2023年中学校长述职报告范本.docx

2023年中学校长述职报告范本 　　作为一名中学校长，知道该怎么写关于自己的工作述职报告吗下文是小编收集的关于2023中学校长述职报告范文，欢送阅读! 2023年中学校长述职报告范文篇一　　本学年，根据学校领导分工，我主要抓教学工作。身为业务领导，我努力学习党的教育方针，学习邓小平教育理论，尤其加强了全国新课程改革理论的学习。让全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。 　　在党的组织生活中，我认真学习党建理论;在政治学习中我认真学习党的路线、方针、政策、法规;在业务学习中，我认真教育教学理论，人文文化，加强自身理论修养和业务水平。现将本人一年来的工作简述如下： 　　1、做好校长的助手。一年来，我以强烈的事业心、责任心力抓教务处工作，使学校教育教学工作运作正常。忠诚于人民的教育事业，坚持原那么，出以公心，配合校长开展工作，协同校长调配各科任课老师，对其他工作也提出一些合理的建议，配合校长建立正常教育教学秩序。 　　2、抓好理论学习和业务学习。严格要求各教研组每周理论学习、业务学习制度化。坚持集体备课，以互动精神，接纳、吸收新知，改造更新知识结构，尽快适应课改新理念的需要。每周的教研活动时间，各教研组都认真组织教师学习课改理论和先进学校的课改经验.同时我们开展了“同磨一课〞的教学大练兵活动。通过努力，绝大局部教师已新课改下的课堂教学要求，改变了满堂灌的的教学模式，建立了以学生为主体、师生互动、生生互动的教学模式。 　　3、努力抓好教学研究工作。为了适应课改的要求，一年来花了大力气抓教学研究工作，要求各段组在教研活动时间认真研究课改问题，积极探索新教学理念下课堂教学模式。通过努力，教师撰写了数十篇教学论文，其中很多在国家级刊物发表。 　　4、认真抓好检查、考核工作。健全、完善了先进教研组考核评比方案、优质课评比方案和教师个人工作检查、考核制度，从而使我校教学管理工作制度化、常规化、科学化。 　　严格备课、上课、批改、测验、方案、总结等各环节的管理，并且实行动态管理，随时抽检，检查后及时总结，及时与相关老师交换意见，本年度我听推门课60多节，每周精细化检查2-3次。在一定程度上促进了我校教学质量不断提高。 　　5、加强青年教师的培养指导及差生的提高转化工作。 　　针对青年教师，我们制定了增产小学青年教师培训方案。组织新教师培训，组织年轻教师外出听课学习。鼓励他们上展示课，研究课，关注青年教师的提高与开展，对存在问题及时提出了改良意见。针对学生，我们开展了周周清工作，每周对各班学生所学内容进行抽查，评定等级。同时我们还建立了差生档案，每天把两级毕业班的差生集中辅导，密切关注他们的成长、提高。 　　俗话说“人无完人，金无赤足〞。在一年的工作中，我即看到了自己的成绩，也发现了自己的一些缺乏。我决心从以下几个方面努力，以期望在来期把工作干得更加出色! 　　1、进一步强化角色意识，不断提高理论水平和管理水平，进一步齐全教育教学制度，强化教师队伍建设。 　　2、进一步在“落实〞上做好文章，强化“质量兴校〞意识，不断提高学校竞争力、生命力。3、不断提高自己改革创新意识，特别是新课程改革下的教育该怎么做有许多值得探讨的问题;要逐步完善学校教科研的制度，强化“科研兴校〞意识。 　　4、因工作，会议较多，对班内的中下游学生教学还不够落实，明年在抓好本班语文教学工作要进一步努力。 　　回忆一年工作，有很多的感慨，一年的工作，有得也有失。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步〞，我将正确对待自己的缺点，认真听取同志们意见，使自己能更进一步，不辜负全体同志的信任。 2023年中学校长述职报告范文篇二　　时光飞逝如电，一晃繁忙的2023年就这样过去了，回首往事，拾掇点滴，对自己定下的学校管理目标一一对照，收益颇多。这一年来，在上级的支持和关心下，在全体领导班子和全体教师职工的共同努力下，取得了一些成绩，现汇报如下： 　　一、平安责任，常抓不懈，打造平安校园 　　本年度调整了领导分工，实行教育教学、平安卫生、后勤管理三条线作业的方式，加强了平安卫生工作的领导责任制，并实行领导值周、教师值日制度，实行封闭式管理模式，建立护校队，加强晚间的巡逻，加强对留守学生的管理，加强综合治理的针对性，设立平安课程，以黑板报、播送、横幅、宣传图片等为阵地，真正做到平安天天讲，卫生天天抓，本年度实现了零平安事故，并被评为县综合治理、平安先进单位。 　　1、签订平安责任书，实行责任追究制度 　　开学初，学校校长与各位分管的领导签订平安责任书，把校园各处的平安隐患、平安责任用书面的形式呈现，然后政教处和班主任签订平安责任书，政教处每天对学生的到校情况进行公布，并制定了教学平安责任书，明确上课发生的责任事故由教师本人负责。 　　2、组织大型活动，增强平安意识 　　利用星期一升旗，利用早操、课间操对学生进行平安教育，张贴平安挂图，组织各班参观，观看平安自救宝典，上好平安课程，上好法制教育课程。 　　3、标准操作，索证齐全，做好手足口病的晨检 　　食堂、商店进货渠道采取索证制度，不要三无商品、过期食品、不符合规定的商品，严格按照国家的标准进行操作。特别是手足口病的晨检工作做到天天检查，天天报告，不出任何纰漏。 　　二、教育教学，改革创新，质量稳步上升 　　1、本年度继续实行效益工资制度，并对原来不尽合理的地方进行了改革，对教师的考勤、坐班、教学常规、竞赛、稳固率、教学平安等做出了明确的规定，使老师心中有数，有一个行为标准。 　　2、亲历亲为，以身作那么，深入办公室，深入课堂，了解教师工作情况，本学期我亲自查看教师坐班、检查教学常规情况、亲自到课堂检查教师上课情况，听课，掌握了教师上课等五大教学环节的根本情况，为管理教师和学校掌握了第一手资料，也为下学期的工作安排提供了决策依据。 　　3、实行年级分管包干制度，教学设立一副校长，一主任，一副主任，分别包干九、七、八年级，对本年级的一系列教学工作替学校负总责，取消了原来的年级主任负责制度。提高了办事效率。 　　4、本年度中考以考取一中53人，普高126人，进入理工中专8人成绩得到了社会的认可，社会反响良好，综合名次虽不理想，但是质量在稳步上升。竞赛成绩也捷报频传。特别是理化生学科的成绩位居全县先进行列。 　　三、普九债务，排除万难，解决后顾之忧 　　债务一直是影响教育教学的最大障碍，不光从经济上，而且影响到校长管理学校，我学校的债务不仅大，而且错综复杂，牵扯头绪多，而且关键借债的校长已经去世，留下许多遗留问题均没有处理，比方教学楼和师生食堂的工程款没有结算，包括打水井的、花坛、商店等多处工程款都没有结算，当时校长又不在，工程方结算的要求又高，有的还没有合同，还有工程款拿昌了的情况，债主多，从借款到应付款一共涉及到五百多户头，今年国家化解普九债务，我们按照登记审核票据、传票、汇总户头、减息缩水等多道工序，按照国家的政策要求、耗时一个多月，日夜加班，终于按照省里的要求完成了普九债务的前期工作。同时还处理了学校的呆帐，结算了前几位校长结都不敢结的工程帐。年纪轻轻的我，今年头发熬白了许多，明显苍老了许多。但我觉得，普九债务的化解为学校解决了后顾之忧，吃苦再大也值得! 2023年中学校长述职报告范文篇三　　尊敬的局领导、各位老师： 　　履职xx初中副校长一年来，可分为三个阶段，上学期负责总务工作，本学期负责教务工作，3月22日至今参加校干培训。现就履职情况向大家作一汇报，希望给予批评、帮助和指导。 　　坚持理论学习 　　我工作闲余，自觉研读中小学校长、人民教育等杂志，中国教育报中的“根底教育〞专刊、“校长〞专刊。学习学校管理中必备的理论知识，充实自己的管理理念。学校管理中校长成长理论认为：校长的成长任职起点晚成长周期长。 　　这就说明，要努力适应校长岗位，提高自身素质的必要。山东清怡中学学习了杜朗口的“三三六〞模式，洋思中学的“先学后教、当堂训练〞，独创 “自主探究、展示反辣的245教学模式，办学获得了空前的成功。这个模式告诉我们，在学习先进的理念的同时，要有自己的文化底蕴。我认为加大办学理念的学习与研讨是提升一个学校动力的有力武器。 　　积极参加课改培训 　　去年开始，县局加大了对校干、教师的课改新理念培训。一般都放在节假日、周末。我们认真组织老师参加了每一期的培训，不错过一个提高老师理念的机遇，仔细做好培训记录，会后认真研读吸收。经历了数次“头脑风暴〞，深悟县局的“三为主〞高效课堂提出的契机。 　　在教育改革的阵痛期，在教育改革向内转，在教育改革练内功时期，我县能够审时夺势，快步参加“名校共同体〞是一个正确的选择。本学年，整理听报告笔记两本8000多字，听教改传经课12节。另外，引领我校教职工积极参加县局的所有培训、听课，收到了预期的效果，为我校高效课堂建设培养了多名骨干老师。 　　实施推进新课改 　　不进行课改，教育没有出路。高效课堂是对应于传统课堂教学的“低效〞、“无效〞、甚至“负效〞而言的，它属于“有效教学〞范畴，很好地补充了有效教学所不具有的指向的准确性。高效课堂是最接近于理想的教学形式。我校自县局发出发动令后。 　　积极行动起来。率先在数学科实施以导学稿为统领，以小组组织为抓手，以自主、合作、探究为内涵、以三维目标为目的，以开展学生主动学习为方向的高效课堂建设。现在各科老师都积极行动起来，投身于“三为主〞高效课堂的建设中。 　　我们的目标是把课堂变成“知识的超市，生命的狂欢〞。我们认为，模仿不是课改，是邯郸学步、东施效颦。学习杜朗口、兖州一中、昌乐二中，还是宁达中学、东庐中学，只能学习先进的理念和它的理论支撑，不能照抄照搬。我校今后会结合本校实际，积极探索，争取用一年左右的时间，全面推广有本校特色的高效课堂建设。 　　加强校园文化建设 　　上海特级校长洪雨露说：“校长要反思昨天，要奋斗今天，更要思考明天〞。上学期，校委会做出了加强校园文化建设的决定。首先抓班级的文化建设： 　　1、班级责任人建设，使班级的每个同学都有事干，都有一份我为校园作奉献的责任，大大激发了我校学生的责任感，校园面貌发生了很大的变化，卫生得到进一步的整治，正走向一个良性循环的跑道。但我们知道学生良好的卫生习惯的养成不是一朝一夕所能解决的，但我们不懊悔、有决心去做这件事，同时也得到了张xx校长和全体老师的支持。办公室 　　2、其次，是整顿班级纪律，从“头〞做起，男孩的长头发，女孩的首饰是重点，主要是心理养成教育，让孩子把主要的精力放在学习上。经过努力，现各班已很少有学生在仪表方面违反校纪。 　　3、以黑板报为阵地，加速校园文化建设，使学生的情趣得到陶冶熏陶，在文化的气氛中健康成长。 　　实施“公开课〞、“听课〞常态化 　　我校实施“公开课〞、“听课〞常态化是配合“三为主〞高效课堂的强力措施。所谓的常态化的每位老师每周都要上一节公开课，不管有没有老师去听课，都按公开课的方式去准备，教研组长是各组“公开课常态化〞的第一责任人。 　　实施以来，各组都能尽职尽责起到召集、催促作用，各位老师也积极行动起来，主动邀请老师给予指导、帮助。事实证明，“公开课常态化〞能有效引领教师专业成长。现在我校老师大都不把上公开课看成是一种负担，他们已把“公开课〞看成了一种“常态〞。今后，我们会总结“公开课、听课〞常态化中存的问题，继续完善、实施这一方案。 　　珍惜学习时机 　　3月22日，组织上推荐我参加“十一·五初中校长任职资格班第二期〞培训。离开了繁忙的课改一线，使我有时机静下心来学习、思考、梳理教学管理理论。近3个月来，我认真聆听了多位老师的理论课，参加了6次学校管理的大讨论，阅读了5本专业书籍，做了4本近20230多字的听课笔记，参观市区学校3所，并听所在学校校长的有关教学管理的报告3场，完成了已结业学科的作业。 　　有幸结识了一批三县和市区的校长，与他们学习、交流了学校教学管理的成功经验，充实了自己的理论与实践知识。我的收获是：校长要把主要的精力放到教育教学上，放到教师和学生身上，要不断强化课程开发与教学过程的管理，要做到真正有利于学生的开展，要站在教育改革与教育科