成为少年儿童文化开展所面临的一个重要问题。
3、对少年儿童群体的对象研究为少年儿童文化开展提供有效支撑
对少年儿童群体的对象研究是上海共青团和少先队组织一贯坚持的优良传统。在构建社会主义和谐社会的背景下,认真研究多元文化对少年儿童开展的影响,具有重要的现实意义和深远的历史意义。要在全面与系统相结合、历史与未来相结合、生活状况与精神需求相结合的根底上,进一步突出对少年儿童文化开展研究的时代性和导向性。
(二)研究方法
本课题选择7-15周岁的少先队员和儿童团员为研究对象,共发放问卷1705份,回收有效问卷1705份,有效率为20230%。按照年级段、区域、学校类型等为分类依据随机抽取样本,同时考虑到包含一定数量的特殊群体(进城务工就业农民子女),具有较强的代表性。
二、研究的内容与结论
(一)当前少年儿童文化开展根本状况与热点文化现象
1、少先队文化对儿童开展的积极影响:锻炼自主能力,培养民主意识
少先队文化是由少先队性质决定的,是一种反映少年儿童心声特点的特殊文化,它融入了社会科学、自然科学知识,具有丰富的人文内涵,是少先队组织生存和开展的表现方式,是少年儿童健康精神风貌的集中表达。少先队文化开展使少先队所倡导的一切理念、一切价值的综合形成一种“影响场〞,在少年儿童的成长过程中产生积极的影响。少先队文化对少年儿童成长开展的影响是深层次的,使少先队组织在少年儿童成长过程中产生更大的影响,留下深刻的印记。在少先队文化气氛的熏陶下,队员的自主能力不断增强,民主意识也不断得到强化。
★热点文化现象:少先队红领巾小社团开展势头强劲
XX省少工委于202223年4-5月开展的普查显示。大多数红领巾社团是在2022年之后建立,很大一局部社团的成立时间为2-3年,可见近年来红领巾社团数量增加比较明显。红领巾社团在社区少先队中也有所开展。红领巾社团在活动内容上大致可分为兴趣爱好型、文体娱乐型、专业学术型、社会公益型等,所占比例分别为47.0%、31.3%、11.4%、2023.3%。
少先队员对于红领巾社团的参与度非常高。调查显示,80.2%的少先队员表示自己“参加过学校或社区的红领巾社团〞,其中,73.9%参加过学校的社团,
4.9%参加过社区的社团,
15.5%两者都参加过;队员参加红领巾社团的最主要目的依次是:学习更多知识(33%),获得快乐(31%),锻炼、表现自己(27.2%),老师或家长安排自己参加(2.9%),交朋友(2.5%)。调查还显示,有81.1%的队员表示自己喜欢社团的活动;队员对于红领巾社团的作用认识依次为“丰富课余文化生活〞(74.3%)、“开阔视野〞(64.5%)、“繁荣和活泼校园文化〞(64.4%)、“提高素质〞(60.3%)、“学习社会交往〞(56.5%)。
调查中,队员反映红领巾社团的问题依次为:“活动新颖度还不够〞、“队员自主性不够〞、“与社会联系度不高〞、“活动经费缺乏〞等。队员的改进建议主要有:“走出校园,联系社会〞、“活动内容和方式上更新〞、“活动时间上增加〞、“能有更大的自主权利〞、“能得到更多指导〞等。
2、学校教育主导儿童开展:素质教育继续推进,全面开展备受关注
近年来,随着素质教育不断推进,少年儿童的全面开展受到社会方方面面的关注。学校提供有效载体,鼓励少先队员和儿童团员各展其能,开展个性。体验教育活动在学校大力开展,引导少先队员寻找一个岗位,扮演一个角色,获得一种感受,明白一个道理,学习一种本领,培养一种习惯,实践能力得到锻炼。尽管面临一定的课业负担,但广阔队员仍乐于参加各类兴趣小组和红领巾小社团活动,在认真完成根底学科学习的同时,努力培养广泛的兴趣与健康的爱好,不断丰富自身精神生活。各学校也普遍重视体卫艺科工作,加大投入,鼓励冒尖,涌现出一批体、卫、艺、科方面的特色学校(或学校特色),培养了一大批根底扎实、学有所长的队员。
★热点文化现象:阳光体育锻炼积极开展
据调查,上海少先队员参加体育锻炼的主要时段依次为“体育课〞、“双休日和节假日〞、“放学后〞、“课间与午休〞、“早晨〞。其中体育课是队员参加锻炼的最主要的时间段,而课间与午休并没有被队员充分地用于体育锻炼。针对这种情况,XX省一些小学已经开始尝试推迟上学时间,并把上课之前的一段时间用于学生晨练。
对于体育锻炼,家长和辅导员老师均表示赞成和支持,绝大多数队员也都表现出积极的态度,表示十分欢迎。95.2%的队员表示愿意参加“阳光体育运动〞,每天参加一小时体育锻炼。他们对体育锻炼的意义有自己的认识,认为“参加锻炼是保证身体健康的一个重要条件,也是科学的生活习惯〞、“紧张的学习生活使自己腰酸背疼,适量运动能放松心情、增强体质。〞调查中,也有个别队员表示自己不愿意参加运动,理由为:“没有时间,要学习〞、“不喜欢运动〞、“就是不想动〞、“学校里没什么好玩的〞、“在学校体育锻炼,总是达不到老师的要求〞等。
调查显示,最受队员喜爱的2023种运开工程依次为:羽毛球、跑步、踢毽子、篮球、跳绳、足球、乒乓球、骑自行车、溜冰和各种游戏。可见,球类工程和轻巧方便的休闲运开工程颇受队员喜爱。男女生在喜爱的运动内容方面有差异。男生最喜爱的5项运动依次为:足球、篮球、跑步、羽毛球、乒乓球。而女生那么是踢毽子、羽毛球、跳绳、跑步和乒乓球。
3、传统文化与儿童道德成长:汲取传统文化养料,传承优良道德品质
传统文化是少年儿童成长的文化根基。少先队重视开展“民族精神代代传〞等活动,开展传统美德和革命传统教育,对引导队员进一步增强民族自豪感和历史使命感,树立正确的世界观、人生观和价值观,坚决共产主义和社会主义的崇高理想信念,努力成长为“有理想、有道德、有文化、有纪律〞的“四有〞新人,具有重要的历史意义和现实意义。
★热点文化现象:受“洋节日〞冲击挑战下的传统节日认同
传统节日的产生、流传、演变等,有着民族心理和文化形态的背景,每一个传统节日的背后都有着一段生动可感的历史,无疑是对少年儿童进行民族精神传承教育的最好教材。调查显示,除了少年儿童自己的节日之外,传统节日和“洋节日〞一起受到少年儿童的青睐。在问及“你最喜欢什么节日〞时,
29.5%选择“六一国际儿童节〞,
24.9%选择“春节〞,
18.7%选择“国庆节〞,
8.4%选择“圣诞节〞,
5.7%选择“中秋节〞。至于喜欢的理由,选择“热闹〞的为45.7%,选择“可以放假〞的为20.3%,选择“家人和朋友都很重视〞的为11.3%,选择“洋气,外国人都过〞的为4.2%,这说明少年儿童虽然重视一些传统节日,但普遍对传统节日的文化内涵认识缺乏。
4、流行文化与儿童的成长认同:媒介影响日益加大,流行文化认同显著
流行文化在青少年成长各个阶段发挥着心理暗示与情绪模仿等作用。流行文化具有轻松娱乐、释放压力、发泄情绪、排解烦恼等作用,与之相适应,对娱乐的追求正是少年儿童作为社会主体的一种天然需求与权利。然而,面对在新媒介技术背景下的日益丰富复杂、形式多样的流行文化,处于成长与发育之中的少年儿童,世界观与价值观还未完全成熟,媒介素养教育成为处理流行文化、群众媒介、青少年儿童三者之间互动关系的思路之一,有助于让少年儿童形成独立的判断能力与认知能力,正确认识与对待群众媒介及其广泛传播与制造的流行文化。
★热点文化现象:从“超级女声〞到“好男儿〞
从2023年的“超级女声〞到2023年的“加油,好男儿〞,都受到了多数上海少年儿童的喜爱。调查显示,表示“非常喜欢〞的占66%,表示“无所谓〞的占12.6%,表示“不喜欢〞的占21.3%。少年儿童喜欢“超女〞和“好男儿〞的原因主要为满足个性表现、自我表达以及公平参与等。此外,选手、节目主持人、评委、pk环节、美女帅哥组合等也是吸引少年儿童眼球的重要因素。
调查还显示,少年儿童对“超女〞和“好男儿〞的评价也趋理性和客观。在问及你评判心目中的“好男儿〞的标准时,选择“心地善良等优秀品质〞的为57.