第1页共5页五强自查自评报告教育是关系社会经济开展的全局性、先导性、根底性工程。为全面实施科教兴市的战略，加快教育改革和开展步伐，使教育更好、更快地适应xx经济的开展，满足人民群众对优质教育的需求，自省委办公厅、省政府办公厅下发关于在全省开展创立教育强县活动的通知（省委办[1998]47号）以来，我市经过全面发动，全力以赴，扎实工作，使全市的教育事业取得了突破性进展，并于xx年3月顺利通过省教育强市评估验收，使xx跻身于省教育强市的行列。通过省委、省政府教育强县命名（浙委[xx]4号）两年多来，我市立足于新的起点，以更高更严的要求对照xx年xx省教育强县评定操作标准寻找差距，分析原因，落实措施，努力整改，不仅使原来根本达标的两项指标到达评定标准，而且使已经通过验收的23项指标的达标水平又在原来根底上有不同程度的提高。现将自查自评情况报告如下：一、全市经济、社会和教育开展概况xx地处xx省中部，总面积202349平方公里，现行政区域划分为2023个镇，4个街道，总人口56.03万，是闻名全国的“百工之乡〞和“五金之都〞。xx年全市实现国内生产总值211.72亿元，财政总收入26.85亿元，其中地方财政收入13.35亿元，农民人均收入7995元，社会经济综合开展指标连续5年名列全国百强县（市）。经过多年的调整、改革和开展，全市现有普通高中8所（其中综合高中2所），职业高中4所，初中18所，小学63所，特教学校2所，成人文化技术学校14所，教师进修学校1所，xx电大xx学院1所。全市在校生高中15118人，初中22478人，小学5020235人。学前教育开展势头良好，全市现有幼儿园167所，在园幼儿27131人。教师队伍数量足够，结构合理，整体素质逐年提高，现全市在职教职工5176人。通过教育强市评估验收，标志着我市教育事业已到达一定的开展水平。但是，我们并没有因为成功创立教育强市而满足，而是以此作为开展优质教育，构建和谐社会，提升教育整体水第2页共5页平的新契机，再一次将创立更高水平的教育强市作为奋斗目标和不懈的追求，把优先开展教育作为全市工作重点，继续加大教育投入，努力改善办学条件，倾力打造和谐教育，加速推进教育现代化，使教育开展内涵更为丰富，人民群众对教育的美誉度不断上升。二、在稳固创强成果的根底上创优（一）咬定目标不放松，持之以恒抓整改通过教育强市验收后，市委市政府在肯定我市教育创强成绩的同时，更多地看到了差距和存在的缺乏。为确保整改提高目标实现，市委、市政府明确表示创立领导...
