2023年任教工作总结及研究计划报告4篇.docx

任教工作总结及研究参考方案报告〔4篇〕 　　任教工作总结及研究打算报告一 　　一、任教工作总结 　　作为一名本学期刚来的老师，我在对学校环境完全生疏和经历缺乏的情况下，带着校领导的信任和家长的期待投入教学工作，深感惭愧!回忆这段时间来的工作，应该是收获和遗憾并存。从一名学生转变成了一名老师，角色转变的同时，性质也发生了变化。起初，我也曾为这种转变茫然过，但现实容不得我长时间的不习惯。不可否认，在这个过程中有过特别多的失败，也有过特别多的抱怨，但更多的我想是收获了属于本人的那份心得。这段时间以来，我能认真地做好本人的本职工作，积极投入教育教学的事业中，将提高教学水平与思想理论水平结合起来，从而不断的完善本人。同时，热爱学生，努力为学生的开展提供契机。在教书育人中，从各方面严格要求本人，使教学工作有打算，有组织，有步骤地开展。 　　首先在思想方面，发扬奉献精神，尽职尽责，教书育人;同时面向全体学生，热爱、尊重、理解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦;要求学生做到的，本人首先做到，以身作那么，为人师表。同时处处以老师职业道德标准来约束本人的言行，认确实参加政治学习，不断的提高本身的政治素养。加强学习，不断更新教学理念.。作为新课程试验的老师，我深知学习的重要性。因而，在实践中，我努力学习课程标准等教学理论，从而丰富更新本人的头脑。紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目的，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。将理论联络到实际教学工作中，解放思想，更新观念.。 　　其次，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不由于个人咨询题耽误上课，给学生做了极好的表率。第三，在教育教学工作中，我积极、认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂40分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担，同时积极学习专家的教育、教学理论，探究适宜班级的教育方法。与此同时，向周围的有经历的老师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高本人的教育理论水平。详细做法如下： 　　1、勤学好咨询，谦虚请教老师，学习他们身上的优点，克服本人的缺点，征求他们的意见，改进本人的工作。作为新老师在教学上确信存在特别多的缺乏，根本功不扎实，上课随意性比较大，经历缺乏，因而有特别多的地点需要学习，而勤学，好咨询应该是一条不错的捷径。在此我特别感谢学校有经历的老师，他们在我的讲授过程中给予了特别多的协助。讲课思路或者是教学过程中出现的疑难咨询题，他们总是给予我认真地指导。从他们的教诲中我学到了特别多优秀的教学方法，也学会了特别多处理应急咨询题的方式。通过几次听课后也确实收获颇丰，更加明确授课思路，目的明晰，条理清晰。总之本人首先必须做好确实实是要在平时不断学习来加强教学技能，提高课堂教学容量，使本人的讲述更明晰明了，让本人尽快成长。 　　2、一定要认真备课，努力上好每一堂课。工作以来才深感站上讲台不难，但站好讲台不容易。特别是在听了几位老师的课之后，觉察本人的备课确实存在特别多的破绽，特别多地点都是本人想不到的。备课是上好一节课的前提，因而我对本人提出必需要按照教材和各班学生的实际情况认真备课。只有本人预备充分了，才有可能做到有的放矢。 　　3、认真修改作业。学生交上来的作业，我都会认真修改，这一点我感受尤其重要。学生在知识上的破绽有时本人特别难觉察，而且老师通过看作业也会根本掌握学生的情况，做到有效的反响。还有一点，我觉得老师认认真真地态度，也会无形中感染到学生，特别是一些鼓舞表扬的话语会激发学生下次做好的决心。 　　4、做好课后辅导工作。学生的智力开展并不是同步的，而且根底也存在特别大的差异。在课后辅导时也要留意层次。晚上的作业能够针对几个同学的才能范围单独布置，以满足不同层次的学生的需求，防止了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。 　　5、认真做好教学反思工作，不断提高本身的专业素养。及时总结本人在授课过程中的收获和缺乏，写好教后记，这是老师成长过程中特别重要的一个环节。觉察缺乏，才能找到今后工作努力的方向。积累本人的教学经历这在本人的教学生涯中不容无视。 　　第四、在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。其次抓好学习方法的转变。三是搞好班级卫生，树良好形象，四是积极稳妥地展开班级竞选活动，将竞争纳入工作轨道。与此同时，积极开展各类班级文化娱乐活动，活泼班级气氛，融洽师生感情。五是积极与班级各学科老师讨论，同时积极同家长联络，及时理解、掌握学生情况，共同治理教育学生。 　　及时总结，是为了更好的进步。认清本人缺乏的同时，更重要是看到本人今后努力的方向，对本人的将来充满决心。我之后需要做的还有更多：1、接着向老老师学习，事实上我如今也是一名学生。不明白就要学会咨询。2、进一步加强本身根本功训练，课后的练习做到精讲精练，注重对学生才能和情感的培养。3、关注差生，给予他们更多的协助，不要使他们丧失学习的兴趣。4、采取措施加强小孩上课留意力，提高他们学习语文的兴趣。5、学高为师，身正为范。提高本身专业素养，通晓本人所学专业知识，且要不断加以修正。时刻谨记本人是一名老师，留意本人的形象。 　　二、研究方向及打算 　　作为国家免费师范生政策的受益者，转眼间就已经走上根底教育工作岗位有一段时间了。在这段时间中，我在不断的学习和探究中，逐步的走向一个成熟而合格的教育工作者。但我仍觉得本人在理论知识和专业技能上有所缺乏，本身存在特别大的局限性。通过这次进修研究生的时机，我希望能够不断提高本人在生物教学各方面的才能，并将之进一步运用于本人的教学实践当中。 　　一、研究方向 　　作文一名物理老师，在职攻读硕士研究生的方向确信是物理学科教学。包括自我素养和知识面的进一步提高，拓展;教学理念思路的进一步延伸，吸收，明确;课程教材与教学效果方法的进一步熟悉，实践，整合;课堂教学手段和高中生心理的进一步把握，理解，探究。在有效的时间内努力的提升本人的专业知识和素养以及拓宽吸收适宜本人教育风格的教学理念手段和方法。 　　二、研究打算 　　第一阶段主要是保质保量的完成学校安排的课程学习，包括公共学位必修 　　课、学位根底课、专业必修课、专业选修课等等课程。努力提升本人的硬件才能。 　　第二阶段主要是教育研究实践，在教育硕士学习期间，利用在职的时机，结合本人所在地区的教育实际，利用本人所学的理论知识开展教育实践，完成教学设计。 　　第三阶段主要是毕业论文的撰写，大量阅览文献材料，并结合实践体验，积极和老师进展沟通，完成论文的写作。总的来说我对如此的一次学习是充满了期待。在学习的同时，我也不会落下教学工作，让理论和实践更好的结合，完本钱人最初的梦想。 　　任教工作总结及研究打算报告二 　　2023年9月，作为一名国家免费师范生，我正式走上了那三尺讲台，开场了我的老师生涯，成为一名荣耀德的人民老师。光阴荏苒，转眼我来到####已经有半年之久。回想这半年的工作和学习，既有欢笑也有苦恼，既有收获也有仍需改进的地点，和同事、学生在一起的日子是幸福的。从一名无忧的学生转变到一名老师，角色的转换、心理的成长，让我短时间里成熟了不少。以下是我的工作总结： 　　一.思想政治 　　在我还没有踏上工作岗位之前，认为老师是一个神圣的职业，能够走上那三寸讲台是你的莫大荣幸。在这份荣幸存在的同时，一种责任也就孕育而生了!教书育人，担负着培养祖国将来的神圣使命的我怀着满腔热情来到了临汾一中，开场了我的老师生涯。作为一名老师，肩负着时代的重担和祖国的重托，我深切地认识到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的根本前提。我永远忠诚于党的教育事业，自觉学习党中央的工作精神，高举邓小平理论的伟大旗帜，实事求是，努力弘扬“为公、务实、创新、争先〞的实效精神。平时，我积极参加全校教职工大会以及学校组织的政治理论学习，一直严格要求本人，力求本人的一言一行对学生起到表率作用。工作中，严格恪守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务。这半年来，我的思想政治水平有了特别大提升，但是人要不断前进，我仍需接着坚持学习党的理论，学习教育理论，来扎实本人的业务水平。 　　二.教学工作 　　老师的主要工作依然教育教学，全面提高教育教学质量。教学质量永远是教学的生命与核心。要提高教学质量，关键是要上好课，教会学生学习的方法。为此，我认真备课，认真研究教材，精心设计教案，从学生的角度精心设计，便于引导学生学习。在高效课堂的学习中，同学们都能把本人当成是学习的主人，在课堂上充分展示本人，课堂真正了变成了学生展示的舞台，老师只起到了引导，点拨的作用。高效课堂不但让学生活了起来，也让老师们活了起来，老师们互相配合，通力合作，集体备课，通过集体备课，加强了老师们之间的团队认识，增 　　进了老师之间的凝聚力。高效课堂的小组建立，使同学们之间加强了凝聚力，同学们的集体认识加强了，团队认识也加强，通过小组之间的竞争，培养了同学们的竞争认识。高效课堂锻炼了学生，也锻炼了老师。 　　由于学生根底不一，因而要请教学方法、教学手段需要不断的更新和变化，我在实际教学过程中也在不断的探究的完善。关于上学期的教学工作我总结以下几点： 　　1.课堂教学重在预备，做到有备而教，教而有思，思而有得。 　　(1)在教学设计时应预测学生在学习某一节内容时，可能会遇到哪些咨询题。 　　(2)能设想出处理这些咨询题的策略和方法。这就对教学设计的科学性和合理性提出了挑战。主要包括四个方面：①教材分析。首先要通览教材，俯视全局，把握本节内容在整个教材中的地位;其次，精读教材，把握重点和难点;再次，泛读教材，掌握本节内容和各章节之间的内在联络。如此才能对一些内容进展必要的删减、互换和补充;才能分析教材中呈现的陈列顺序能否直截了当作为教学顺序。在设定教学目的以及教学重、难点上与学生实际有否差异等。②学情分析。只有全面理解学生，依照学生的实际情况进展自我教学反思，才能切合实际地确定教学的起点、深度和广度。③教学过程。包括提咨询设计、知识点安排顺序、课堂组织方式，习题反响等。④总体评价。教学设计、教学效果、教学反思与改进方案。这种反思能敦促本人在教学实践过程中不断进步。 　　2.课后反思，以下是我在以后的课堂中应该完善的一些地点。 　　(1)新课改的指导思想是以老师为主导，以学生为主体，以讲练结合为主线。应该充分调动学生，让学生的思维活泼起来，真正参与到课堂教学中来。 　　在实际教学中，我经常忽略了学生的主体地位，与学生的互动沟通太少，没有即便关注教学过程中学生的表情、反响，使得课堂气氛比较沉闷乏味。这是我作为新老师最大的缺点和缺乏之处。 　　(2)知识点疏漏较多。作为一名新老师，难以整体理解高中生物学教材的编排，同时难以把握每一节内容的重难点，以及其在教材中的地位、和各个章节的联络等等，这都是源于对教材的不熟悉。因而在备课时，有些知识点难免有所疏漏，在今后备课的过程中我会多参考相关材料，并向有经历的老老师请教，以弥补本人的缺乏。 　　(3)应该多做练习题，如此能迅速把握重点、难点和考点。在课堂教学中，由于教学内容讲解过多，给学生留下的时间比较少，不能充分调动学生的主观能动性。课堂练习时间较少，学生所学知识不能做到当堂吸收当堂利用，导致教学效率会大打折扣。 　　总之，高中物理的教学，老师要不断地进展反思，也确实是能在课前对课堂教学发生的一切具有鲜明的预见性，在课后能将课中的教学行为和相关体验上升为一种新的教学理念，在教学中能依照各种教育现象适时作出适当的反映，从而表达和实践本人的教学风格与教学特色。布鲁巴赫指出：“反思性实践是使老师在其职权范围内，改进本人的教学实践，成为更好、更有效率、更富创见的行家的工具〞。 　　三.几点体会与感受 　　半年的工作让我积累了不少经历教训，现举例如下：第一，让我深化体会到——老师首先要把课讲好，否那么你毫无尊严，毫无自信可言。因而，有空就该研究教学。第二，一定要提高备课效率，把多余的时间用来拓