第1页共3页企业学习型党组织建设调研报告根据县委关于开展学习型党组织建设活动调研工作的通知要求，第三调研组于2023年2月16日至17日，深入县经济贸易和信息化局、嘉宏纺织集团、电力公司、金碧制药、亿利丰农产品公司，采取召开座谈会、听取汇报、开展问卷调查、查阅资料等方式，对企业学习型党组织建设活动进行了认真调研，现将调研情况汇报如下：一、根本情况全县共有非公有制经济组织6360个（其中，个体工商户6127个），从业人员13629人，有党员355名。有党员的19个非公有制经济组织中，单独组建党组织的有12个，联合组建党组织的有2个，挂靠部门或乡镇建立党组织的有3个。县内9个规模以上非公企业全部建立了党组织。非公有制经济组织党组织中，按行业分类由县经济贸易和信息化局党委管理的有7个，按属地归口乡镇党委管理的有2个。二、主要做法（一）抓重点，领导干部带头学。以提高党政领导的政治理论素质和科学决策能力为目标，建立和完善学习制度，坚持中心组学习交流制度，不断提升学习能力和创新能力，造就高素质的管理人才队伍。例如，电力公司实行领导班子述学评学制度，结合领导班子民主生活会班子成员进行述学，参会的职工代表评学，催促班子成员加强学习。（二）抓关键，创新学习方式方法。坚持“集中与分散相结合，以分散为主；工作时间与业余时间相结合，以业余为主；必要的会议与小型活动相结合，以小型为主〞的“三结合、三为主〞原那么，围绕效劳企业开展、紧扣企业的急难险重任务来组织学习，积极开展“廉洁自律教育月〞、“读书品书〞、“最正确技术能手〞评选等活动，不断加强党员队伍的思想政治和业务技能教育，有力地推动了企业学习型党组织建设活动的开展。（三）抓制度，标准学习活动。建立健全中心组学习制度、第2页共3页集中学习制度、学习考核制度等制度，进一步标准学习教育活动。例如，电力公司的中心组学习制度，对组织形式、学习方案、学习时间、学习记录、研讨交流、考核考勤等方面作出明确规定，使学习活动制度化、标准化。（四）抓宣传，营造浓厚学习气氛。采取党员群众喜闻乐见的方式，大力宣传企业学习型党组织建设活动的目的、意义及成果，引导广阔党员职工群众加强政治理论和业务技能的学习，努力营造浓厚的学习气氛。三、存在问题（一）认识上存在误区和不到位。局部企业对学习型党组织的内涵认识不全面，把学习型党组织建设等同于简单的加强个人学习，使得个人的提高不能有效提升组织的合力、不能明显...
