2023年义务教育学校工作总结报告.docx

2023年义务教育学校工作总结报告精选 义务教育学校工作总结报告精选 在教学工作方面安排教学水平高，爱心和责任心强的老师担任他们的教学管理工作，并在教学中强调根底教学，从培养学习习惯抓起，开展以兴趣和鼓励来促进学困生开展，下面办公室王老师给大家带来义务教育学校工作总结报告，希望大家喜欢！ 义务教育学校工作总结报告1 _____年义务教育工作总结 在学年里，我们以三个代表为指针，以学籍档案管理制度为标准，在学籍管理、档案建设、控辍保学方面取得了很好的成绩，现总结如下： 一、档案管理 1、领导重视把学校档案管理工作放在重要的议事日程来抓。学校成立了由主管副校长任组长的档案管理工作领导小组，小组成员分工明确，责任落实，学校形成了人人抓档案，人人管理档案的良好局面，本学年度共召开三次档案管理工作专门会议，对档案管理工作做了详细的研究部署，拨专项资金对档案室的有关工作进行了充实，如购置了档案柜、档案盒等。 2、加强学习，充实完善学校的义务教育档案管理工作 对学校的档案管理工作，为了使之形成完整、科学、配套的管理体系，为此，我们定期向档案管理先进学校学习。我们曾前往兄弟学校了解、参观了义务教育档案管理的方法，受益匪浅。同时，我们经常派档案员参加上级组织的会议及培训，使我们档案工作有了很大的进步。总之，学校的档案建设与管理是一项十分重要的工作，我们要按照上级要求长抓不懈，进一步提高我校档案建设与管理工作水平，使学校档案工作再上一个新台阶。 二、控辍保学 控辍保学工作是全面推进以素质教育为核心的教育现代化进程的重要内容，也是两基工作中的重中之重。因此，学校在控辍保学方面采取了各种措施，取得了一定的成果。 1、提高认识，思想到位。 开学初，学校就召开了全体教师会议，组织学习了未成年人保护法、义务教育法、中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的假设干意见，使广阔教师充分认识到了控辍保学工作的意义和重要性。从而使他们对控辍保学工作有了新的认识。 2、关心后进生，照顾特困生。 只有思想根底是不够的，工作还是需要方法和手段的。一学年来，为了做好控辍工作，学校采取了各种措施。首先通过广泛的宣传和学习，提高广阔教师的思想认识和觉悟，不断增强对控辍保学工作重要性和紧迫性的自觉意识。其次以教科研、创新教学为突破口，全面培养和提高教师的教学水平和业务素质。班主任老师要摸清后进生和特困生的情况，做到心里有数，要利用课余时间来与学生进行沟通、交流，暗访学生的情况，掌握好后进生及特困生的资料，做好前期工作。 3、为了控辍保学，学校也开展了大量的活动，来吸引学生。如：体育比赛、运动会等活动，特别是 阳光体育运动，让孩子们玩得开心，玩得尽兴。在这样的活动中，增强了集体的荣誉感，使那些特困生和后进生感受到生活在集体中的乐趣。经过一年的努力工作，我校的控辍保学工作取得了一些成绩。但仍然还有许许多多的工作要做，还有许多问题没有解决好。今后，我校一定加大力度，采取更为 得力的措施，把控辍保学工作做得更好。 三、学籍管理 我校在旗教育体育局正确领导下，严格按照上级要求，以严谨的态度，标准的管理，创新的理念，不断提高学籍管理质量，更好的为教育教学效劳。在工作中不断总结经验，找出差距，为今后工作打下坚实的根底。 学籍变开工作也是学籍管理的一个重要方面，对这项工作，我们的原那么是：坚持原那么、秉公办事、一丝不苟。对转出的学生，了解清原因，防止变相择校，并催促及时报教育体育局审批，严把转出关。对转入学生，查验户口、转学证、学籍材料，从不擅自接收手续不合格的学生，严把入学关。经常和班主任核对班级学生花名册，保证数据的准确。 实行档案管理标准化，不断提高管理水平：学籍资料填写、报送及存档，是学籍管理的主要方面。根据档案资料的完整性、连续性、准确性、真实性的原那么。我们对学生档案进行了标准化管理。一是购置了档案局统一规定的档案盒，卷皮及案卷目录，为档案标准化管理奠定了物质根底。二是遵循档案管理的原那么，对档案资料及时收集，对各种表册及时建立、及时填写、整理、分类。及时装订成卷，编写归档。三是有效的利用微机、打印种统计报表，使档案标准化。 一学年以来，我们在学籍管理工作中，虽然取得了一些成绩。但与义务教育法和教育体育局的要求还有差距，还存在一些问题。、管理措施还需完善。如有个别的转出学生，家长不能及时送回转学回 执，造成管理的不便；今后我校将制定行之有效的防范措施。是在管理上加大力度，强化管理。 总之，我们决心在旗教育体育局的领导下，更完善管理，创学籍管理一流水平，再上新台阶。 义务教育学校工作总结报告2 一学年来，学校各项工作在各级党委、政府的领导下，在各级教育行政主管部门的指导下，以中特理论和三个代表重要思想为指导，认真贯彻县委县府提出的开展三大经济，构建和谐南江的新举措，紧紧围绕教育质量提升这一中心，稳固双基成果，坚持三个面向，切实加强师德师风建设，全面提高学校管理，圆满完成了全年的各项任务。 一、以先教活动为契机，狠抓学校思想政治教育。 1、以党支部为核心，深入开展先教活动。利用例会和大型集会，采取集中和自学相结合的方法，认真学习中特理论和三个代表重要思想，及时传达各级会议精神，加强政治理论和法律法规学习，提高依法治校，依法执教的法律意识，自觉遵守党纪国法，不断提高教职工的政治修养和思想道德素质，师德师风建设认真落到实处。 2、强化团队活动阵地，加强中小学生守那么和日常行为标准的学习，切实加强师生语言文明和行为文明教育，以县委县府在庙梁至茶园一线扶贫开发工程建设为契机，教育学生热爱祖国，热爱家乡，自觉投身家乡建设，以实际行动展现学校特色和自身风貌，通过我与小树同成长少队活动和共青团植活一棵树，管护一片林活动的开展，不断提高全体学生的责任意识和团队合作精神，充分发挥校园播送的宣传导向作用，让全体学生学有典范，追有目标，自觉投身争做优秀学生洪流，推动学校精神文明建设，本期先后表彰三好学生60名。县级三好学生、优干3名，校表彰优秀少先队员、团员200多名。 3、以_为重点，认真开展领导班子自身建设，坚持开展四好活动，认真践行三个代表，不断提高民主、科学管理水平，工作上分工协作，团结一致，大力倡导吃苦在先，奉献在前的精神，树立效劳意识，努力做到勤政、廉洁、务实、高效。 4、继续深入开展三满意创评活动，强化教师继续教育，广泛开展创名校、名师活动， 在师生、家长、社会各界开展评师德活动，公开学校举报 ，多种形式收集对学校、老师的意见和要求，坚持在工作岗位高要求、重落实，不断优化育人理念。一年来，无一例上访上告案件，也无违纪违法案件发生，确保了正常、稳定的工作局面。 二、深化教育改革，强化学校管理，确保各项工作的落实。 1、改革学校内部管理体制，全员聘任教职工，坚持对岗申报，绩效轮岗工作制。做到校长抓决策，中层干部抓管理，全体教师抓落实，分线运作，责任到岗，任务到人，坚持调查研究，广泛听取各方面意见，坚持民主集中制。 2、坚持严要求，强管理，细考核，重奖惩的过程管理。努力做到五个坚持，即：坚持以正确的思想引导人，坚持以科学的制度约束人，坚持优秀的典范影响人，坚持以认真诚挚的情感感化人，坚持以必要的物质鼓励人。经过长期的探索和总结，制定和完善了一套适合九义校特点的管理制度，且逗硬落实，在制度面前人人平等，通过严格的制度管理，教职工的集体荣誉感倍增，工作责任心更强，教师的不计得失的奉献精神，不甘落后的拼搏精神， 以人为本的园丁精神，一丝不苟的敬业精神得以弘扬，有力地激发了教师教书育人的责任心和积极性。 3、坚持质量兴校，全面育人的观点，狠抓学校教育质量的提升，全校以初中、小学毕业班为龙头，深入开展教学研究，以课堂为中心，提高教学实效，做到知识传授，方法讲解与能力培养相结合，注重揭示知识的形成过程，以训练为主线，逐步提高学生应知技能，在坚持月考制度的根底上，对每次考试结果进行详细分析总结，结合信息反响调整教学的进度、难度和深度，以学生为主体，落实分类指导，充分发扬团结协作精神，各学科互助互谅，紧密配合，确保苗子过关，质量升位。经过一年的努力，本届初中毕业班在会考中，上600分2人，4人获得全片区前4名，400分以上86人，460分以上47人，预计可超额完成县教育文化体育局给我校下达的升学任务。 4、以课改培训为载体，狠抓教师队伍建设。通过全员聘任和绩效分配，增强教师勤奋上进的积极性、责任心和危机意识，大力推行全员赛课活动，加强教师继续教育，通过课改培训学习、逐步更新育人理念，优化教学方法，关心保护年轻教师，切实给他们压担子，搭台子，找路子，让他们放手大胆开展工作，充分发挥高、中级教师和中青年骨干教师的指导作用，搞好传、帮、带，不断提高年轻教师的教学业务能力，同时，加大教师学历本科化力度，注重现代教育手段在教学中的作用，努力构建一支素质高、业务能力强，能拼善战的教师队伍。 5、建立健全24小时警示制度，值周教师和值周行政按时段对全校住校生进行24小时封闭式管理，确保师生的人身财产平安，同时，成立平安保卫领导小组，原副校长杨新江调入八庙后，由工会主席岳杰同志具体负责学校平安管理、协调工作，制定学校平安公约和处分条例，层层签定目标责任书，随时加强对学生的防火、防溺水、防盗、防电、防中毒等平安常识教育，确保无平安责任事故发生，加强对各村校舍以及其它设施的拉网式排查，撤除危房，消除一切平安隐患，配合当地治安部门，加强校园周边环境整治，及时邀请派出所干警到校上法制教育课，逐步提高青少年的法律意识，一年来，全校无一例平安责任事故发生。 义务教育学校工作总结报告3 学校义务教育均衡开展工作总结 阿城区玉泉河南小学 为了办好人民满意教育培养适应新时期的优秀人才我校坚持软、硬件并重面向全体学生因材施教让每个年级每个班级每个学生都能得到均衡开展。 一、 科学合理配置教师。 我校现有教学年级3个教学班6个根据各学科特点和每位教师的专业特长科学合理配置各学科各年级各班教师。我校将班级管理经验丰富教学能力突出的优秀年轻教师引导到班主任岗位上发挥他们的创新、进取精神班级秩序井然活动丰富多彩。 二、 要求面向全体学生施教。 关爱每一名学生面向全体学生因材施教是我校办学的根本理念。为此我校要求全体任课教师不抛弃、不放弃每个学生课堂教学中给优秀学生思考提升的空间给后进生真诚地鼓励树立他们学习的信心。 三、 学生素质均衡开展 1、开齐、上足、教好各门课程无增加课时现象严格按标准教材、规定教辅用书征订和使用确保学生健康成长。 2、组织全体教师积极参加各项学习。主要学习义务教育法、教育理论、教学法规、教育技术能力、师德标准、课程标准、教学六认真细那么等为主。 3、校内每个月进行一次教学常规检查。通过检查、调研和测评及时了解各科质量情况找出差距有针对性地进行反思改进教学提高教学的质量。 4、 严格执行三项规定要求确保学生每天的播送体操、眼保健操、大课间、课外活动、素质教育活动的正常开展每天安排一节体育课或综合实践活动提 高学生身体素质开展了三次小型体育比赛努力提高学生的体育达标率合格率与优秀率。结合校情学校制定了综合活动方案做到内容、人员、时间、场地的落实对活动情况纳入一日常规检查考核内容每天由值周老师对活动情况进行检查纳入文明班级评比中。 11