2023年中小学学校党建工作自查报告2.docx

中小学学校党建工作自查报告 　 2 - 　XXXX区中小学党建工作自查报告 　XXXX区委组织部 　2023年4月 　为深入贯彻中央关于加强中小学校党的建设工作的意见文件精神，按照上级党委的相关要求，XXXX区委组织部对全区中小学校党建工作进行了调研和自查，现将具体情况报告如下。 　 一、根本情况和主要做法 　（一）根本情况 　XXXX区教育科技系统现有党支部44个，党员共计1101人。所属非公有制经济组织和社会组织80个，共有党员38人，其中，5个非公有制社会组织符合条件，单独组建了党支部，其余挂靠公办中小学，成立联合党支部。按照中组部、教育部党组关于加强中小学校党的建设工作的意见文件要求，XXXX区全面推进中小学校党组织和党的工作全覆盖，增强党组织政治功能，充分发挥政治核心作用。XXXX区始终坚持“围绕育人抓党建，抓好党建促育人〞，全面加强中小学校党的建设，充分发挥基层学校党组织领导核心和党员先锋模范作用，确保党的教育方针、社会主义办学方向、立德树人根本任务、办好人民满意的教育落到实处。 　推进教育事业健康、快速、创新开展。经过全系统党组织的共同努力，涌现出一批先进集体和先进个人。2023年海区教科局党委被呼伦贝尔市委授予“全市先进基层党组织〞荣誉称号；有2所学校党支部获得区级“先进基层党组织〞荣誉称号；3名党员分别获得“优秀共产党员〞和“优秀党务工作者〞荣誉称号；回民小学获得“自治区民族团结先进集体〞荣誉；8所学校完成XXXX区级“文明校园〞创立工作；5所学校被命名为师德师风标兵学校，10名教师被命名为师德楷模。 　（二）主要做法 　 1.强化领导，严格履行从严治党责任。坚持党的教育方针，树立“抓好党建就是最大政绩〞的理念，严格履行党组书记第一责任、班子成员“一岗双责〞，把党建工作与教育教学工作同部署、同落实、同考核，建立教科局党委组统一领导、党委成员联系支部工作机制。一是以思想政治工作为首，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿到教育教学全过程，发挥课堂主阵地作用。优化运行机制，强化党建核心。二是建立健全“1+6〞工作运行体系。完善党组织工作运行规那么，健全党建工作责任制度、党务公开制度、民主生活会制度、中心组学习制度、工作考评制度、重大事项决策制度等6个配套制度。三是开展“三级联述联评联考〞。每年年初制定党建工作方案，年底中小学党支部书记向教科局党委作学校党建工作专项述职。四是优化组织设置，探索推行支部小型化建设，把党小组建立在年级组、教研组和备课组中，全系统共成立了121个党小组。五是扩大两个覆盖。将全区80余所民办学校、幼儿园、培训机构，统一纳入教育体育局党委管理，实现党建工作全覆盖。六是以民主管理为核心，探索“三重两轮〞决策。领导班子会议研究决定的重大党务、重大校务、重大财务，先由党员代表大会审议通过后，再提交教职工代表大会决议。七是发挥党组织政治核心作用，通过党建带工建、团建的党群共建活动，先后成立基层工会组织44个，学校团、队组织覆盖率100%。 　2.强化落实，抓牢抓实基层党建重点任务。一是抓牢思想理论武装。各党支部强化“四个意识〞，抓好“两学一做〞学习教育，深入学习习近平总书记系列讲话、十八届六中全会、三级党代会精神以及关于新形势下党内政治生活的假设干准那么、中国共产党党内监督条例等系列党规党纪；各校开通微信公众号，拓宽思想教育渠道，大力开展理想信念、红色传统、道德品行和法制平安教育，使党员、干部、教师思想认识有了提高，极大地促进了教育、科技事业健康开展。二是抓牢基层组织建设。充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，大力夯实党建根底。各党支部严格落实中国共产党开展党员工作细那么，把好党员入口；严格党员队伍教育管理，集中开展党员民主评议、党费收缴和党员组织关系集中排查工作，摸清了党员组织关系底数，核查、核实，排查出5名失联党员；继续稳固“党建工作示范校〞创立成果，标准落实党支部书记年度述职制度；认真开展“两新组织〞党建指导工作。通过夯实根底，系统党组织实现了组织生活会标准化、党员教育管理有效化，党组织的凝聚力和战斗力得到切实加强。三是抓牢党风廉政建设。全面落实党风廉政建设主体责任，严格执行中央“八项规定〞，坚决反对“四风〞，严肃政治纪律和工作纪律，认真落实教育部“六条禁令〞，切实开展“庸懒散拖〞专项整治。各校对去年区委反响的问题责任整改清单高度重视，召开专项整治推进会，责成相关学校、相关责任人限时整改销号。全系统的党风廉政建设呈现良好态势。四是抓牢制度建设。认真落实中国共产党问责条例，严格执行党内生活制度、“三会一课〞和“六个一〞机制，2023年全系统开展书记讲党课活动327次。把党规党纪挺到前头，发扬党内民主，对涉及重点工程、大额资金使用、教师调配、学校资源整合等重大问题集体议决，坚决落实民主集中制，充分发挥党组织的政治保障和民主监督作用。 　 3.强化创新，积极构建党建特色载体。一是坚持党建工作与深化教育领域综合改革相结合。着眼于立德树人的根本任务，抓好未成年人的思想道德建设，培育合格的社会主义接班人；着眼于优化资源配置，全面改善办学条件；着眼于促进公平，加快“义务教育开展根本均衡县〞创立步伐，推进标准化学校建设，缩小城乡间、校际间差距，各级各类教育得到均衡开展；着眼于“高水平打造区域教育中心〞，全面提高教育教学质量。中、高成绩在呼伦贝尔市继续保持领先，良好的教育质量，吸引区外8200名学生来海区就读，中心城区教育的辐射、带动作用日益彰显。二是坚持党建工作与加强队伍建设相结合。教科局党委把建设一支素质过硬的中小学教师队伍作为办好人民满意的教育的重要保障，通过培育和践行社会主义核心价值观、开展理想信念教育、开展“最美教师〞主题教育活动，抓好教师的思想引导、品行锤炼，筑牢遵纪守德底线，打造一支效劳学生，甘于奉献，人民满意的教师队伍。2023年先后涌现出16个先进集体、112名先进个人、10个优秀党支部、52名优秀共产党员和优秀党务干部。三是坚持党建工作与依法治教相结合。推进区属中小学、幼儿园制定章程，建立现代学校制度；在师生中开展好教育法、义务教育法、教师法等普法宣传工作。贯彻落实青少年法制教育大纲，开展系列平安主题教育，积极创立平安、文明、和谐校园，不断提升青少年法治意识，依法维护合法权益。四是坚持党建工作与统战、群团工作相结合。大力推进党建带团建广泛开展优秀岗位、优秀团支部和少先队创立活动，发挥统战、群团组织在民族团结、民主管理、维护社会稳定中的桥梁纽带作用。注重党外干部培养，向政协委员以及党外人士通报教育科技开展情况，组织党外教师参加评议党员等活动，充分调动他们的工作积极性。五是坚持党建工作与区委政府中心工作相结合。在履职尽责效劳大局中，提升党性，锻炼队伍，完成641户棚改工作和“城市环境集中整治百日攻坚〞任务，使党委班子的凝聚力得到加强，党员带头为民效劳的能力和水平得到提高，党组织的战斗堡垒作用得到充分表达。 　 4.强化结合，以党建工作促进“办好人民满意的教育〞目标实现。一是把党建工作与深化教育领域综合改革相结合。各中小学把会聚人心凝聚力量，作为办好人民满意的教育的出发点，攻坚克难，深化教育领域综合改革。着眼于立德树人的根本任务，抓好未成年人的思想道德建设，培育合格的社会主义接班人；着眼于优化资源配置，全面改善办学条件；着眼于促进公平，加快“义务教育开展根本均衡县〞创立步伐，推进标准化学校建设，缩小城乡间、校际间差距，各级各类教育得到均衡开展；着眼于“高水平打造区域教育中心〞，全面提高教育教学质量。近年来，XXXX区中、高成绩在呼伦贝尔市继续保持领先，良好的教育质量，吸引区外8200名学生来海区就读，中心城区教育的辐射、带动作用日益彰显。二是把党建工作与加强队伍建设相结合。各校党支部把建设一支素质过硬的教师队伍作为办好人民满意的教育的重要保障，通过培育和践行社会主义核心价值观、开展理想信念教育、开展“最美教师〞主题教育活动，抓好教师的思想引导、品行锤炼，筑牢遵纪守德底线，打造一支效劳学生，甘于奉献，人民满意的教师队伍。三是把党建工作与依法治教相结合。依法治教是贯彻党的教育方针的根本保障，教科局党委坚持依法办学，依法治校。推进区属中小学、幼儿园制定章程，建立现代学校制度。在师生中开展好教育法、义务教育法、教师法等普法宣传工作。贯彻落实青少年法制教育大纲，开展系列平安主题教育，积极创立平安、文明、和谐校园，不断提升青少年法治意识，依法维护合法权益。四是把党建工作与统战、群团工作相结合。大力推进党建带团建广泛开展优秀岗位、优秀团支部和少先队创立活动，发挥统战、群团组织在民族团结、民主管理、维护社会稳定中的桥梁纽带作用。注重党外干部培养，向政协委员以及党外人士通报教育科技开展情况，组织党外教师参加评议党员等活动，充分调动他们的工作积极性。 　5.强化组建，着力提升党员队伍素质。一是推行校（园）长三年聘任上岗制度，严格执行任期责任目标、年度述职述廉述学和考核等任职程序，催促校（园）长守纪律、讲规矩、有作为、敢担当。从严落实开展党员全程监督记实方法，二是把好“入口〞关，2023年以来开展党员9名，对1101名党员理顺组织关系。以先进典型为引领，深入开展“好党员〞评选活动，选树学习标杆52名.三是深化在职党员进社区工作，1000余名党员教师在社区报道注册。四是开展在职党员教师结对帮扶工作，全系统1000多名党员以实际行动助力脱贫攻坚，为“建档立卡〞精准扶贫户捐助扶贫款52150元。 　6.强化保障，不断提高基层党建效劳水平。一是坚持把党建工作经费纳入年度预算，对党建活动足额保障，投入30余万元，用于各支部党员活动室标准化建设。二是创新品牌载体，强化党建特色。成立44个、1000余名党员教师参与的“红烛志愿者〞效劳队，深入社区（村）开展效劳。三是突出阵地特色。全区所有中小学校均配备党员活动室，并在校园醒目位置设置党建信息播报栏和党建文化宣传墙，实施专人管理、动态更新。四是标准日常活动。认真落实中国共产党问责条例，严格执行党内生活制度、“三会一课〞和“六个一〞机制，2023年全系统开展书记讲党课活动327次。 　二、存在的主要问题及原因 　一是对党建工作的认识缺乏，存在重业务轻党建的现象，思想认识有偏差，抓党建是虚功，抓业务、具体工作成绩立竿见影。导致职责落实不严，推进工作还不够均衡，党务干部队伍能力有待于提高，党务干部的政治待遇上空间还缺乏，导致不喜欢从事党务工作，造成党务干部队伍不稳定。 　二是党建工作实施机制和组织方法适应性不强，抓党建工作的积极性、主动性和创造性不强，工作方式方法缺乏创新。 　三是党员队伍发挥作用不够明显，管理不够严，理论学习、精神状态、团队思想、担当意识还不强。 　三、下一步工作思路和措施 　一是切实增强抓好党建工作的政治责任，坚决不移推进党组织建设，形成一级抓一级，层层抓落实的工作机制。 　二是从严抓好政治理论学习，健全党组织生活载体，提升党性修养，增强纪律规矩意识，形成抓党建促教育改革开展的新局面。 　三是加强党务干部队伍建设，加大培养培训力度，切实提高党务工作者的综合素质，形成党建工作有时间、有精力、有人管的机制。畅通党务干部晋升交流渠道，形成稳定党务干部机制。 　四是深化党建工作目标管理、量化考核，拓宽党建工作思路，实现党建工作有特点、有亮点。 　五是加强党员队伍的教育管理，用严的纪律，实的作风凸显党员的先锋模范作用，提升为民效劳的能力。