中学生英语阅读理解障碍及对策分析【】英语阅读理解能力在初中生英语学习中起着至关重要的作用。然而由于种种原因，不少初中生英语阅读理解能力不容乐观。本文针对这一现状，提出了相应的方法和对策，期望对指导初中生提升英语阅读理解能力具有一定的作用。【关键词】初中英语;阅读理解;意义;现状;对策【作者简介】马美英，福建省三明市宁化县第五中学。英语作为最重要的信息载体之一，已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言，而英语阅读对于初中生提高英语综合运用能力，了解外国政治、经济、文化等都有着重要作用。然而，由于初中生对阅读理解作用的认识缺乏、英语词汇量不够、学习方法不当等原因，英语阅读理解成了不少初中生英语学习中不可逾越的障碍。因此，在日常教学中，我努力让学生明确英语阅读理解能力的重要性，并针对他们的现状，有针对性地进行指导，取得了一定的效果。一、培养和提高学生阅读理解能力的意义首先，初中英语教学目标要求教师要培养学生阅读理解能力。新课程标准要求，要注重加强学科之间的联系。不仅如此，英语老师在授课的同时，也要注重加强英语学科内部各局部之间的联系和交融。阅读量取决于词汇量，而词汇量的多少又影响学生的英语语感。因此，提高学生的阅读理解能力对初中英语的学习有着不容小觑的意义。随着现在科技的进步，社会开展，知识更新换代迅速，新的教育方向和理念要求我们培养学生在课堂上积极主动的能力，帮助他们发现英语的魅力，提升他们阅读理解的能力。在阅读的过程中，让学生能够掌握更多的英语单词，掌握更多的阅读技巧，让学生更愿意去阅读。这样，他们能够更好地自主展开对英语的研究和学习，同时，提高他们答题技巧以及提高他们答题的正确率。其次，培养学生的阅读理解能力，有助于学生进行英语学科的独立自主学习，更好地适应社会开展的需求。当下，社会开展的速度不断加快，知识的更新也随之加快。学生能够进行自主阅读理解的能力，不仅仅能帮助学生在考试中脱颖而出、取得满意的成绩，也能为他们以后的英语学习打下良好的根底。二、目前初中英语阅读理解教学现状调查研究结果说明，对于英语阅读理解的讲解和学习，很多老师仍存在较大的改良空间。在讲解阅读理解题目时，有些老师一笔带过，让学生对照答案选项反推原因，有些老师甚至直接略过了对这一题型的讲解，直接让做对的同学给做错的同学讲原因，结果导致讲解者和听者对选择正确答案的原因都模糊不清。学生在做题时，也只是对...
