温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
中小学教师
队伍建设
实施
工作方案
.
教师队伍建设实施方案
为了深入开展创先争优活动,落实学校党支部承诺,加快学校课堂改革的步伐,全面提高教学质量。现就以“树立良好学风,争做学习标兵”活动为实践载体提出加强教师队伍建设具体的实施方案如下:
一、指导思想
以师德教育为核心,以教师学习机制创新为动力,以“树立良好学风,争当学习标兵”为载体,遵循教师成长的规律,采取全方位、多途径的学习方式,促进全体教师更新教育观念,更新知识能力结构,规范教师行为,提升师德形象,从而为学校教育教学的持续发展奠定坚实基础。
二、目标要求:
1、建设一支“师德优良、结构合理、专业过硬”的具有现代教师素质和创新精神的学习型教师队伍。
2、通过加强学习,提高教师素质,进一步提高学校的教学质量,在社会上树立王中教师的良好形象。
三、主要措施
1、广开渠道,创设有利于教师成长的环境。
(1)采取“走出去,请进来”等形式,为教师提供外出学习提高的机会,邀请名师到校做讲座,上示范课。邀请专家到校指导,帮助教师尽快掌握高效课堂的精髓,认真履行职责,使教师尽快成长。
(2)实施“五个一”基础工程,引导教师成长。
每人每学期至少读一份教学理论刊物,通过“读”了解国内外教育动态,丰富教学理论,更新教育观念;
每人建立一本业务读书笔记,通过“记”积累有价值的知识,达到厚积而薄发,增强驾驭高效课堂教学的能力;
每人每学期设计一节最佳导学案,通过“思”,用理论指导实践,把理论和实践统一到每一节课上;
每人每学期上一节优质课,通过“实践”,达到互相交流,互通有无,不断探索高效课堂教学模式,拓宽教学新路子;
每人每学期撰写一篇有价值的教学论文或案例分析,通过“反思”不断进行现在的“我”与原来的“我”的比较,提升自己的教学艺术。
(3)搭建教师成长平台。为了使教师更快地成长,利用“王中论坛”通过定期开展“师德演讲”、“汇报教学成果、“教学联谊”等教学交流活动,让教师在实践中摔打磨练,促进教师成长。
(4)强化教师“说教材”活动。“说教材”活动,是为了提高教师整体驾驭教材的能力,是教师的一项重要基本功,通过说教材活动使教师在教中学、学中练、练中比,激发教师成长。
(5)开展读书交流活动。通过校长推荐文章,撰写心得体会,展示汇报学习成果,在活动中交流,在交流中碰撞,在碰撞中反思,在反思中奋进,加速教师成长。
(6)提供学习深造的机会。鼓励中青年教师提高学历层次,参加更新知识结构的研修深造,尽可能创造条件让中青年教师参加各层次的交流教研的机会。
2、建立定期考核,科学评估,动态管理的竞争机制。
在创先争优活动中,抓典型,树标兵。对培树典型实行定期考核制度,一月一考核,一学期一评定,优秀者作出榜样,不达标者取消培树的动态管理.学校还将根据培养计划分别对培养对象履职情况、目标实施情况和成长发展情况进行考核,建立培养对象的业绩档案,强化过程管理。
3、加大资金投入,实行激励性奖励。
学校对于树立的典型提供优惠政策,将有专款用于资助培养对象的培训进修、深造提高,教育教学研究和改革实验,外出考察交流,成果奖励,出版教育教学专著,改善工作和生活条件等。
4、完善规章制度,在管理中创新。
进一步完善和强化《学习型学校建设实施方案》、《常规教学检查评比办法》、《教改课题立项及管理办法》、《中层干部履职督查办法》、《青年教师培养及师徒结对管理办法》、《年级组长职责及考核办法》、《教研组长职责及考核办法》、《班主任考核办法》等一系列有关教师队伍建设的规章制度,从日常管理入手,加强教师学习的检查指导,完善学习过程管理。
五、 保障机制
1、组织保障:
校长是学校教师队伍建设第一责任人,并成立以校长为组长、副校长为副组长、其他班子成员为成员的领导小组,办公室协调教务处、德育处具体操作执行,负责日常事务及管理。
2、制度保障:
以教师道德建设具体要求为重点,完善学校校本教研制度、优秀教研组评选制度、优秀年级组评选制度、班主任月考核制度、教学事件认定及处理方法等。
3、经费保障:
学校设立专款,在公用和人员经费中确定一定比例,用于教师队伍建设。经费使用实行公开,接受教职员工监督。
4、监督保障:
根据方案,落实责任制,加强年度总结和考核评价。每学期召开师资队伍建设工作会议,加强监督。有关信息及时反馈沟通,研究解决新的问题,不断推进教师队伍建设,接受上级部门的专项检查。
Xx年3月
3